秦雄

我國(guó)優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，如《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》等，都采用章回體，每個(gè)章節(jié)回目，一般用兩句對(duì)仗的話(huà)作標(biāo)題。例如——

一、《水滸傳》第二回：

《史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

二、《三國(guó)演義》第二十一回：

《曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車(chē)胄》

三、《西游記》第十八回：

《觀音院唐僧脫難，高老莊行者降魔》

四、《紅樓夢(mèng)》第九十八回：

《苦絳珠魂歸離恨天，病神瑛淚灑相思地》

五、《儒林外史》第三回：

《周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶(hù)行兇鬧捷報(bào)》

我們看上面這些標(biāo)題，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一是都描寫(xiě)了相互關(guān)聯(lián)的兩件或一件事的兩個(gè)方面，都揭示本回目的主要內(nèi)容。二是在形式上采用對(duì)仗的兩句話(huà)，字?jǐn)?shù)可多可少，但關(guān)鍵詞對(duì)比鮮明，排列整齊。三是標(biāo)題原為方便說(shuō)唱藝人吟誦，讀起來(lái)鏗鏘有力，朗朗上口。

中學(xué)生作文，內(nèi)容與主題往往是單一的，若標(biāo)題采用兩句話(huà)的形式，最好要揭示故事的主要環(huán)節(jié)，句式整齊，讀起來(lái)上口，易吸引讀者。下面列舉幾篇學(xué)生習(xí)作,大家可從中揣摩這類(lèi)故事作文擬題，嘗試用一下章回小說(shuō)式標(biāo)題，有時(shí)會(huì)讓人感到新奇，讓人眼前一亮。

例一.故事梗概：

信“主”的姥姥“求”得金光閃閃的“元寶”，當(dāng)然是掏了姥姥八張紅魚(yú)兒“求”的。我們?cè)诨瘜W(xué)老師的幫助下，用醋滴在姥姥的“元寶”上，結(jié)果起了泡，——原來(lái)這“元寶”是鐵團(tuán)外面鍍了層鎳鉻合金。姥姥趕緊扔掉“元寶”告訴老李頭他們?nèi)?。派出所也終于抓住了這伙專(zhuān)騙老年人的騙子。

標(biāo)題：《因貪欲求得假元寶，靠科學(xué)明白真道理》

例二.故事梗概：

晚自習(xí)，叛逆的他后背被惡作劇的同學(xué)貼了上畫(huà)著烏龜?shù)漠?huà)，同學(xué)們哄笑，連英語(yǔ)老師那厚鏡片下的眼睛也瞇成了一條線(xiàn)，這讓他惱羞成怒。他扔掉桌面的書(shū)本并踹倒講桌，在大家的驚愕中逃出了教室。玩了一夜的游戲，發(fā)泄后的他回到家，已是中午。6月驕陽(yáng)似火，奶奶讓他給在后崗除草的母親送水。瘦小的母親佝僂在棉花地里，后背襯衣汗?jié)裉幏褐}粒，母親招呼他在地邊矮灌木坐下，剎那間，他流出了后悔的淚水……

標(biāo)題：《晚自習(xí)受辱“謀反”，驕陽(yáng)下浪子回頭》

例三.故事梗概：

中考在即，每個(gè)人都承載著不同的命運(yùn)，背負(fù)著巨大的壓力。姚小夭她們幾個(gè)女生躲在飯廳角落的那棵老槐樹(shù)下。五月的最后一個(gè)周末，班上有一些上中職的學(xué)生要離開(kāi)這所學(xué)校了，那晚開(kāi)了個(gè)文藝晚會(huì)，姚小夭他們的送別禮物是叫《青春的葬禮》的歌舞：“青春啊/我們淡淡的哀傷/即使是最壓抑的日子/我們?nèi)詾槟愀璩?有一天看不見(jiàn)了你的腳步/親愛(ài)的你是否把我遺忘……”每一個(gè)點(diǎn)滴往事，每一個(gè)如歌歲月，不論是成績(jī)優(yōu)異已被重點(diǎn)高中提前錄取的學(xué)習(xí)委員穆貝貝，還是明天就要離開(kāi)教室去一所知名的舞蹈學(xué)校的姚小夭，大家都在這所令他們又愛(ài)又恨，但永遠(yuǎn)會(huì)銘記著的學(xué)校生活了這么多的日子，因?yàn)?，這里有著每個(gè)人青春的印跡。

標(biāo)題：《文藝晚會(huì)青春似火，臨別贈(zèng)言歲月如歌》

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