丁建生

整體思想就是指從問題的整體性質(zhì)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題的整體結(jié)構(gòu)特征，善于用“集成”的眼光，把某些式子或圖形看成一個整體，把握它們之間的關(guān)聯(lián)，進行有目的的、有意識的整體處理，使復雜的問題變得簡單，陌生的問題變得熟悉。整體思想在本章中有廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)舉例說明。

一.整體思想在式子計算中的運用

【反思】兩小題都歸于我們用“整體思想”來審視條件和結(jié)論（式子），并找到了它們的“聯(lián)系點”，才使問題得到快速的解決。

整體思想就是指從問題的整體性質(zhì)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題的整體結(jié)構(gòu)特征，善于用“集成”的眼光，把某些式子或圖形看成一個整體，把握它們之間的關(guān)聯(lián)，進行有目的的、有意識的整體處理，使復雜的問題變得簡單，陌生的問題變得熟悉。整體思想在本章中有廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)舉例說明。

一.整體思想在式子計算中的運用

【反思】兩小題都歸于我們用“整體思想”來審視條件和結(jié)論（式子），并找到了它們的“聯(lián)系點”，才使問題得到快速的解決。

整體思想就是指從問題的整體性質(zhì)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題的整體結(jié)構(gòu)特征，善于用“集成”的眼光，把某些式子或圖形看成一個整體，把握它們之間的關(guān)聯(lián)，進行有目的的、有意識的整體處理，使復雜的問題變得簡單，陌生的問題變得熟悉。整體思想在本章中有廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)舉例說明。

一.整體思想在式子計算中的運用

【反思】兩小題都歸于我們用“整體思想”來審視條件和結(jié)論（式子），并找到了它們的“聯(lián)系點”，才使問題得到快速的解決。