金妍兒

上小學(xué)的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在果川冰場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。接受柳宗鉉教練指導(dǎo)的選手有很多，從單人滑選手到冰上舞蹈選手，在所有選手中，我的年紀(jì)最小。

從星期一到星期四，我和其他選手們都在一起訓(xùn)練同樣的項(xiàng)目，星期五的第一個(gè)小時(shí)所有選手會(huì)分為兩組進(jìn)行接力游戲。教練在冰場(chǎng)上放上圓錐體，我們把冰刀套當(dāng)成接力棒來(lái)傳遞，每個(gè)選手用一條腿滑行一圈，然后回來(lái)將接力棒交給下一個(gè)選手。

“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”

“加油！”

大家都在拼命地為隊(duì)友加油。每到這時(shí)，安靜的冰場(chǎng)就會(huì)變得異常熱鬧，但那愉快的一小時(shí)很快就過(guò)去了。游戲結(jié)束后，剩下的時(shí)間還要進(jìn)行個(gè)人訓(xùn)練，所以并不能完全放松，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)椴荒芊潘啥脒^(guò)要放棄。

果川市民會(huì)館的中央有很多臺(tái)階，教練可不會(huì)放過(guò)這絕好的訓(xùn)練場(chǎng)地，于是我們的訓(xùn)練中又增加了恐怖的臺(tái)階跳。冰場(chǎng)是在地下二層，而我們的訓(xùn)練內(nèi)容就是借助臺(tái)階，往返于冰場(chǎng)和二層或三層之間。教練在樓上計(jì)時(shí)，我們必須在指定的時(shí)間內(nèi)順著一級(jí)級(jí)臺(tái)階跳下去再跳上來(lái)，每次這種訓(xùn)練后我感覺(jué)腿都要斷了……

有一天，訓(xùn)練中突然停電了，大家心里默默歡呼著，就像上課突然停電同學(xué)們會(huì)歡欣雀躍一樣。不過(guò)，冰場(chǎng)內(nèi)雖然停電，但過(guò)道還有電，冰面反射了燈光，冰場(chǎng)就不是那么暗了。這時(shí)就會(huì)傳來(lái)我們最不愿意聽(tīng)到的教練的一句話：“接著練！”

我的求勝欲很強(qiáng)，從一周半跳（簡(jiǎn)稱A）到Lz不失誤連續(xù)跳，不管是哪一次我都會(huì)拼命嘗試和完成。有些人就是擅長(zhǎng)比賽或打賭，我就是其中之一。是因?yàn)榍髣儆麖?qiáng)嗎？不管是什么，哪怕是很小的一件事情，只要是在競(jìng)爭(zhēng)，我就有可能完成平時(shí)完成不了的動(dòng)作。而我最討厭的就是在一整套動(dòng)作快要結(jié)束的時(shí)候失誤，因?yàn)樵谧詈笠粋€(gè)跳躍中失誤最冤了。

現(xiàn)在回想起來(lái)，每天的訓(xùn)練讓我印象最深的就是這些瑣碎的小事。每天我都在非常認(rèn)真地訓(xùn)練，所以這種訓(xùn)練才會(huì)給我留下如此深刻的印象。

每當(dāng)枯燥的訓(xùn)練達(dá)到極限的時(shí)候，每當(dāng)肌肉幾乎要繃裂的時(shí)候，每當(dāng)感覺(jué)喘不上氣的時(shí)候，每當(dāng)想跌坐在地上完全放松的時(shí)候……心里總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“夠了，下次再做吧，這樣已經(jīng)很好了！”有時(shí)我真的很想放棄，可是這樣放棄就意味著之前的努力都將化為泡影。這個(gè)道理就像燒水一樣，即使你花費(fèi)了很大的力氣，將水燒到九十九攝氏度，但如果無(wú)法超越最后的一攝氏度，水永遠(yuǎn)都不能算燒開(kāi)。在你想要放棄的那一分鐘，只要能夠承受并堅(jiān)持下來(lái)，就能打開(kāi)下一道門，這樣才能進(jìn)入你所夢(mèng)想的世界。

有時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樘量嘞虢档蛯?duì)自己的要求或是放棄眼前的機(jī)會(huì)，但最終還是沒(méi)有那么做，因?yàn)槲沂且粋€(gè)完美主義者，而且在很小的時(shí)候就知道了九十九攝氏度和一百攝氏度之間的差別。一直都認(rèn)真努力地做，但沒(méi)有熬過(guò)最后一攝氏度，結(jié)果就會(huì)截然不同。雖然看起來(lái)只有很小的差別，但那是水能不能沸騰起來(lái)的關(guān)鍵。

不愿意努力完成的一個(gè)環(huán)節(jié)在最后一瞬間化為泡影，讓一切都?xì)w為零。世上最難的、最重要的也許正是這最后一分鐘的力量。