魏薇

時(shí)間總是過(guò)得如此迅速，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。驀然回首，我就像站在一幅隨意拼湊的畫(huà)板前——幾張陪伴我的有些捉摸不定的笑臉，幾聲幾近陌生的呼喊，一條被落葉點(diǎn)綴的跑道和一間充滿快樂(lè)的教室。

那些笑臉，給曾經(jīng)文靜、木訥的我?guī)?lái)了多彩的生活，并極大地改變了我。我們?cè)谝黄?，總有談不完的話題、聊不完的八卦和說(shuō)不完的秘密。我喜歡安靜地聽(tīng)她們一個(gè)話題接一個(gè)話題地激烈辯論，并偶爾插上幾句話。

在班上，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是敏。某個(gè)清風(fēng)拂面的午后，梧桐樹(shù)影斑駁，淡淡的花香彌漫，一切都是那么美好。我和敏暢談起來(lái)，她給我的第一印象是溫柔可愛(ài)，笑起來(lái)卻有著東北人的豪放，她可是我們班女生對(duì)抗男生的一員猛將。還有看起來(lái)一臉善良的婷，她用“未見(jiàn)其人，先聞其聲”的實(shí)例告訴我們真的不能以貌取人。婷時(shí)刻準(zhǔn)備用自己夸張的笑聲來(lái)挑戰(zhàn)我們的心理承受極限——也許，我現(xiàn)在超強(qiáng)的承受力都是因她而練成的。那個(gè)有著古典笑容的女生叫慧，她是我們班屈指可數(shù)的淑女，她有著強(qiáng)大的內(nèi)心和迷糊的小腦袋。她曾經(jīng)將ABCDEFG連線題全部寫(xiě)成1234567，憑此舉成為鐵二中第一人，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者……每一個(gè)女生都有一個(gè)特別的標(biāo)簽，那些古怪而又獨(dú)特的小性格，撫平了青春的躁動(dòng)和不安。我們將永遠(yuǎn)認(rèn)真，永遠(yuǎn)熱烈，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)。

周老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。他上課總是很準(zhǔn)時(shí)，他的口頭禪是：再做一道試題看看。周老師常常不厭其煩地給我們講解同一道試題，直到我們將這些經(jīng)典題型銘記于心。Miss米是我們的英語(yǔ)老師，對(duì)我們爛泥巴扶不上墻的英語(yǔ)成績(jī)一直十分無(wú)奈。語(yǔ)文老師經(jīng)常在我們不認(rèn)真的時(shí)候鞭策我們不斷前進(jìn)。有一句話說(shuō)：“有鞭子的老師往往是溫柔的，他們的鞭子往往是裝腔作勢(shì)?！笨墒牵词挂笤賴?yán)格，也藏不住語(yǔ)文老師身上的儒雅、博聞以及學(xué)者風(fēng)范的氣質(zhì)。所有老師中我最喜歡的是音樂(lè)老師史老師。她溫婉的聲音和柔和的微笑最能打動(dòng)人心。這些見(jiàn)證我年少時(shí)光的老師是我青春里最可愛(ài)的人，他們用自己獨(dú)特的方式豐富著我們的學(xué)識(shí)，錘煉著我們的意志。

當(dāng)中考結(jié)束的鈴聲響起，一切都將定格為一張新鮮出爐的畢業(yè)照，等待時(shí)光令其慢慢褪色，但此刻，我們注定要積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)出驚艷的花朵。

再見(jiàn)，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)，親愛(ài)的鐵二中；再見(jiàn)，無(wú)法復(fù)制的初中年華。