王庭大

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央領(lǐng)導全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。

“批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。開展批評和自我批評需要勇氣和黨性，不能把我們防身治病的武器給丟掉了?！绷暯娇倳浀闹匾v話，從黨性原則的高度，對全黨同志提出了明確要求。拿起并用好批評與自我批評的武器，是黨的群眾路線教育實踐活動的重要經(jīng)驗。

一、提高對開展批評與

自我批評的思想認識

習近平總書記指出，現(xiàn)在，批評與自我批評這個“利器”在很多地方變成了“鈍器”。這次教育實踐活動，要在批評和自我批評上下功夫。作為黨的優(yōu)良作風的批評與自我批評有利于黨員之間互相表達意見，交流思想，進而取長補短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善和自我革新的有效手段。

開展批評與自我批評是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。我們黨之所以能夠始終保持先進性和純潔性，一個重要的原因就在于始終堅持開展批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，就在于有堅持真理、修正錯誤的巨大勇氣。

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要拿起并用好批評與自我批評這一思想武器，廣泛開展積極的思想斗爭來解決自身存在的問題，這是由我們黨的性質(zhì)及所處的地位決定的。

開展批評與自我批評是我們黨解決黨內(nèi)矛盾的寶貴經(jīng)驗。我們黨在加強自身建設的實踐中，逐步形成了運用批評與自我批評解決黨內(nèi)矛盾的科學方法。通過廣泛開展積極的思想斗爭來解決自身存在的問題，使我們黨不斷完善和提高自己，從而推動了黨的事業(yè)繼續(xù)前進。

開展批評與自我批評是保持共產(chǎn)黨員先進性的客觀要求。批評與自我批評是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、保持先進性的有效手段，運用批評與自我批評的武器，幫助黨員干部認識矛盾，辨別是非，有效地抵御和克服錯誤思想，從而增強黨性修養(yǎng)是保持黨員先進性的客觀要求。

開展批評與自我批評是黨員干部成長進步的內(nèi)在需求。一個黨員干部的成長進步，從主觀上講，需要有強烈的進取心，有自覺接受指點、提醒、批評的愿望，有聽得進不同聲音、逆耳之言的胸懷。從客觀上講，需要有上級領(lǐng)導、周圍同志的肯定、鼓勵和寬容，又需要他們的點撥、教誨和批評。

二、教育實踐活動中開展

批評與自我批評的經(jīng)驗和啟示

習近平總書記強調(diào)，批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器。全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部要增強黨性，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，拿起并用好這個武器，使之越用越靈，越用越有效，以此促進民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進黨內(nèi)生活的嚴格規(guī)范，促進黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié)，切實提高領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。

（一）把握批評與自我批評的基礎(chǔ)前提。首先要有學習教育，提高覺悟的自覺。學習是基礎(chǔ)，是前提，學習抓不好，就不會明白教育實踐活動如何搞，不會知道活動的意義、主題、要求、目標、環(huán)節(jié)、舉措等。作風問題是素質(zhì)的外在表現(xiàn)，通過學習才能提高素質(zhì)、提高覺悟解決治本問題。參加教育實踐活動的同志普遍反映，只有學習，才能真正找到差距，才能真正查出問題。要強調(diào)真學，不能將自學變成“不學”，將集體學變成“集體聊”。要保證學習時間和學習內(nèi)容，沒有一定的學習時間作保障，沒有一定的學習內(nèi)容作保障，就不會達到學習的目的。一把手要帶頭學習，精心準備輔導報告或中心發(fā)言，切實發(fā)揮表率和帶頭作用。

其次，要有堅持真理、糾正錯誤的態(tài)度。存在問題并不可怕，可怕的是不真找問題、不找真問題。而批評與自我批評越深刻，才越能發(fā)現(xiàn)存在的問題，對問題的原因剖析得越深刻，才越能認清問題的實質(zhì)，進而找到解決問題的辦法。開展批評與自我批評，沒有勇氣是辦不到的，必須卸掉種種包袱，變壓力為動力。這樣才能及時發(fā)現(xiàn)錯誤、糾正錯誤、懲前毖后、治病救人。

再次，要有不怕得罪人、敢于揭短亮丑的勇氣。就是開展批評和自我批評不要臉譜化，不要表面化，要點到要害，一針見血，見筋見骨。要讓批評有辣味，能真正戳到“痛處”，要不回避矛盾、不掩蓋問題、不怕得罪人。要真正體現(xiàn)整風精神，真正做到言者無畏、聞者足戒。

（二）營造批評與自我批評的良好氛圍。切實消除思想顧慮。在黨的群眾路線教育實踐活動中，每個黨員干部都應放下思想包袱，以對黨對同志對人民高度負責任的態(tài)度，勇敢地拿起批評與自我批評這一有力武器，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點針對“四風”問題，嚴肅認真地聽取意見、查擺問題并搞好整改。首先，要有利于增進團結(jié)。堅持從團結(jié)的愿望出發(fā)，將批評與自我批評作為增進團結(jié)的重要手段，進而達到“批評—團結(jié)—批評”的目的。

其次，要有利于改進工作作風。各級黨組織要通過召開高質(zhì)量的民主生活會，進行積極健康的思想交鋒，通過群眾提、上級點、自己找、互相幫、集體議等方式，深挖“四風”的深層次根源，要深挖思想根源，又要著眼于在治本上下功夫。

再次，要有利于增強黨性。要把批評與自我批評作為加強黨性鍛煉的有效手段，以堅強的黨性營造抵御“四風”的防風林。正確看待敢于批評與自我批評的黨組織，把愿不愿、敢不敢揭露矛盾作為衡量一級組織是否講政治、講黨性的標志；正確看待批評與自我批評中暴露出的問題，不能因此而輕易下“班子不團結(jié)、作風不過硬”的結(jié)論。正確看待堅持原則開展批評的黨員干部，對他們的熱情要給予充分保護。要注意引導與會同志爭先恐后發(fā)言，查問題、談實情、講教訓，形成人人敢講話、人人講真話的正確導向和良好氛圍。各級領(lǐng)導干部要帶頭解剖自己，營造敞開心扉亮思想、推心置腹論長短的氛圍。要堅持以查找問題為主，不能只談工作不談思想，只擺現(xiàn)象不作分析。黨委主要負責人不僅要帶頭開展自我批評，還要帶頭對班子成員開展批評。班子成員相互批評要開門見山、不能不痛不癢，更不能評功擺好。開展批評的效果，重要的是看是否增強班子團結(jié)，促進班子建設。

（三）注重批評與自我批評的方式方法。開展批評與自我批評，既要在原則問題上分清是非，又不糾纏細枝末節(jié)。要客觀地指出缺點錯誤，不能把具體問題說成是原則問題，把偶然的、個別的錯誤說成是一貫的、系統(tǒng)的錯誤。做到有理有據(jù)，讓被批評者心悅誠服。注意區(qū)別對象，重在啟發(fā)引導，促其自覺反思。會前，認真開展談心談話活動，能夠溝通思想、增進感情、解決問題、促進工作。談心不受時間限制，可以掰開揉碎地說，正確的就轉(zhuǎn)化為對方的自我批評，不準確通過談心可以進行完善和修正，不對的可以不再提出。這樣批評就能堅持實事求是，使其心悅誠服，達到預期的目的。

一個單位、一個班子批評與自我批評開展得好不好，與一把手能否帶頭有直接關(guān)系，要發(fā)揮一把手的帶頭作用。要利用多種輿論工具，宣傳各級黨員干部帶頭開展批評與自我批評的生動實踐，發(fā)揮輿論的引導作用，營造良好的輿論氛圍。

（作者系全國黨建研究會常務理事、科研院所專委會主任委員）

□本欄編輯/白華鮮endprint