楊青寶

(長江大學 體育學院，湖北 荊州 434023)

本文通過對中文體育類核心期刊刊發(fā)的日本體育相關(guān)研究論文的研究，分析國內(nèi)日本體育研究的現(xiàn)狀，旨在使我國學者了解國內(nèi)日本體育研究的情況，進一步促進對國外體育研究的發(fā)展。

1 研究對象及方法

以2000-2013年入選北大中文核心的16種體育類核心期刊刊發(fā)的關(guān)于日本體育研究的224篇論文為研究對象。運用文獻計量法對相關(guān)文獻進行了定量分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 時間特征

圖1 2000-2013年國內(nèi)日本體育研究論文數(shù)量變化

研究成果的歷時性變化趨勢可從一個側(cè)面反映研究領(lǐng)域的發(fā)展狀況，為此，本研究對國內(nèi)日本體育研究的年度發(fā)文量進行了統(tǒng)計，見圖1。由圖1可知，21世紀國內(nèi)日本體育研究的大致可以分為快速發(fā)展和逐步成熟兩個階段。

快速發(fā)展階段：2000—2003年。這一階段論文數(shù)量增長趨勢明顯，由2000年的6篇，到2003年達到頂峰31篇。可見，這一階段我國學者對于日本體育的研究非常重視。

逐步成熟階段：2004—2013年。這一階段最高發(fā)文量為2005年的20篇，最低發(fā)文量是2010年的9篇，年均發(fā)文量保持在15篇左右。

2003年日本體育研究的發(fā)文量達到31篇。從2003年前后論文數(shù)量的變化，非常典型地反映了由外因(即指那些可能引起學者從新角度研究問題的事件)而引起的科學文獻的突變現(xiàn)象。2002年中國隊首次闖入由日本和韓國舉行的第17屆世界杯決賽階段和2002年國家新的體質(zhì)健康標準公布實施，這兩件事情極大地提升了國內(nèi)學者對于日本體育研究的熱情。

2.2 空間特征

2.2.1 期刊特征

由表1可知，《體育文化導刊》以總量60篇、年均4.3篇的刊發(fā)量高居榜首；《首都體育學院學報》、《體育學刊》及《中國體育科技》等刊物年均刊發(fā)量在1篇以上；《武漢體育學院學報》和《山東體育學院學報》對于日本體育研究的論文的年均刊發(fā)量低于1篇。不同期刊刊發(fā)的日本研究論文與期刊自身的選題特色、辦刊宗旨有關(guān)，與論文本身質(zhì)量關(guān)系不大。

表1 2000-2013年國內(nèi)核心期刊刊發(fā)日本體育研究論文的排名

期刊名稱總量年發(fā)量排名期刊名稱總量年發(fā)量排名體育文化導刊604.31山東體育學院學報90.910首都體育學院學報101.72沈陽體育學院學報40.811體育學刊211.53體育科學90.612中國體育科技201.44山東體育科技10.513體育與科學171.25西安體育學院學報50.414北京體育大學學報171.26廣州體育學院學報40.315上海體育學院學報161.17南京體育學院學報社科版10.316成都體育學院學報161.18天津體育學院學報10.117武漢體育學院學報130.99

2.2.2 作者特征

活躍作者群是指在某刊物上發(fā)表論文較多、影響力較大的作者合集，也稱核心作者。224篇論文中發(fā)文最多的作者是周愛光和聶嘯虎(8 篇)。在文獻計量學中，普賴斯定律是用來確定高產(chǎn)和高影響力作者的。根據(jù)普萊斯理論計算公式：N=0.749(Nmax)1/2,式中 Nmax為發(fā)表論文最多的作者發(fā)表的論文數(shù)，當作者發(fā)文量≥N時，為核心作者。經(jīng)計算N=2.1，因此，將發(fā)文量≥2.1 (即發(fā)文量3篇及以上)的作為活躍作者。經(jīng)計算，共確定13人為活躍作者，包括周愛光、聶嘯虎、崔穎波、唐建軍、閻智力、谷晨、孫金蓉、余建華、叢寧麗、林陶、高婭及孫喜和等13人。統(tǒng)計得知，活躍作者占總數(shù)的8.1%，但其發(fā)表的論文數(shù)占總數(shù)的27.7%。與普賴斯定律闡述的“核心作者發(fā)文總量為論文總數(shù)的50%”相比顯現(xiàn)出極大的差距，由此折射出國內(nèi)日本體育研究領(lǐng)域的馬太效應較為明顯。合著率是指一定時段內(nèi)，合著論文與全部論文間的比值，合著率常被作為測度某一學科領(lǐng)域科研合著程度的指標之一。同時，合著率是衡量學科發(fā)展程度的重要標志，也是研究學科交叉、滲透以及衡量論文研究深度和廣度的主要因素。最早對科學研究合著率進行研究的是美國學者K.Subramanyam。本研究合著率計算采用該學者提出的計算公式:C = Nm/(Nm + Ns)，其中，C為合著率，Nm 為一定時段內(nèi)合著論文數(shù),Ns 為獨著論文數(shù)。國內(nèi)日本體育研究論文合著情況見表2。

由表2可知，合著的論文共有108篇，合著率為48.1%。合著率明顯高于我國人文社會科學合著率26.9%，但低于我國體育科研論文合作率。 2人和3人合著所占比率較高，是合著的主要形式。同時，國內(nèi)日本體育研究獨著的比例較高達到51.9%，可見，日本體育研究中存在“單打獨斗”現(xiàn)象。通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)學者與國外學者合著的論文共有10篇，占論文總數(shù)的4.5%。可見，21世紀國內(nèi)日本體育研究學者與國外合作研究較少。同時，筆者通過統(tǒng)計14年來各年份的合著率也發(fā)現(xiàn)，2000年以來合著率的起伏較大，最高的是2006年的75.0%，最低的是2004年的27.8%。最低的仍然高于我國人文社科合著率。

表2 2000-2013年國內(nèi)日本體育研究論文合著情況

2人合著3人合著4人合著5人以上合著總計數(shù)量(n)5437611108比例(%)24.116.52.64.948.1

2.2.3 研究機構(gòu)特征

研究機構(gòu)是指論文刊發(fā)作者所在單位。通過統(tǒng)計發(fā)文機構(gòu)，可以了解該領(lǐng)域科研實力較強的機構(gòu)信息。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)日本體育相關(guān)研究分布在國內(nèi)的95所學校和2所體育科學研究所。專業(yè)體育院校和師范院校的體育學院是國內(nèi)日本體育研究的主要機構(gòu)。華南師范大學體育科學學院(18篇)、成都體育學院(18篇)及上海體育學院(17篇)三所學?？牧窟h遠超出其他院校，是國內(nèi)日本體育研究的核心機構(gòu)。從三所學校的論文刊發(fā)年份來看，華南師范大學體育科學學院和上海體育學院在刊文的時間連續(xù)性上保持較好，而成都體育學院在近幾年發(fā)文量很少。同時，北京體育大學、華東師范大學體育與健康學院、武漢體育學院及武漢理工大學體育部等機構(gòu)也對國內(nèi)日本體育研究做出較大貢獻。

2.3 研究熱點

研究熱點是某一時期獲得人們普遍關(guān)注，引起較多數(shù)量化文獻探討的問題和現(xiàn)象。從文獻計量學角度來看，某個領(lǐng)域的研究熱點是有科學家積極引用的文獻所體現(xiàn)的。積極引用的文獻我們一般稱為高被引論文，因此，我們通過對高被頻引論文來分析國內(nèi)日本體育研究的熱點。筆者根據(jù)文獻計量學中確定高被引頻次論文的限定被引頻次法，將被引頻次排名靠前的30篇論文作為高被引論文，高被引論文排名見表3。

表3 2000-2013年國內(nèi)日本體育研究論文高被引論文前30名列表

年份題 目被引排名2004中國、美國、日本體質(zhì)研究比較17612001英、德、日社區(qū)體育俱樂部基本狀況和存在的問題17322002對日本青少年足球發(fā)展進程的研究11332000韓國、日本、中國足球職業(yè)化發(fā)展的比較研究10142001中、日、韓居民閑暇體育活動傾向的比較研究8152002日本綜合型社區(qū)體育俱樂部基本特征、發(fā)展模式和面臨的問題7462003第17屆世界杯足球賽中、日、韓3國足球隊技、戰(zhàn)術(shù)分析7272008中、日、韓三國青少年足球培養(yǎng)體系比較研究6382003中、日、美三國體育保險的比較研究6392002日本足協(xié)“三位一體”強化體制中青少年培養(yǎng)模式56102001日本商業(yè)性運動健康俱樂部發(fā)展狀況、運營方式及主要問題46112002日本足球運動迅速發(fā)展與崛起的原因探討46122004東京奧運會后的日本體育發(fā)展給我們的啟示44132007美國、澳大利亞和日本競技體育管理模式研究43142002第12屆亞洲杯足球決賽中、日、韓各隊對抗中技術(shù)運用情況的對比分析39152003中、美、日三國青少年健康標準指標的比較分析3816

年份題 目被引排名2004日本老年人體育運動的現(xiàn)狀與分析37172003日本發(fā)展大眾體育的特點及趨勢———“終身體育”政策篇36182008中日足球青少年培養(yǎng)比較35192003日本體力測量的改革35202005對第13屆亞洲杯足球賽日本隊傳球特點及進攻節(jié)奏分析34212000日本體育大學及體育系科教育課程改革現(xiàn)狀與思考34222008中日學生體質(zhì)健康狀況的比較及其啟示33232005日本學校體育保險的法律基礎33242003中日兩國體育、健康課程及教師教育的比較30252003日本社會體育指導員體制帶給我們的思考30262003戰(zhàn)后日本競技體育與大眾體育的走向30272001日本大眾體育中乒乓球項目發(fā)展狀況分析28282008中日青少年足球后備人才培養(yǎng)狀況比較分析26292001中國體育與健康課程與日本保健體育課程目標的比較分析2630

由表3可知，《中國、美國、日本體質(zhì)研究比較》是有關(guān)日本體育研究的被引頻次最高的論文，被引176次;最低的是《中國體育與健康課程與日本保健體育課程目標的比較分析》，被引26次;高被引頻次論文平均被引55.83次。在高被引論文中，2003年(9篇)高被引用的文章最多。筆者結(jié)合高被引頻次論文的研究對象，從競技體育、大眾體育及學校體育三個領(lǐng)域分析國內(nèi)日本體育研究熱點。

2.3.1 競技體育領(lǐng)域內(nèi)研究熱點

高被引論文中競技體育相關(guān)研究文章有12篇，其中有11篇是關(guān)于日本足球的相關(guān)研究，1篇是關(guān)于日本競技體育總體發(fā)展的研究。可見，日本足球的研究是競技體育研究領(lǐng)域中的核心，研究的方向包括日本足球的青少年培養(yǎng)模式研究、發(fā)展進程的研究及重大比賽的技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計的研究。

2.3.2 大眾體育研究領(lǐng)域熱點

高被引論文中關(guān)于日本大眾體育相關(guān)研究的論文也有12篇。其中關(guān)于體育俱樂部研究和體質(zhì)健康研究的各有3篇，還有關(guān)于大眾體育政策、發(fā)展趨向，大眾乒乓球項目發(fā)展，老年人體育，體育社會指導員及閑暇體育的研究各有1篇。因此，可以說大眾體育領(lǐng)域內(nèi)體育俱樂部的研究和體質(zhì)健康的研究是熱點。

2.3.3 學校體育研究領(lǐng)域熱點

高被引論文中關(guān)于日本學校體育領(lǐng)域的論文有5篇，其中關(guān)于健康教育課程的研究有3篇，學生體質(zhì)健康和學校體育保險的各有1篇?？梢姡瑢W校體育領(lǐng)域內(nèi)的熱點是健康教育課程的相關(guān)研究。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)21世紀國內(nèi)日本體育大致分為快速發(fā)展階段和逐步成熟階段。2003年是國內(nèi)體育研究論文刊發(fā)量的高峰年，與國內(nèi)體育領(lǐng)域發(fā)生的具體事件有關(guān)，符合科學研究的突變現(xiàn)象規(guī)律。

(2)《體育文化導刊》刊發(fā)的國內(nèi)日本體育研究論文高居榜首，由于辦刊特色等原因，其余期刊刊發(fā)量均不同。活躍作者群包括周愛光、聶嘯虎、崔穎波、唐建軍及閻智力等13人；合著情況中以國內(nèi)合作為主，國際合作很少，且存在“單兵作戰(zhàn)”的現(xiàn)象。國內(nèi)的專業(yè)體育院校和師范院校的體育學院是國內(nèi)日本體育研究的主要機構(gòu)。華南師范大學體育科學學院、成都體育學院和上海體育學院是國內(nèi)日本體育研究的核心機構(gòu)。同時，北京體育大學、華東師范大學體育與健康學院、武漢體育學院、武漢理工大學體育部等機構(gòu)也對國內(nèi)日本體育研究也做出了較大貢獻。

(3)國內(nèi)日本體育研究主要集中在競技體育的足球領(lǐng)域、大眾體育的體育俱樂部和體質(zhì)健康領(lǐng)域及學校體育領(lǐng)域內(nèi)健康教育課程領(lǐng)域。

3.2 建議

隨著國際間交流的不斷深入，我國對日本體育研究將保持一定的持續(xù)性。建議國內(nèi)學者對日本體育的發(fā)展保持較高的關(guān)注度;國內(nèi)體育研究學者有必要加強科研合作，加強研究的連續(xù)性;組建有關(guān)日本體育研究的專門機構(gòu)，搭建科研平臺，優(yōu)化和整合科研力量，深入研究日本體育，促進我國體育研究的發(fā)展。

[1] 邱均平.信息計量學[M]．武漢:武漢大學出版社,2007.

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