韓成云

一、領(lǐng)略錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

自古以來(lái)有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，是否真的是這樣呢？來(lái)看看藝術(shù)家們用簡(jiǎn)單的幾何圖形構(gòu)造的圖像是如何讓你的眼睛“欺騙”你的大腦，讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué).從現(xiàn)在開(kāi)始我們將一起進(jìn)入魔幻的幾何藝術(shù)世界，領(lǐng)略一些著名的錯(cuò)覺(jué)試驗(yàn).

（一）、視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)圖之繆勒--萊耶錯(cuò)覺(jué)

1、如圖（1）帶箭頭的兩條線段，猜猜看哪條更長(zhǎng)？

2、請(qǐng)測(cè)量一下，驗(yàn)證你所看到的. 這就是有名的繆勒--萊耶錯(cuò)覺(jué)，也叫箭形錯(cuò)覺(jué)

（二）、龐澤幻覺(jué)

1、如圖（2）紅方格比藍(lán)方格大還是兩個(gè)一樣大？

2、水平線看起來(lái)是彎曲的，還是它們本來(lái)就是直的？

3、在圖（3）中 ，你看見(jiàn)了什么？你看見(jiàn)的是兩個(gè)頭，還是一個(gè)花瓶的輪廓？

4、你覺(jué)得如圖（4）正中間的字是13還是B？

（三）、恒常性錯(cuò)覺(jué)

1、如圖（5）中哪個(gè)人最高？如圖（6）中（a）、（b）兩圖中心的圓形哪一個(gè)比較大？

2、如圖（7）韋德螺旋：這真是一個(gè)螺旋嗎？英國(guó)視覺(jué)科學(xué)家、藝術(shù)家尼古拉斯·韋德向我們展示了他的弗雷澤螺旋幻覺(jué)的變體形式.雖然圖形看起來(lái)像螺旋，但實(shí)際上它是一系列同心圓.如圖（8）中你看到的圓扭曲了嗎？

（四）、靜止還是運(yùn)動(dòng)？

1、如圖（9）圖片是不是在動(dòng)呢？據(jù)心理醫(yī)生說(shuō)，圖片與心理承受力有關(guān)，你的心理承受力越強(qiáng)，圖片運(yùn)動(dòng)越慢.美國(guó)曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試，據(jù)說(shuō)犯罪嫌疑人看到的圖片是高速運(yùn)動(dòng)的.而大部分的老人和兒童看這幅圖片是靜止的 .

2、眼睛盯住圖形（10）中央的小黑點(diǎn)，頭前后移動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)一些事的時(shí)候要學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)也要仔細(xì)的判斷和思考，因?yàn)檠垡?jiàn)未必為實(shí)哦.生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些困難也會(huì)迷亂我們的眼睛，老師相信它們終究不會(huì)迷亂同學(xué)們堅(jiān)定的心和執(zhí)著的信仰.

二、體會(huì)錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

三、視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的應(yīng)用

1、你認(rèn)為視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)都有哪些用處呢？你可以充分 發(fā)揮自己的想象力，去猜一猜.

2、通過(guò)幾組圖片想學(xué)生介紹視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的應(yīng)用.

（1）視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)是一種藝術(shù)如電影攝制中用移動(dòng)布景的方法造成交通工具的運(yùn)行.

（2）軍事方面的應(yīng)用

如汽車、飛機(jī)以至宇宙航行等等供訓(xùn)練駕駛員的模擬裝置，軍事上的各種偽裝.

（3）房間設(shè)計(jì).

（4）服裝設(shè)計(jì).

按形體的服裝的設(shè)計(jì)，花色的匹配等等.

（5）培養(yǎng)人的觀察能力，開(kāi)發(fā)右腦.

一、領(lǐng)略錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

自古以來(lái)有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，是否真的是這樣呢？來(lái)看看藝術(shù)家們用簡(jiǎn)單的幾何圖形構(gòu)造的圖像是如何讓你的眼睛“欺騙”你的大腦，讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué).從現(xiàn)在開(kāi)始我們將一起進(jìn)入魔幻的幾何藝術(shù)世界，領(lǐng)略一些著名的錯(cuò)覺(jué)試驗(yàn).

（一）、視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)圖之繆勒--萊耶錯(cuò)覺(jué)

1、如圖（1）帶箭頭的兩條線段，猜猜看哪條更長(zhǎng)？

2、請(qǐng)測(cè)量一下，驗(yàn)證你所看到的. 這就是有名的繆勒--萊耶錯(cuò)覺(jué)，也叫箭形錯(cuò)覺(jué)

（二）、龐澤幻覺(jué)

1、如圖（2）紅方格比藍(lán)方格大還是兩個(gè)一樣大？

2、水平線看起來(lái)是彎曲的，還是它們本來(lái)就是直的？

3、在圖（3）中 ，你看見(jiàn)了什么？你看見(jiàn)的是兩個(gè)頭，還是一個(gè)花瓶的輪廓？

4、你覺(jué)得如圖（4）正中間的字是13還是B？

（三）、恒常性錯(cuò)覺(jué)

1、如圖（5）中哪個(gè)人最高？如圖（6）中（a）、（b）兩圖中心的圓形哪一個(gè)比較大？

2、如圖（7）韋德螺旋：這真是一個(gè)螺旋嗎？英國(guó)視覺(jué)科學(xué)家、藝術(shù)家尼古拉斯·韋德向我們展示了他的弗雷澤螺旋幻覺(jué)的變體形式.雖然圖形看起來(lái)像螺旋，但實(shí)際上它是一系列同心圓.如圖（8）中你看到的圓扭曲了嗎？

（四）、靜止還是運(yùn)動(dòng)？

1、如圖（9）圖片是不是在動(dòng)呢？據(jù)心理醫(yī)生說(shuō)，圖片與心理承受力有關(guān)，你的心理承受力越強(qiáng)，圖片運(yùn)動(dòng)越慢.美國(guó)曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試，據(jù)說(shuō)犯罪嫌疑人看到的圖片是高速運(yùn)動(dòng)的.而大部分的老人和兒童看這幅圖片是靜止的 .

2、眼睛盯住圖形（10）中央的小黑點(diǎn)，頭前后移動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)一些事的時(shí)候要學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)也要仔細(xì)的判斷和思考，因?yàn)檠垡?jiàn)未必為實(shí)哦.生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些困難也會(huì)迷亂我們的眼睛，老師相信它們終究不會(huì)迷亂同學(xué)們堅(jiān)定的心和執(zhí)著的信仰.

二、體會(huì)錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

三、視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的應(yīng)用

1、你認(rèn)為視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)都有哪些用處呢？你可以充分 發(fā)揮自己的想象力，去猜一猜.

2、通過(guò)幾組圖片想學(xué)生介紹視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的應(yīng)用.

（1）視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)是一種藝術(shù)如電影攝制中用移動(dòng)布景的方法造成交通工具的運(yùn)行.

（2）軍事方面的應(yīng)用

如汽車、飛機(jī)以至宇宙航行等等供訓(xùn)練駕駛員的模擬裝置，軍事上的各種偽裝.

（3）房間設(shè)計(jì).

（4）服裝設(shè)計(jì).

按形體的服裝的設(shè)計(jì)，花色的匹配等等.

（5）培養(yǎng)人的觀察能力，開(kāi)發(fā)右腦.

一、領(lǐng)略錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

自古以來(lái)有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，是否真的是這樣呢？來(lái)看看藝術(shù)家們用簡(jiǎn)單的幾何圖形構(gòu)造的圖像是如何讓你的眼睛“欺騙”你的大腦，讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué).從現(xiàn)在開(kāi)始我們將一起進(jìn)入魔幻的幾何藝術(shù)世界，領(lǐng)略一些著名的錯(cuò)覺(jué)試驗(yàn).

（一）、視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)圖之繆勒--萊耶錯(cuò)覺(jué)

1、如圖（1）帶箭頭的兩條線段，猜猜看哪條更長(zhǎng)？

2、請(qǐng)測(cè)量一下，驗(yàn)證你所看到的. 這就是有名的繆勒--萊耶錯(cuò)覺(jué)，也叫箭形錯(cuò)覺(jué)

（二）、龐澤幻覺(jué)

1、如圖（2）紅方格比藍(lán)方格大還是兩個(gè)一樣大？

2、水平線看起來(lái)是彎曲的，還是它們本來(lái)就是直的？

3、在圖（3）中 ，你看見(jiàn)了什么？你看見(jiàn)的是兩個(gè)頭，還是一個(gè)花瓶的輪廓？

4、你覺(jué)得如圖（4）正中間的字是13還是B？

（三）、恒常性錯(cuò)覺(jué)

1、如圖（5）中哪個(gè)人最高？如圖（6）中（a）、（b）兩圖中心的圓形哪一個(gè)比較大？

2、如圖（7）韋德螺旋：這真是一個(gè)螺旋嗎？英國(guó)視覺(jué)科學(xué)家、藝術(shù)家尼古拉斯·韋德向我們展示了他的弗雷澤螺旋幻覺(jué)的變體形式.雖然圖形看起來(lái)像螺旋，但實(shí)際上它是一系列同心圓.如圖（8）中你看到的圓扭曲了嗎？

（四）、靜止還是運(yùn)動(dòng)？

1、如圖（9）圖片是不是在動(dòng)呢？據(jù)心理醫(yī)生說(shuō)，圖片與心理承受力有關(guān)，你的心理承受力越強(qiáng)，圖片運(yùn)動(dòng)越慢.美國(guó)曾經(jīng)以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試，據(jù)說(shuō)犯罪嫌疑人看到的圖片是高速運(yùn)動(dòng)的.而大部分的老人和兒童看這幅圖片是靜止的 .

2、眼睛盯住圖形（10）中央的小黑點(diǎn)，頭前后移動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)一些事的時(shí)候要學(xué)會(huì)在觀察的同時(shí)也要仔細(xì)的判斷和思考，因?yàn)檠垡?jiàn)未必為實(shí)哦.生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些困難也會(huì)迷亂我們的眼睛，老師相信它們終究不會(huì)迷亂同學(xué)們堅(jiān)定的心和執(zhí)著的信仰.

二、體會(huì)錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

三、視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的應(yīng)用

1、你認(rèn)為視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)都有哪些用處呢？你可以充分 發(fā)揮自己的想象力，去猜一猜.

2、通過(guò)幾組圖片想學(xué)生介紹視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的應(yīng)用.

（1）視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)是一種藝術(shù)如電影攝制中用移動(dòng)布景的方法造成交通工具的運(yùn)行.

（2）軍事方面的應(yīng)用

如汽車、飛機(jī)以至宇宙航行等等供訓(xùn)練駕駛員的模擬裝置，軍事上的各種偽裝.

（3）房間設(shè)計(jì).

（4）服裝設(shè)計(jì).

按形體的服裝的設(shè)計(jì)，花色的匹配等等.

（5）培養(yǎng)人的觀察能力，開(kāi)發(fā)右腦.