某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生們的作文題為《我的理想》，可大家的理想不再是“高大上”的科學(xué)家、軍人，而是“富豪” “大官”，很多人覺(jué)得這不正常，非常危險(xiǎn)。不過(guò)，也有人認(rèn)為，我們不但不應(yīng)該貶低小學(xué)生“當(dāng)富豪”“當(dāng)大官”的理想，相反應(yīng)該積極鼓勵(lì)他們堅(jiān)持自己的理想，為理想而奮斗。對(duì)此，你怎么看？

@牛啟揚(yáng)：不管是什么理想，我們都得讓他們謹(jǐn)記一點(diǎn)，那就是道德與法律?？梢郧蟾?，但須心懷仁義；可以求官，但須以身作則。只要會(huì)對(duì)社會(huì)有所幫助，什么理想，又何必太在意。

@貴陽(yáng)學(xué)院11-化本：理想是不分高低貴賤的，重要的是他們通過(guò)什么樣的途徑實(shí)現(xiàn)了什么樣的理想，給他們帶來(lái)了怎樣的改變。

@眺望者：富豪可以，大官也行，不過(guò)一定要教育好，別到時(shí)富豪為富不仁，大官貪污腐敗。

@王明月：實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家、軍人的理想需要付出的努力與實(shí)現(xiàn)當(dāng)富豪的理想需要付出的努力本質(zhì)有什么不同嗎？只不過(guò)是周?chē)h(huán)境的潛移默化，讓那么小的孩子變得越發(fā)現(xiàn)實(shí)了。

@工藤諾一：這么小的孩子大概并不知道理想的真正含義吧！他們只是從最淺顯的角度想這些問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么正常不正常的。童言無(wú)忌，不需要過(guò)分地反對(duì)或者支持。不要把大人們的心思強(qiáng)加在孩子身上，這樣更不利于他們的成長(zhǎng)。

@安尐小生丶：其實(shí)小學(xué)的時(shí)候談理想，想要當(dāng)軍人、科學(xué)家、宇航員……不過(guò)到最后又有幾人真正做到了呢？在小學(xué)階段談理想還不切實(shí)際，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們還未成熟。又何必去計(jì)較當(dāng)富豪、大官還是博士、軍人呢？