李 濤，席建平，董建平

(軍事交通學院 政治部，天津300161)

2013 年8 月19 日，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話，強調(diào)“經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”［1］。當前，國內(nèi)外敵對勢力利用全媒體，加大了對我意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透破壞，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭異常尖銳復雜。

1 全媒體時代軍校學員思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

全媒體，簡單講就是指把不同的媒介形式、技術(shù)平臺、傳播手段加以融合使用的信息傳播形態(tài)。全媒體，并不是用新媒體取代舊媒體，而是將各種媒體(無論是報紙、雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，還是網(wǎng)絡、手機、數(shù)字電視等新興媒體，亦或是博客、播客、微博等自媒體)通通網(wǎng)羅其下，相互融合、優(yōu)勢互補，實現(xiàn)的信息的全領(lǐng)域覆蓋、全時空呈現(xiàn)。正如某報業(yè)精英所說，“不管你愿不愿意，全媒體已經(jīng)和我們同行，不是我們自投羅網(wǎng)，就是被網(wǎng)絡其中”［2］。它客觀上使身處其中的軍校學員在思想、行為和生活方式上受到嚴重沖擊和影響，防范難度進一步加大。

1.1 信息傳播的廣泛性，拓展了敵對勢力的滲透空間，使軍校學員面對的信息更加蕪雜多變

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前被用作“新媒體”概念的新東西不下二三十種:門戶網(wǎng)站、電子郵箱、數(shù)字電視、直播衛(wèi)星電視、移動電視、IPTV、網(wǎng)絡電視、流媒體、虛擬社區(qū)、博客、播客等等。全媒體傳播的無疆界、零距離和放大性，突破了國家和民族界限，也突破了時間和空間概念。國內(nèi)外敵對勢力正是看中了這一點，他們將全媒體作為對我進行意識形態(tài)滲透的橋頭堡，作為惡意炒作的主陣地，利用全媒體對我進行滲透可謂無孔不入、不遺余力。例如:2010 年底以來，中東、北非局勢動蕩后，盤踞在美國的“民運”和法輪功分子在博訊網(wǎng)、推特網(wǎng)、臉譜網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布信息，企圖串聯(lián)“結(jié)石寶寶”家長、拆遷戶、群租戶、復退轉(zhuǎn)軍人、民辦教師、下崗工人等群體到指定地點舉行非法聚集。為了更好地煽風點火，美國政府宣布:2011 年計劃投資2 500 萬美元，加強對破網(wǎng)技術(shù)和翻墻軟件的研發(fā)，幫助有關(guān)國家民眾突破網(wǎng)絡封堵和限制。2011 年3 月，美國政府以削減預算為幌子，宣布停止“美國之音”所有普通話節(jié)目，同時高調(diào)推出網(wǎng)上中文信息服務，通過互聯(lián)網(wǎng)加大對我進行文化滲透。面對勢如潮水的訊息攻勢，身處其中的軍校學員不可避免地會受到一些負面沖擊和影響，有的甚至會對國家現(xiàn)行政策產(chǎn)生偏激認識和思想誤區(qū)。如果任其蔓延，勢必干擾學員們在舉什么旗、走什么路、朝著什么目標前進等重大問題上的思想認識。

1.2 信息獲取的自主性，弱化了主流媒體的思想引導，使軍校學員思想易受負面影響

據(jù)新媒體藍皮書——《中國新媒體發(fā)展報告(2013)》數(shù)據(jù)顯示，截至2013 年6 月，中國網(wǎng)民數(shù)量超過6 億人，新用戶呈爆炸式增長，互聯(lián)網(wǎng)普及率近40%?？梢哉f，3G 的普及、無線網(wǎng)絡的發(fā)展，使得全媒體時代對信息獲取的自主性進一步增強，人們可以根據(jù)媒介形態(tài)的不同，選擇自己所喜愛的信息內(nèi)容。進行信息消費的時候，想什么時候、想在哪里、想用什么方式、獲取什么信息，都可以由自己做主。這種“去大眾化”的傳播特點，不僅使我國主流媒體的話語權(quán)威受到挑戰(zhàn)，也使軍校學員的覓新、獵奇、逆反、從眾、匿名、參與性和個性化心理等進一步放大。值得注意的是，當今世界信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是極不平衡的。據(jù)統(tǒng)計，世界上每天傳播的信息中，95%的網(wǎng)絡信息是英文，國際新聞大約有90%來自西方主要媒體。借助信息網(wǎng)絡的優(yōu)勢，以CNN、美國在線為代表的西方媒體可以幾乎不受影響、不受任何阻礙地在世界各國施加影響。這種傳媒霸權(quán)，使全媒體時代的信息獲取呈現(xiàn)出“自主，但不由自主”的狀態(tài)。這一事實，使得我國主流媒體對軍校學員的思想引導功能進一步被弱化，軍校學員很容易陷入良莠不分、黑白不辨、輕信謠言或深受有害信息之毒。

1.3 信息交流的獨特性，加劇了多元價值觀念的沖擊，使軍校學員難免受到視聽干擾

現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，新興媒體快速崛起，各種理性或非理性輿論在網(wǎng)上交織涌動，尤其是博客、播客、QQ、微信等網(wǎng)絡交流工具的相繼涌現(xiàn)并日益普及，使大量泥沙混雜、良莠不齊的文化理念以當下被認為是最酷、最炫的方式吸引著青年一代的眼球，使得現(xiàn)代社會的信息傳媒生態(tài)發(fā)生了前所未有的轉(zhuǎn)變。其主要表現(xiàn):一是媒體準入條件低。不需要專業(yè)媒體運作，不需要相關(guān)部門審批，任何人都可以在博客、微博、論壇、QQ 上發(fā)布新聞或者跟帖，人人都可以成為記者，人人都可以成為媒體。軍校學員只要利用智能手機就可以實現(xiàn)2G、3G、無線上網(wǎng);一些電子書閱讀器、MP5等數(shù)碼產(chǎn)品也都具備WIFI 上網(wǎng)功能，學員獲取信息的途徑明顯增多，上網(wǎng)時間和地點的不確定性，增加了學員隊管理的難度。二是信息可信度低。誰在說?說的是否真實?絕大多數(shù)無法甄別評價。博客、播客、微博發(fā)布的信息魚龍混雜、良莠不齊，特別是一些宣揚暴力、色情、迷信的信息充斥其中，給軍校學員健康純潔的道德情操帶來污染腐蝕。不少網(wǎng)民為吸引眼球，熱衷播報公眾人物的花邊隱私和明星的八卦新聞;手機上網(wǎng)下載發(fā)送色情圖片、黃色段子、政治笑話比較流行;網(wǎng)絡小說中充斥著許多兇殺、沉淪和灰色的情節(jié)描寫，讓少數(shù)學員沉溺其中不能自拔;網(wǎng)絡報道中充斥的一夜情、包二奶、婚外戀等粗俗內(nèi)容，對學員的戀愛婚姻觀念沖擊很大。學員在上網(wǎng)獲取信息過程中，不可避免會受到視聽干擾，如果甄辨能力差、立場不堅定，難免滋生不健康的生活情趣，導致思想墮落、道德失范，甚至走向違法犯罪的道路。

1.4 信息傳播的即時性，加速了歪曲信息的擴散速度，使軍校學員難以甄別和正確判斷

全媒體時代，信息傳播呈現(xiàn)出“多對多”的特點和“快吃慢”的功效，一個事件往往在發(fā)生后的短短數(shù)秒就見諸媒體。即使是被歪曲化、夸大化、傾向化的虛假信息，一旦搶先發(fā)布，也會廣泛傳播和深度發(fā)酵，迅即成為群眾關(guān)注的焦點和敏感問題。比如著名導演張藝謀被披露超生、查處軍內(nèi)高官谷俊山案、昆明火車站“3·01”事件等，一夜之間的點擊率達幾十萬次，各種跟帖數(shù)不勝數(shù)。此類事件的突發(fā)性、震撼性，使之迅速成為群眾關(guān)注的焦點和敏感問題，西方敵對勢力充分利用這些時機，將一些偶然性的突發(fā)事件提升到社會制度的層面加以曲解，通過歪曲化、夸大化、傾向化的描述使事件高度政治化。真的、假的，虛的、實的，正面的、反面的，面對這些蕪雜的信息，不要說普通學員，就是許多信息的發(fā)布者、傳播者本人，在信息的甄別和選擇上也會感到無所適從。面對這些突如其來的事件，軍校學員往往會因缺乏足夠的心理準備而導致思想上的恐慌和混亂。

2 不斷增強軍校學員防滲防變能力，確保思想上行動上的純潔鞏固

意識形態(tài)的滲透與反滲透，實質(zhì)是旗幟、道路和方向的斗爭，關(guān)系到黨對軍隊的絕對領(lǐng)導和部隊的純潔鞏固，需要我們順勢而動、因勢而變，在各種社會思潮借全媒體互相激蕩的新形勢下，打好意識形態(tài)斗爭主動仗、進攻仗。即如習近平總書記所強調(diào)的，“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法”［1］。關(guān)鍵要做好以下4 個方面。

2.1 強化理想信念與軍魂教育，進一步筑牢學員防滲防變的思想防線

西方敵對勢力往往借助全媒體無孔不入地以腐朽文化和金錢、美色等為誘餌，以文化宣傳為途徑，試圖利用負面輿情的蠱惑性、色情信息的誘惑性、灰色言論的滲透性、黑色內(nèi)容的刺激性使學員理想信念動搖、道德防線失守、誤聽誤信誤傳甚至心理產(chǎn)生扭曲。對此，軍校理想信念與軍魂教育要做到“三個針對、三個著力”。一是針對意識形態(tài)領(lǐng)域滲透的隱秘性特征，著力幫助學員把好思想“總開關(guān)”。只有理論上清醒，才能保證政治上堅定。面對敵對勢力利用全媒體對我不斷加大的思想文化滲透攻勢，面對敵對勢力不斷變換的滲透手法，軍校理想信念與軍魂教育要主動引導分析問題，解開扣子，澄清疑惑。要大張旗鼓地揭批“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”等錯誤思潮，嚴肅政治紀律、組織紀律，引導學員認清這些言論在理論上的荒謬性、政治上的反動性和行為上的欺騙性，提高政治敏銳性和鑒別力，進一步鑄牢軍魂意識，夯實聽黨話、跟黨走的思想根基。二是針對信息傳播的廣泛性特征，著力幫助學員找準鑒別“參照系”。軍校的理想信念與軍魂教育要能夠為學員確立思想與言行標準，幫助他們筑牢精神高地，保持崇高的品質(zhì)、高雅的情趣、高尚的追求，經(jīng)受得住意識形態(tài)斗爭的嚴峻考驗。教育中，要以培育踐行當代革命軍人核心價值觀為主線，不斷強化筑牢學員拒腐防變的思想防線，切實做到趣而有度、好而有道、玩而有品、樂不上癮;引導學員自覺控制交往圈，不因交往不慎而誤入歧途甚至走上違法犯罪道路;引導學員自覺凈化生活圈，不因惡小而為之，最終喪失德性和氣節(jié);引導學員自覺純潔娛樂圈，不被錯誤信息所迷惑，不做與軍人身份不相符的事情。一句話，就是要給興趣上把鎖、給交往設道崗、給行為裝個紅綠燈。

2.2 增強反滲透警示教育力度，進一步提高學員政治敏銳性和鑒別力

從現(xiàn)實情況看，個別學員在校期間，手機交一部、藏一部，利用請假外出時機泡網(wǎng)吧，違規(guī)使用3G 手機上網(wǎng)沖浪、聊天下載的現(xiàn)象是存在的。寒暑假期間，更是學員信息管控的真空帶。有的學員好奇心重，炫技心理強，常常使用微信搖一搖、找一找附近的人;使用漂流瓶、陌陌等交友軟件;利用微博、博客隨寫隨發(fā)、跟帖拍磚，甚至使用翻墻、破網(wǎng)等軟件瀏覽被過濾的有害信息。學員大量接觸媒體信息的時候，越是肆無忌憚、無所顧忌，防滲防變的形勢就愈加嚴峻。對此，軍校應扎實開展反滲透警示教育，引導學員充分認清不良信息的危害，切實增強政治敏銳性和鑒別力，做到既守底線，在大是大非問題上時刻保持頭腦清醒，又拘小節(jié)，注重在日常點滴中提升反滲透能力，從而確保政治上清醒堅定、始終合格。一是針對少數(shù)學員敵情觀念淡薄、思想松懈麻痹的問題，扎實開展反滲透警示教育。要經(jīng)常性地邀請地方公安、安全等部門有關(guān)專家作形勢報告，組織觀看“四反”警示教育片，介紹全媒體時代部隊隱蔽斗爭形勢，用大量生動翔實的案例教育警示學員，自覺克服麻痹思想，不斷增強敵情意識、憂患意識、風險意識。二是針對少數(shù)學員政治鑒別力不足、容易受蒙蔽和誘惑的問題，扎實開展反滲透警示教育。要教育學員認清網(wǎng)上時時有敵情、處處有陷阱的客觀現(xiàn)實，對于接觸到的信息，不僅要明白“說了什么”，更要弄清楚“誰在說”“為什么這樣說”，努力澄清信息背后的信息，看清信息背后的陷阱和伎倆。三是針對少數(shù)學員不拘小節(jié)、自律意識不強的問題，扎實開展反滲透警示教育。要教育學員嚴格遵守軍人使用移動電話規(guī)定、嚴格執(zhí)行上級關(guān)于加強網(wǎng)絡管理的有關(guān)規(guī)定，自覺做到不上地方網(wǎng)吧、不登陸非法網(wǎng)站、不發(fā)表有悖中央精神的言論、不參與網(wǎng)上簽名等活動;不私自接受地方媒體采訪，不與地方上有政治性問題和不明身份的人員往來。對社會上流傳的政治調(diào)侃、黑色幽默、黃色段子等，不能不以為然地當成笑話講;不能熱衷于打聽、傳播小道消息，對一些捕風捉影的事情津津樂道;不能打電話和上網(wǎng)時隨心所欲，口無遮攔。

2.3 加強軍校文化建設，進一步搶占思想政治教育的宣傳陣地

全媒體時代，常常出現(xiàn)“網(wǎng)帶人走、人隨網(wǎng)去”以及部分學員“寧信網(wǎng)上流言，不聽正面宣傳”的現(xiàn)象?？梢?，誰控制了媒體，誰就抓住了思想輿論的主動權(quán);誰占領(lǐng)了宣傳陣地，誰的聲音和影響就會最大。對此，軍校思想政治教育要主動作為，借力發(fā)揮，積極利用各種媒體營造宣傳強勢，高揚主旋律、唱響正氣歌。

一是定位要準，強化主動占領(lǐng)的意識。陣地意識很重要，尤其是新興媒體已成為意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭主戰(zhàn)場的今天，主流的意識形態(tài)不主動占領(lǐng)思想文化陣地，不健康的負面東西就會乘虛而入。因此，每當國內(nèi)外出現(xiàn)重大事件、敏感事務、熱點問題時，軍校一定要以快治快，啟動快速反應機制，借助政工網(wǎng)、軍營電視臺、軍營廣播等媒體，第一時間向廣大學員宣講國內(nèi)外時事和黨的路線、方針、政策，讓學員學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。只有“先聲”，才能“奪人”，才能牢牢抓住學員的思想，使他們不受蒙蔽、不受蠱惑。二是內(nèi)容要實，強化為我所用的意識。要想爭奪思想文化陣地，必先爭奪媒體;要讓各種媒體給力，就必須切實掌握各種媒體的傳播方式、特點及規(guī)律，自覺利用好、引導好各種媒體?？梢钥紤]相信學員、發(fā)動學員，讓學員去搞活軍校文化生活，去引導信息傳播，甚至可以考慮讓學員自身成為反滲透斗爭的生力軍。比如，開設學員隊自己的網(wǎng)頁、博客、軍網(wǎng)QQ、紅色資訊、學員論壇等欄目;讓學員自己端起相機、扛起攝像機，用長鏡頭記錄校園新聞和學員成長軌跡;發(fā)揮文字高手、電腦高手的特長，給電視臺、廣播站寫稿，創(chuàng)作并展播一些紅色動漫作品，自主設計“四反”知識闖關(guān)游戲等。

2.4 嚴格信息管控制度，進一步凈化軍校隱蔽斗爭的安全環(huán)境

在扎實抓好思想教育，提高學員防滲透意識和能力的基礎(chǔ)上，軍校還應當圍繞網(wǎng)絡等媒體，建起防護墻，架起保護網(wǎng)，繃緊“保險絲”，擰緊“過濾器”，做好信息傳播的“把關(guān)人”。

一是把住源頭關(guān)，規(guī)范好信息管理制度。不良信息和涉軍有害信息得以在網(wǎng)絡上發(fā)布，究其根源，主要是由于信息管理不善、控制不嚴，造成信息擴散。因此，要堅持嚴格管理，疏堵并舉，該禁的禁，該堵的堵，自覺做到不信、不傳不良信息。

二是抓實疏導關(guān)，規(guī)范好網(wǎng)絡使用制度。全媒體時代，通過電視、報紙等傳統(tǒng)媒體了解時事，已經(jīng)遠遠無法滿足學員對信息的需求。因此，必須加強對互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等現(xiàn)代媒體的應用和管理，引導網(wǎng)上輿論，有效防范和遏制有害信息傳播，使互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體成為做好意識形態(tài)工作的新平臺。一方面，根據(jù)院校實際和廣大學員需求，建立局域網(wǎng)，由相關(guān)人員專門負責維護，實時更新，盡量滿足學員的上網(wǎng)需求;另一方面，嚴格過濾進入軍網(wǎng)的信息，正本清源，規(guī)范上網(wǎng)流程，定期對學員上網(wǎng)信息、論壇發(fā)言進行檢查，及時清理各類不良信息及載體，堵塞不良信息的傳播渠道。

三是扭緊技術(shù)關(guān)，規(guī)范好技術(shù)管控制度。注重從技術(shù)手段上建立起過硬的屏障，譬如采用安全性更高的操作系統(tǒng)、定期安裝漏洞補丁、按時升級病毒庫等。在此基礎(chǔ)上，安裝保密安全管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對學員上網(wǎng)行為的實時監(jiān)控，對涉密信息、涉軍信息以及其他不良信息進行過濾，確保上網(wǎng)信息的干凈、無密，營造綠色安全信息環(huán)境。

3 結(jié) 語

坐地日行八萬里，巡天遙看一千河［3］。全媒體時代，已是擺在我們面前最生動、最具體的真真切切的現(xiàn)實。要打好防范意識形態(tài)滲透的主動仗、進攻仗，就必須要有“能打仗、打勝仗”的能力和氣魄。我們必須深刻把握全媒體時代隱蔽斗爭的新環(huán)境、新特點，有守有為、敢于擔當，切實保證每一名學員在思想上和行動上的純潔、鞏固，堅定不移地聽黨話、跟黨走。

［1］ 倪光輝.胸懷大局 把握大勢 著眼大事 努力把宣傳思想工作做得更好［N］.人民日報，2013-08-21(1).

［2］ 龔迎新. 全媒體的時代已經(jīng)到來［N］. 中國新聞出版報，2012-07-23(5).

［3］ 沙先貴.毛澤東詩詞文化解讀［M］.武漢:湖北人民出版社，2012:385.