文／孫建立

大連教市學(xué)旅資順源口豐區(qū)富依、托傳遠播及程教時育快捷、形式載體多樣等優(yōu)勢，探索服務(wù)教育實踐活動“智能化”新途徑，滿足基層黨員群眾的學(xué)用需求。

依托網(wǎng)絡(luò)平臺，用好“鍵盤上”的遠程教育。立足遠程教育終端站點，建立68個群眾路線教育學(xué)習(xí)中心，檢查維修網(wǎng)絡(luò)線路，增配電化教學(xué)設(shè)備，擴充電子學(xué)習(xí)資料，保證黨員群眾隨需隨學(xué)、隨學(xué)隨點。發(fā)揮旅順先鋒網(wǎng)作用，通過開設(shè)群眾路線教育專欄，以圖片、文字、視頻等形式，宣傳教育實踐活動的最新精神及要求，反映本區(qū)工作動態(tài)、特色做法、典型經(jīng)驗，開展網(wǎng)絡(luò)互動交流活動，征集網(wǎng)民的意見、建議，回復(fù)網(wǎng)民留言等。

利用手機業(yè)務(wù)，開展“指尖上”的遠程教育。通過微信公眾平臺、短信平臺兩大信息發(fā)布手段，以“簡短、精練、易懂”的原則定期發(fā)送教育實踐活動動態(tài)、基層黨建情況、便民服務(wù)信息、實用技術(shù)學(xué)習(xí)、遠教節(jié)目預(yù)告等方面內(nèi)容；探索掌上“微黨課”“微培訓(xùn)”等黨員教育新載體，通過采集黨員手機號碼、入黨日期等信息，將全區(qū)黨員劃分為普通黨員、流動黨員、黨務(wù)工作者、黨組織書記四大類型，通過微信公眾平臺、QQ群、短信平臺等載體定期分類發(fā)送教育黨員、服務(wù)黨員、關(guān)愛黨員等內(nèi)容的微信和短信，實現(xiàn)黨員培訓(xùn)時間延伸和空間拓展。

借助有線電視，推廣“屏幕上”的遠程教育。打造“遠教廣場”教育平臺，將社區(qū)、農(nóng)村等人員密集的廣場LED大屏幕與有線電視網(wǎng)絡(luò)對接，播放紅色電影、實用技術(shù)、政策宣傳等群眾喜聞樂見的電視片，豐富群眾文化生活，擴大遠教學(xué)用層面；發(fā)揮旅順廣播電視臺優(yōu)勢，開設(shè)“我們在基層”“黨員先鋒”等專欄，攝制《農(nóng)民的貼心專家》《環(huán)衛(wèi)所里的帶頭人》等一批以全區(qū)優(yōu)秀黨員為腳本的紀錄片，通過正面宣傳引導(dǎo)，為全區(qū)教育實踐活動營造良好氛圍。