陳 俊

（遵義醫(yī)學(xué)院 貴州遵義 563000）

紅色文化是一種先進的意識形態(tài)，是社會主義先進文化的重要組成部分。從文化的社會功能來看，紅色文化在引導(dǎo)廣大民眾樹立正確的世界觀、人生觀，堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和信念，增強愛國主義、集體主義和社會主義觀念方面應(yīng)該起著非常重要的作用。然而，當(dāng)前紅色文化是否為廣大民眾所認同，紅色文化的這些社會功能是否得到充分發(fā)揮，這是值得思考的問題。為此，筆者開展了問卷調(diào)查，了解了“廣大民眾對紅色文化的認同現(xiàn)狀”，并圍繞“提升紅色文化影響力，增強民眾對紅色文化的認同感”進行了探討。

一、調(diào)查研究概況

此次調(diào)查活動以問卷調(diào)查為主，以專題采訪為輔，于2013年12月5日至25日發(fā)放2853份調(diào)查問卷，回收有效問卷2646份，回收率達到92.7%。此次研究項目的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)資料采用SPSS14.0統(tǒng)計軟件包進行分析處理，可信度相對較高。

此次調(diào)研活動選取了國內(nèi)貴州、廣東、內(nèi)蒙古、江蘇、四川、江西、上海、北京、廣西、黑龍江、山東、山西、湖南、安徽、浙江、遼寧、河北、重慶、天津、福建、湖北、河南、陜西、吉林、新疆、寧夏、云南等省區(qū)主要地級市的2646名民眾作為研究樣本，研究樣本的選取，采用隨機抽取的方式，樣本涉及不同年齡段、不同職業(yè)、不同性別、不同政治面貌、不同文化水平的民眾。具體分類情況如下：（1）按年齡劃分：15歲以下，18人，占0.68%；15—20歲，201人，占7.6%；21—25歲，758人，占 28.65%；26—30歲，773人，占 29.21%；31—40歲，642人，占 24.26%；41—50歲，181人，占 6.84%；51—60歲，56人，占 2.12%；60歲以上，17人，占 0.64%。（2）按文化水平劃分：高中或高中以下(含中職)，328人，占12.4%；大專，486人，占 18.37%；大學(xué)本科，1610人，占 60.85%；碩士研究生及以上222人，占8.39%。（3）按政治面貌劃分：中共黨員(含預(yù)備黨員)，818人，占30.91%；共青團員，1002人，占37.87%；民主黨派，33人，占1.25%；群眾，793人，占29.97%。（4）按職業(yè)劃分：全日制學(xué)生，502 人，占 18.97%；生產(chǎn)人員，290人，占10.96%；銷售人員，151人，占5.71%；市場/公關(guān)人員，60人，占2.27%；客服人員，64人，占 2.42%；行政/后勤人員，178人，占 6.73%；人力資源，58人，占2.19%；財務(wù)/審計人員，122人，占4.61%；文職/辦事人員，139人，占5.25%；技術(shù)/研發(fā)人員，228人，占8.62%；管理人員，250 人，占 9.45%；教師，188 人，占 7.11%；顧問/咨詢，22人，占0.83%；專業(yè)人士 (如會計師、律師等)，123人，占4.65%；其他職業(yè)，271人，占10.24%。

二、廣大民眾對紅色文化的認同現(xiàn)狀分析

1.多數(shù)民眾認為紅色文化能夠提高自身的思想意識。當(dāng)問到“您認為您身邊以紅色文化為主題的活動是否有意義”時，回答“很有意義”的有1608人，占總數(shù)的60.77%；回答“一般”的有933人，占總數(shù)的35.26%；回答“覺得無聊”的有105人，占總數(shù)的3.97%。這表明絕大多數(shù)民眾認為開展以紅色文化為主題的活動是很有意義的。當(dāng)問到“您認為紅色文化對您有何影響”時，回答“提高自身的人生觀、價值觀等”的有1933人，占總數(shù)的73.05%；回答“當(dāng)時感動，過后平靜”有491人，占總數(shù)的18.56%；回答“沒有感覺”的有160人，占總數(shù)的6.05%；回答“覺得可笑”的有62人，占總數(shù)的2.34%。這表明絕大多數(shù)民眾認為紅色文化能夠提高自身的思想意識。

2.多數(shù)民眾愿意接受紅色文化的熏陶。從數(shù)據(jù)結(jié)果來分析，當(dāng)問到“您是否愿意接受紅色文化的熏陶和洗禮”時，回答“很愿意”的有890人，占總數(shù)的33.64%；回答“愿意”有1156人，占總數(shù)的43.69%；回答“不愿意”的有158人，占總數(shù)的5.97%；回答“服從安排”的有442人，占總數(shù)的16.7%。這表明絕大多數(shù)民眾都愿意接受紅色文化教育，從思想意識上認同紅色文化。

3.多數(shù)民眾認為紅色文化對經(jīng)濟社會發(fā)展具有促進作用。當(dāng)問到“您認為紅色文化對當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的作用”時，回答“作用很大”的有1140人，占總數(shù)的43.08%；回答“作用一般”的有1382人，占總數(shù)的52.23%；回答“完全沒有作用”的有124人，占總數(shù)的4.69%。這表明絕大多數(shù)民眾認為紅色文化對經(jīng)濟社會發(fā)展具有促進作用。

4.多數(shù)民眾認為紅色文化的宣傳效果不佳。從數(shù)據(jù)結(jié)果來分析，當(dāng)問到“您認為現(xiàn)在宣傳紅色文化的效果怎樣”時，回答“效果顯著”的有737人，占總數(shù)的27.85%；回答“效果一般”有1713人，占總數(shù)的64.74%；回答“效果不好”的有196人，占總數(shù)的7.41%。這表明絕大多數(shù)民眾認為紅色文化的宣傳效果不佳。

三、進一步提升紅色文化影響力與增強紅色文化認同感的措施

通過上文對調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)的分析，可以得出以下結(jié)論：廣大民眾普遍愿意接受紅色文化教育，從思想意識上普遍認同紅色文化；但是多數(shù)民眾認為紅色文化的宣傳效果不佳。由此可見，當(dāng)前還必須進一步提高紅色文化的傳播效果，提升紅色文化的影響力，增強民眾的紅色文化認同感。

1.強化紅色文化的傳播意識。當(dāng)今世界是一個文化多樣性發(fā)展的社會，尤其是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使各種思想文化的傳播范圍越來越廣，傳播速度越來越快。我國的社會主義意識形態(tài)可以充分借助網(wǎng)絡(luò)平臺，獲得新的傳播渠道和新的言論空間，這有助于增強社會主義意識形態(tài)的傳播力和凝聚力。但是，網(wǎng)絡(luò)的開放性、多元性和交互性，一方面為人們提供了獲取信息和言論表達的新途徑，一定程度上成為化解社會矛盾、疏導(dǎo)社會不良情緒的減壓閥；另一方面，開放、多元、交互的信息傳播方式也加大了我國意識形態(tài)的掌控難度。因此，只有管好網(wǎng)絡(luò)，堅持中國特色社會主義意識形態(tài)，才能建成小康社會。紅色文化作為社會主義先進文化的組成部分，具有中國特色社會主義意識形態(tài)的鮮明特征，所以，要強化紅色文化的傳播意識，充分發(fā)揮紅色文化對廣大民眾的引導(dǎo)作用，從而使民眾的思想認識與社會主義意識保持一致。［1］

2.創(chuàng)新紅色文化的傳播形式。紅色文化的傳播，需要結(jié)合時代變遷和人們利益需求的變化，需要借助新的傳播形式，更加貼近大眾的興趣、心理、情感。第一，紅色文化的宣傳既要突出群眾性，還要體現(xiàn)公益性，政府要把群眾作為活動的主體，激發(fā)群眾的參與熱情，充分拓展圖書館、博物館、體育館、文化館、青少年宮等公益性文化服務(wù)機構(gòu)，開展形式多樣、趣味化、寓教于樂、生動活潑、人民群眾喜聞樂見的紅色文化藝術(shù)活動，使群眾樂于參加、便于參加、老少皆宜、雅俗共賞，從而為紅色文化的傳播創(chuàng)造條件。［2］例如，央視臺黃金時段的紅色影視熱播受到了廣大民眾的好評，并產(chǎn)生了深遠影響。第二，要充分運用好大眾傳媒的傳播作用，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、電視、新聞出版等各種媒體資源，使紅色文化的宣傳教育具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。要積極創(chuàng)造一批形式多樣、內(nèi)容豐富的歌曲、戲劇作品等紅色文化藝術(shù)精品，使人民群眾對紅色文化產(chǎn)生很大興趣。

3.遵循紅色文化的傳播規(guī)律。紅色文化的大眾傳播不同于簡單的思想政治教育，要有鮮活的事例，生動形象的材料，只有這樣才能為廣大民眾所接受。［3］例如，我們要在保持紅色文化核心內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，積極迎合年輕人的心理，采用各種新的傳播形式，使紅色文化更加時尚化、通俗化。［4］紅色文化的傳播除了要深挖其內(nèi)涵，還要不斷賦予其時代性，通過一大批優(yōu)秀的影視作品、歌曲、書籍，通過紅色微博、紅色網(wǎng)游、紅色網(wǎng)站、紅色旅游等年輕人喜聞樂見的方式，使紅色文化成為一種高品位的時尚文化、潮流文化。因此，要將紅色文化轉(zhuǎn)化為優(yōu)良傳統(tǒng)流傳下去，必須充分借助文化藝術(shù)的力量來獲得傳播，通過藝術(shù)手法表現(xiàn)出來的紅色文化生動形象，具有很強的感染力，更容易為廣大民眾所喜愛。

4.推進紅色文化進學(xué)校。青少年肩負著實現(xiàn)中國夢的偉大歷史使命.然而，現(xiàn)在的青少年以獨生子女居多，由于從小受到父母和爺爺奶奶的溺愛，缺乏艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，長此以往，又何以能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呢？因此，必須加強學(xué)生的思想素質(zhì)教育，紅色文化在素質(zhì)教育中能夠熏陶和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。因此，學(xué)校要讓紅色文化教育成為學(xué)校德育工作的永恒主題，使學(xué)校的紅色文化教育常態(tài)化。通過紅色文化進校園、進課堂、進頭腦等途徑來實現(xiàn)紅色文化的教育價值，使紅色文化成為凝聚實現(xiàn)中國夢的精神力量。［5］學(xué)校還可以通過主題班會、讀書活動、邀請老紅軍作報告、舉行詩歌朗誦比賽、紅色主題繪畫比賽、清明時節(jié)進陵園祭奠、紅色旅游、紅色夏令營等活動，讓青少年學(xué)生去親自感受革命先輩們的崇高革命精神，讓紅色文化伴隨著青少年學(xué)生的成長得以弘揚和傳承。［6］

［1］萬朝暉，胡小強.新時期“紅色文化”影響力提升路徑研究［J］.人民論壇，2012(6).

［2］曾慶美.紅色文化資源價值分析——以懷化市為例［J］.湘潮，2012(4).

［3］曾振華.紅色文化的傳播價值和傳播策略［J］.當(dāng)代傳播，2008(6).

［4］傅梅芳.當(dāng)代中國紅色文化的價值及其傳播［J］.中共南昌市委黨校學(xué)報，2012(1).

［5］彭程瑞，郭小林.凝聚實現(xiàn)中國夢的精神力量［J］.黨史文苑（下半月），2013(10).

［6］蘇東霞，文玉忠.紅色文化的社會價值思考［J］.理論學(xué)習(xí)，2011(7).