劉桂章

一、專題歸納

1．美國獨立戰(zhàn)爭（1775—1783年)：結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后的歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。

2．拉丁美洲獨立運動（19世紀上半期）

（1）背景：葡萄牙和西班牙殘暴的殖民統(tǒng)治；受美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響，獨立運動興起。

（2）領導人：伊達爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁。

（3）經(jīng)過：玻利瓦爾先后解放委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、秘魯?shù)鹊?，被稱為“南美解放者”，1825年秘魯獨立，以玻利瓦爾的名字給新獨立的國家命名，即玻利維亞。圣馬丁解放了阿根廷、智利等南部國家。

（4）結果：19世紀二三十年代，絕大多數(shù)拉丁美洲國家和地區(qū)都不同程度擺脫殖民統(tǒng)治的枷鎖。（1822年葡萄牙統(tǒng)治下的巴西獨立；19世紀30年代，危地馬拉、薩爾多瓦、尼加拉瓜、哥斯達黎加等中美洲國家獨立。當時古巴仍未獨立）

3．印度民族大起義（1857—1859年）

（1）背景：英國殘暴的殖民統(tǒng)治。1600年，英國人建立了東印度公司，開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動。幾百年的瘋狂掠奪和剝削，給印度帶來深重災難，英國卻獲取了無數(shù)的財富和生產(chǎn)資料。這些財富流入英國后，被迅速投入到生產(chǎn)領域，轉化為生產(chǎn)資本，成為英國資本主義發(fā)展的重要資金來源。工業(yè)革命后英國在印度大肆掠奪棉花等原料，同時傾銷廉價工業(yè)品，給印度傳統(tǒng)的棉紡織業(yè)造成致命打擊。英國殖民侵略者在印度還大肆欺壓民眾，引起印度社會的不滿和反抗。

（2）開始：1857年密拉特土兵起義。（導火線：涂油子彈事件；主要力量：土兵）

（3）民族英雄：章西女王。英軍進攻章西時，章西女王毫無懼色，身穿戎裝，親臨前線指揮，率領起義軍英勇奮戰(zhàn)，在保衛(wèi)瓜廖爾的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。

（4）結果：1859年，在英軍鎮(zhèn)壓下失敗。

4．20世紀30年代的反法西斯民族解放運動

（1）中國抗日戰(zhàn)爭：1931年，日本發(fā)動九一八事變，侵占東三省，中國人民開始局部抗戰(zhàn)。1937年，日本發(fā)動七七事變，中國開始全國性抗日戰(zhàn)爭。1945年，日本無條件投降，中華民族取得民族解放戰(zhàn)爭的完全勝利。

（2）埃塞俄比亞反法西斯民族解放戰(zhàn)爭：1935—1936年，意大利入侵埃塞俄比亞，由于英、法、美等國的縱容，埃塞俄比亞反法西斯民族革命戰(zhàn)爭失敗。

（3）西班牙反法西斯民族革命戰(zhàn)爭：1936—1939年，德國和意大利支持叛亂政府，武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)，由于英法美等國的縱容，西班牙反法西斯民族革命戰(zhàn)爭失敗。

5．二戰(zhàn)后亞非拉的奮起

（1）背景：第二次世界大戰(zhàn)嚴重削弱了帝國主義勢力，促進了戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動蓬勃發(fā)展。

（2）狀況：

亞洲：①1947年，原英國殖民地印度獨立，實行印巴分治。尼赫魯出任印度共和國第一任總理。②印度獨立對英國殖民統(tǒng)治是一個沉重打擊，它結束了英國對這一地區(qū)近兩百年的直接統(tǒng)治。但是印度獨立后，遺留不少嚴重問題，印度教教徒和伊斯蘭教教徒之間的矛盾和沖突不斷?？耸裁谞柕臍w屬問題，造成印巴之間的嚴重對立，產(chǎn)生了深遠影響。③印度獨立的半個多世紀中，工農(nóng)業(yè)都有了巨大發(fā)展，科技領域成就顯著。（糧食基本上實現(xiàn)自給，建立起比較齊全的工業(yè)體系，原子能、生物等科技領域成就令世人矚目）

非洲：①二戰(zhàn)后初期，非洲的民族解放和解放運動首先在北非展開。1952年，在納賽爾的領導下，埃及爆發(fā)反帝反封建革命，埃及贏得了真正獨立。1956年，埃及將蘇伊士運河收歸國有。②1960年，非洲有17個國家獨立，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。③1990年，納米比亞獨立，標志著帝國主義在非洲殖民體系的徹底崩潰，世界殖民體系也最終瓦解。

拉丁美洲：①1959年古巴人民舉行武裝起義，建立了革命政府。古巴走上了社會主義道路。②巴拿馬人民為從美國手中收回運河區(qū)主權進行了長期的斗爭，1999年巴拿馬人民收回了運河的全部主權和管轄權。③為實現(xiàn)經(jīng)濟獨立和政治獨立，拉丁美洲各國實行經(jīng)濟上的聯(lián)合，力爭減少美國的控制，使經(jīng)濟得到較大發(fā)展。

（3）意義：亞非拉國家贏得民族獨立，徹底瓦解帝國主義殖民體系，有力沖擊戰(zhàn)后的兩極格局，促進了世界格局的多極化發(fā)展，有利于國際政治經(jīng)濟新秩序的建立。

6.民族解放運動的先驅

人物主要事跡華盛頓推翻英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)國家獨立章西女王領導印度反英民族大起義，壯烈犧牲玻利瓦爾解放了西班牙在南美洲的殖民地尼赫魯1947年，領導印度人民實現(xiàn)印度的獨立納賽爾領導人民贏得埃及的真正獨立卡斯特羅1959年，領導古巴人民走上社會主義道路二、復習策略

民族解放運動是指殖民地半殖民地人民和一切被壓迫民族反對殖民主義、帝國主義的壓迫剝削，爭取民族解放，維護民族獨立的革命運動。備考復習時應注意以下知識點：美國獨立戰(zhàn)爭、拉丁美洲獨立革命、印度民族大起義、20世紀30年代的反法西斯民族解放運動、二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動等。民族解放運動往往與殖民擴張結合在一起命題，復習時應關注一個國家或地區(qū)不同歷史階段中民族解放運動的特征及原因。

三、真題回顧

1.（2013·浙江嘉興）某中學擬進行一次世界歷史圖片展，請你為以下這組圖片取一個合適的主題（）

圖1A．英國資產(chǎn)階級革命

B．英國工業(yè)革命

C．美國南北戰(zhàn)爭

D．美國獨立戰(zhàn)爭

解析：本題考查考生的識圖和分析能力。解答本題的關鍵應明確題干中圖片所反映的歷史信息：波士頓傾茶事件、美國國旗中的十三條代表了北美十三個殖民地、通過獨立宣言。根據(jù)這些圖片可知，該圖片展的主題應為美國獨立戰(zhàn)爭。通過分析可知，英國資產(chǎn)階級革命和英國工業(yè)革命和上述圖片的國家不符，美國南北戰(zhàn)爭中沒有波士頓傾茶事件和通過獨立宣言等事件，故A、B、C三項可排除，答案為D。

答案：D

2.（2013·山東濱州）下列圖中的人物都是民族解放運動的領導人，其中一位與其他三位反抗的殖民統(tǒng)治者不同，他（她）是（）

A．華盛頓B．章西女王C．玻利瓦爾D．尼赫魯

圖2解析：本題考查考生綜合運用知識解決問題的能力。華盛頓領導美國人民趕走了英國殖民者，取得獨立戰(zhàn)爭的勝利。章西女王是1857—1859年印度反英民族大起義中犧牲的女英雄。玻利瓦爾率領拉美人民趕走了西班牙殖民者。尼赫魯是二戰(zhàn)后印度反英運動的領導人。

答案：C

3.（2013·山東濟寧）一位同學對“抗日戰(zhàn)爭”進行探究性學習，其中的四點結論讓大家討論，錯誤的一項是（）

A.1937年的盧溝橋事變標志著抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)

B.臺兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的重大勝利

C.美國向日本投放兩顆原子彈是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因

D.抗日戰(zhàn)爭的勝利成為中華民族由衰敗到振興的轉折點

解析：本題考查學生的理解能力。解答本題的關鍵是準確理解抗日戰(zhàn)爭的有關史實。中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因是在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領導下，進行全民族抗戰(zhàn)。故選C。

答案：C

4.（2013·江蘇南京）二戰(zhàn)后，亞非國家獨立和振作洪流中取得的成果不包括（）

A．印度獨立

B．中華人民共和國成立

C．納米比亞獨立

D．巴拿馬收回運河主權

解析：本題考查學生的分析判斷能力。解答本題的關鍵是明確題干中的關鍵信息“亞非國家”。A、B、C都屬于亞非國家獨立和振作中取得的成果，而D屬于拉丁美洲的奮起。

答案：D

5.（2013·安徽）近代以來，美洲人民為爭取民族獨立，捍衛(wèi)國家主權進行不懈地努力與斗爭。辨別下列史實的正誤，在題前括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。

【】(1)美國獨立戰(zhàn)爭中頒布的《人權宣言》宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立。

改正：

【】(2)在拉丁美洲獨立運動中，玻利瓦爾統(tǒng)一指揮起義軍最終戰(zhàn)勝了葡萄牙殖民者。

改正：

【】(3)1959年，古巴革命取得勝利，走上了社會主義道路。

改正：

【】(4)1999年，巴拿馬人民經(jīng)過長期斗爭收回了蘇伊士運河全部主權。

改正：

解析：本題主要考查分析和判斷能力。答題時要根據(jù)給出的內(nèi)容，結合關鍵詞進行正誤判斷。注意錯誤的需要改正。

答案：【×】(1)《人權宣言》改為《獨立宣言》

【×】(2)葡萄牙改為西班牙

【√】(3)

【×】(4)蘇伊士改為巴拿馬

6.（2013·四川涼山）閱讀下列材料：

我們這些殖民地善良人民的名義和權力宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治關系也應從此完全廢止。

——《獨立宣言》

（1）《獨立宣言》的起草者是誰？

（2）英國被迫解除“一切隸屬關系”承認美國獨立的時間和標志是什么？

（3）美國國父是誰？

解析：本題以《獨立宣言》為主題，考查學生的識記和分析能力。第（1）（3）問根據(jù)教材中的內(nèi)容直接回答，第（2）問注意關鍵詞“承認”，然后結合相關要求回答即可。

答案：（1）杰斐遜。

（2）1783年、英美簽訂《巴黎和約》。

（3）華盛頓。

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1.美國著名影星湯姆·克魯斯演過一部電影叫《生于7月4日》。你知道美國歷史上的這一天曾經(jīng)發(fā)生過什么大事嗎（）

A.打響美國獨立戰(zhàn)爭第一槍

B.發(fā)表《獨立宣言》，脫離英國殖民統(tǒng)治

C.英國承認美國獨立

D.美國召開制憲會議

2.“8”，一個幸運的數(shù)字。美國、中國都經(jīng)歷了8年不懈的抗戰(zhàn)，最終趕走了侵略者。美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因是（）

A.英國軍隊力量薄弱

B.美軍裝備精良

C.法、荷等國軍事援助

D.美國人民英勇斗爭

3.“印度雖然只有巴掌大的烏云，但它會變成淹沒英國殖民者的滂沱大雨?！毕铝嘘P于印度民族大起義的敘述，錯誤的是（）

A.爆發(fā)的根本原因是英國的殖民統(tǒng)治

B.起義的導火線是“涂油子彈事件”

C.由“封建王公”起義發(fā)展而來

D.起義雖然失敗，但沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治

4.19世紀中期的印度民族起義和拉美獨立戰(zhàn)爭的共同點不包括（）

A.都是反侵略的民族解放戰(zhàn)爭

B.都表現(xiàn)了反抗外來侵略的不屈不撓的精神

C.都是反抗英國的殖民統(tǒng)治

D.都是因為殖民統(tǒng)治阻礙了社會經(jīng)濟發(fā)展

5．“哪里有壓迫，哪里就會有反抗”，早在第二次世界大戰(zhàn)(1939年)爆發(fā)前，世界上有一些國家已經(jīng)開始進行反法西斯斗爭，這些國家包括（）

①中國②波蘭③西班牙④埃塞俄比亞

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②③④

6.小明在歷史課中閱讀了以下材料，請你判斷材料中反映的國家是（）

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，也產(chǎn)生出一些社會問題，如地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡、人口膨脹、種姓矛盾和教派沖突等。

A．印度B．朝鮮

C．中國D．古巴

7.1960年被稱為“非洲獨立年”，主要是因為這一年（）

A．非洲出現(xiàn)了第一個獨立國家

B．是二戰(zhàn)后非洲獨立運動的開端

C．有一大批非洲國家獲得獨立

D．帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰

8．二戰(zhàn)后，拉丁美洲人民捍衛(wèi)民族主權的斗爭高漲，其中走上社會主義道路的國家是（）

A．阿根廷B．巴西

C．墨西哥D．古巴

9.新航路開辟后，歐洲殖民者憑借經(jīng)濟和軍事優(yōu)勢，對亞洲、非洲和美洲進行了異常殘酷的殖民征服，殖民地人民不斷起來抗爭。觀察下面三幅圖片，結合所學知識回答問題。

圖3華盛頓圖4玻利瓦爾圖5章西女王(1)上圖人物中，領導本國人民反抗英國殖民統(tǒng)治的是哪兩位？被許多南美洲國家共尊為“解放者”的是誰？

(2)1776年7月4日，第二屆大陸會議發(fā)表宣言昭告北美13個殖民地成為自由獨立的合眾國，這個宣言是什么？

(3)美國獨立戰(zhàn)爭的勝利對玻利瓦爾領導的民族獨立運動產(chǎn)生了什么影響？

10.九年級（2）班在一次歷史主題活動中，精心設計了一期板報，請根據(jù)要求完成相關的板報內(nèi)容。

（1）請你完成板塊1的設計。

地區(qū)國家人物人物主要事跡亞洲印度①二戰(zhàn)后，領導印度反英民族運動，迫使英國承認印度獨立（1947年）非洲埃及納賽爾1952年，領導革命力量起義，埃及真正獨立，1956年，將②收歸國有拉丁美洲古巴③領導古巴人民推翻美國扶植的傀儡政權，古巴走上社會主義道路（2）板塊2有個醒目的標題“非洲（獨立）年”，請簡要介紹它的來歷。

（3）板塊3要求為這次活動設計一個簡潔的主題。

參考答案與解析

強化訓練

1.B【解析】本題考查學生的知識遷移能力。題干的關鍵信息是“7月4日”“美國”，再結合備選項可知，1776年7月4日，北美第二屆大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。故選B。

2.D【解析】本題考查學生的分析能力。A不符合史實，英國軍隊裝備及作戰(zhàn)經(jīng)驗超過美軍。B不正確，美軍裝備很差，物資奇缺。C法、荷等國軍事援助屬于外因，不能起到?jīng)Q定性的作用。故選D。

3.C【解析】本題考查學生的識記和辨析能力。印度民族大起義由土兵起義發(fā)展而來，故C符合題意。

4.C【解析】本題考查學生的分析判斷能力。19世紀中期的印度民族大起義和拉美獨立戰(zhàn)爭，都是反抗殖民侵略的斗爭，都表現(xiàn)了不屈的反抗精神，由于殖民者的侵略，導致本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展落后。但是，印度反抗的是英國的殖民統(tǒng)治，拉美人民反抗的是西班牙殖民者。故選C。

5．B【解析】本題考查學生的識記能力。1931年，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變，中國軍民就開始了局部抗戰(zhàn)。1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亞，埃塞俄比亞軍民堅決抵抗。1936年，西班牙法西斯軍官發(fā)動叛亂，德意還公開援助叛軍，西班牙人民進行抵抗。

6.A【解析】從材料中的“人口膨脹”“種姓矛盾”等關鍵詞，可以判斷該國家是印度。

7.C【解析】1960年非洲先后有17個國家獨立，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。

8.D【解析】1959年，古巴人民舉行武裝起義，推翻了親美政府的獨裁統(tǒng)治，建立起革命政府，走上社會主義道路，也是拉丁美洲唯一走社會主義道路的國家。

9.(1)華盛頓、章西女王。玻利瓦爾。

(2)《獨立宣言》。

(3)影響：對玻利瓦爾領導的民族獨立運動起到推動作用；為玻利瓦爾領導的民族獨立運動樹立了榜樣(或為拉丁美洲各國人民的民族獨立運動樹立了榜樣)。

10.（1）①尼赫魯。②蘇伊士運河。③卡斯特羅。

（2）20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，1960年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。

（3）（亞非拉）殖民地人民的反抗斗爭。