虞紅娟

一、關(guān)于綠色化學(xué)的基本概念

1.綠色化學(xué)

何為綠色化學(xué)是我們解讀綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綠色化學(xué)觀的一個(gè)首要前提.簡(jiǎn)單來(lái)講就是人與自然和諧的化學(xué)，詳細(xì)的講主要指環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué).突出的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是開(kāi)始做污染預(yù)防的科學(xué)手段，目的是實(shí)現(xiàn)過(guò)程和結(jié)果的零排放或者零污染.綠色化學(xué)與普通化學(xué)的主要區(qū)別在于綠色化學(xué)充分利用原子，通過(guò)化學(xué)轉(zhuǎn)換獲得新物質(zhì)，其明顯具有原子經(jīng)濟(jì)性，即實(shí)現(xiàn)了資源的充分利用，又預(yù)防了環(huán)境的污染.

2.綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)所要研究的中心問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)產(chǎn)物的下列特點(diǎn)：（1）原材料無(wú)毒無(wú)害，（2）反應(yīng)條件如：催化劑、溶劑等無(wú)毒無(wú)害，（3）過(guò)程實(shí)現(xiàn)減量、循環(huán)、重復(fù)利用，（4）實(shí)現(xiàn)零排放零污染如：產(chǎn)生的副產(chǎn)品少之又少，原子經(jīng)濟(jì)性等，（5）產(chǎn)物對(duì)環(huán)境不造成危害及環(huán)境友好型的，并且滿足物美價(jià)廉的標(biāo)準(zhǔn)要求.近幾年綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改革與發(fā)展的主要推動(dòng)力是綠色化學(xué)思想，從這方面研究化學(xué)，還有很大的進(jìn)步空間，值得談?wù)摵蜕钏?

3.綠色化學(xué)觀

綠色化學(xué)觀實(shí)際也是綠色化學(xué)思想的精髓和靈魂，主要指在進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)、生活和實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，人們針對(duì)環(huán)境的日趨嚴(yán)重惡化、為了減少甚至杜絕化學(xué)污染源所形成的對(duì)綠色化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)思想.其內(nèi)涵有以下幾個(gè)方面：（1）綠色化學(xué)發(fā)展觀.這個(gè)觀點(diǎn)包括兩個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，即實(shí)現(xiàn)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；二是保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@地球自然資源和環(huán)境，為子孫后代的安居樂(lè)業(yè)和永續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn).換言之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)不忘環(huán)境的保護(hù)，污染的控制，資源和能源的節(jié)約，廢物排放的減少，清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)的實(shí)施.目的是實(shí)現(xiàn)自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)這個(gè)三維復(fù)合系統(tǒng)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展.我們實(shí)施綠色化學(xué)觀教育旨在追求學(xué)生在知識(shí)、科學(xué)、技能方面的綜合提高，深刻認(rèn)識(shí)了解人與自然，人與經(jīng)濟(jì)、人與社會(huì)、人與環(huán)境的關(guān)系，在可持續(xù)的基礎(chǔ)上利用自然為人類服務(wù).（2）綠色化學(xué)價(jià)值觀.環(huán)境價(jià)值觀就是指人類對(duì)環(huán)境價(jià)值的認(rèn)識(shí)、觀念、看法、觀點(diǎn).轉(zhuǎn)變我們以往以人為中心判斷物質(zhì)利害觀念為以人與自然平等和諧觀念，以綠色化學(xué)原理指導(dǎo)高中化學(xué)知識(shí)的教學(xué)，即要掌握化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)人的危害以便進(jìn)行防止.高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，教育工作者要有深刻的認(rèn)識(shí)，這不僅是科學(xué)戰(zhàn)線和化工戰(zhàn)線的任務(wù)更是整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域的任務(wù).（3）綠色化學(xué)教育觀.綠色化學(xué)根本上是為了預(yù)防和控制環(huán)境污染，是人類的生活質(zhì)量得到保證和提高，使自然環(huán)境得以保護(hù).在高中化學(xué)教育課程改革和課堂教學(xué)的全過(guò)程中貫穿綠色化學(xué)理念，將其化作中學(xué)課程改革的重要內(nèi)容.之所以將綠色化學(xué)的理念引入化學(xué)教學(xué)中，是因?yàn)榫G色化學(xué)有利于環(huán)境的保護(hù)和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.站在一線的化學(xué)教育工作者需要做到的很多，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)化學(xué)新知識(shí)，真正理解綠色化學(xué)的含義，承擔(dān)綠色化學(xué)的宣傳和教育，潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷灌輸“綠色化學(xué)”的理念，認(rèn)識(shí)到綠色化學(xué)的重要性，掌握綠色化學(xué)的知識(shí)和技能.（4）綠色化學(xué)道德觀.這一觀念是傳統(tǒng)人類道德觀念的延續(xù)和繼承并且得到廣泛的發(fā)展，由于當(dāng)前現(xiàn)代工業(yè)文明引發(fā)的人類與環(huán)境關(guān)系日漸突出使得其產(chǎn)生并且迅速得以發(fā)展.這是一種新的道德觀念——人類與環(huán)境和諧相處的觀念，是人類環(huán)境意識(shí)有史以來(lái)發(fā)展的最高階段，體現(xiàn)了主客體的統(tǒng)一，人與環(huán)境的統(tǒng)一.

二、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生綠色化學(xué)觀的培養(yǎng)

自從新課改以后，中學(xué)化學(xué)課本的編制和修訂過(guò)程充分考慮了綠色化學(xué)原理，例如：限制了常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)固體液體試劑取用的數(shù)量；刪除了有害的實(shí)驗(yàn)氣體如：硫化氫、苯磺酸等等的制備；科學(xué)介紹聞氣體的方法；實(shí)驗(yàn)中遇到事故的緊急處理；試劑保存和使用的方法原則尤其是特殊的試劑；強(qiáng)調(diào)某些實(shí)驗(yàn)尾氣的處理等等.新課改有益處也存在缺點(diǎn)，為了符合綠色化學(xué)觀的發(fā)展要求，從以下幾方面改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以增強(qiáng)學(xué)生綠色化學(xué)觀的培養(yǎng).

首先，大力推行化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)操作.簡(jiǎn)單的對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行縮微或者減量并不是這里所指的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)際的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指在微型化條件下，重新設(shè)計(jì)和探索實(shí)驗(yàn)，旨在利用最少的試劑獲得最多的化學(xué)信息目標(biāo).微型實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)顯著特點(diǎn)是儀器裝置微型化和試劑少量化，操作簡(jiǎn)單，藥品節(jié)約，污染減少，是未來(lái)綠色實(shí)驗(yàn)發(fā)展的方向.同時(shí)還可以使用身邊的廢舊物或者自制的簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，更體現(xiàn)了綠色化學(xué)的概念，讓學(xué)生樹(shù)立綠色化學(xué)觀.

其次，正確規(guī)范的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范務(wù)必嚴(yán)格進(jìn)行，例如：稱量藥品、取用試劑、連接裝置、傾倒廢液廢渣等等實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要按照規(guī)范的要求操作，因?yàn)檫@樣進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不僅對(duì)藥品、試劑、能源節(jié)約了，而且實(shí)驗(yàn)發(fā)生事故的幾率也減少了，自然污染也相對(duì)減少了.

然后，尋找實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品的替代品.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理應(yīng)該加強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)員和教師要在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將用過(guò)的各種廢液如：酸類、堿類、鹽類等等必須倒入指定的回收容器中，切勿私自隨意倒棄.對(duì)于廢棄物，要按照國(guó)標(biāo)要求進(jìn)行合理的處置或分解或中和或燃燒或循環(huán)利用等等.對(duì)于用后的金屬片要循環(huán)利用交到指定的管理員手中.另外減少環(huán)境污染的另一種有效措施是加強(qiáng)對(duì)尾氣的吸收和處理，這也是實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)┒司G色化的要求.

最后，采取串聯(lián)和集約化的實(shí)驗(yàn).中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有些是重復(fù)或者交叉的，為了提高實(shí)驗(yàn)的綜合性，減少污染和浪費(fèi)，也避免實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，將相同機(jī)理的不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行有機(jī)組合，將簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)合并成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間同時(shí)體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，讓同學(xué)們充分感受到綠色化學(xué)理念的重要性.另外，針對(duì)一些危險(xiǎn)或者危害性很大的實(shí)驗(yàn)，可以采用計(jì)算機(jī)模擬，不必實(shí)際演練，計(jì)算機(jī)模擬可以將實(shí)驗(yàn)的原理，裝置流程等充分展現(xiàn)，并且可以配以聲音圖畫(huà)形成動(dòng)態(tài)的效果，學(xué)生身臨其境，既環(huán)保又節(jié)約，充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)觀.當(dāng)然計(jì)算機(jī)模擬也存在著不足，將實(shí)踐的方法和模擬的方法相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互補(bǔ)充，共同為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀.

一、關(guān)于綠色化學(xué)的基本概念

1.綠色化學(xué)

何為綠色化學(xué)是我們解讀綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綠色化學(xué)觀的一個(gè)首要前提.簡(jiǎn)單來(lái)講就是人與自然和諧的化學(xué)，詳細(xì)的講主要指環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué).突出的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是開(kāi)始做污染預(yù)防的科學(xué)手段，目的是實(shí)現(xiàn)過(guò)程和結(jié)果的零排放或者零污染.綠色化學(xué)與普通化學(xué)的主要區(qū)別在于綠色化學(xué)充分利用原子，通過(guò)化學(xué)轉(zhuǎn)換獲得新物質(zhì)，其明顯具有原子經(jīng)濟(jì)性，即實(shí)現(xiàn)了資源的充分利用，又預(yù)防了環(huán)境的污染.

2.綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)所要研究的中心問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)產(chǎn)物的下列特點(diǎn)：（1）原材料無(wú)毒無(wú)害，（2）反應(yīng)條件如：催化劑、溶劑等無(wú)毒無(wú)害，（3）過(guò)程實(shí)現(xiàn)減量、循環(huán)、重復(fù)利用，（4）實(shí)現(xiàn)零排放零污染如：產(chǎn)生的副產(chǎn)品少之又少，原子經(jīng)濟(jì)性等，（5）產(chǎn)物對(duì)環(huán)境不造成危害及環(huán)境友好型的，并且滿足物美價(jià)廉的標(biāo)準(zhǔn)要求.近幾年綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改革與發(fā)展的主要推動(dòng)力是綠色化學(xué)思想，從這方面研究化學(xué)，還有很大的進(jìn)步空間，值得談?wù)摵蜕钏?

3.綠色化學(xué)觀

綠色化學(xué)觀實(shí)際也是綠色化學(xué)思想的精髓和靈魂，主要指在進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)、生活和實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，人們針對(duì)環(huán)境的日趨嚴(yán)重惡化、為了減少甚至杜絕化學(xué)污染源所形成的對(duì)綠色化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)思想.其內(nèi)涵有以下幾個(gè)方面：（1）綠色化學(xué)發(fā)展觀.這個(gè)觀點(diǎn)包括兩個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，即實(shí)現(xiàn)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；二是保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@地球自然資源和環(huán)境，為子孫后代的安居樂(lè)業(yè)和永續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn).換言之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)不忘環(huán)境的保護(hù)，污染的控制，資源和能源的節(jié)約，廢物排放的減少，清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)的實(shí)施.目的是實(shí)現(xiàn)自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)這個(gè)三維復(fù)合系統(tǒng)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展.我們實(shí)施綠色化學(xué)觀教育旨在追求學(xué)生在知識(shí)、科學(xué)、技能方面的綜合提高，深刻認(rèn)識(shí)了解人與自然，人與經(jīng)濟(jì)、人與社會(huì)、人與環(huán)境的關(guān)系，在可持續(xù)的基礎(chǔ)上利用自然為人類服務(wù).（2）綠色化學(xué)價(jià)值觀.環(huán)境價(jià)值觀就是指人類對(duì)環(huán)境價(jià)值的認(rèn)識(shí)、觀念、看法、觀點(diǎn).轉(zhuǎn)變我們以往以人為中心判斷物質(zhì)利害觀念為以人與自然平等和諧觀念，以綠色化學(xué)原理指導(dǎo)高中化學(xué)知識(shí)的教學(xué)，即要掌握化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)人的危害以便進(jìn)行防止.高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，教育工作者要有深刻的認(rèn)識(shí)，這不僅是科學(xué)戰(zhàn)線和化工戰(zhàn)線的任務(wù)更是整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域的任務(wù).（3）綠色化學(xué)教育觀.綠色化學(xué)根本上是為了預(yù)防和控制環(huán)境污染，是人類的生活質(zhì)量得到保證和提高，使自然環(huán)境得以保護(hù).在高中化學(xué)教育課程改革和課堂教學(xué)的全過(guò)程中貫穿綠色化學(xué)理念，將其化作中學(xué)課程改革的重要內(nèi)容.之所以將綠色化學(xué)的理念引入化學(xué)教學(xué)中，是因?yàn)榫G色化學(xué)有利于環(huán)境的保護(hù)和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.站在一線的化學(xué)教育工作者需要做到的很多，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)化學(xué)新知識(shí)，真正理解綠色化學(xué)的含義，承擔(dān)綠色化學(xué)的宣傳和教育，潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷灌輸“綠色化學(xué)”的理念，認(rèn)識(shí)到綠色化學(xué)的重要性，掌握綠色化學(xué)的知識(shí)和技能.（4）綠色化學(xué)道德觀.這一觀念是傳統(tǒng)人類道德觀念的延續(xù)和繼承并且得到廣泛的發(fā)展，由于當(dāng)前現(xiàn)代工業(yè)文明引發(fā)的人類與環(huán)境關(guān)系日漸突出使得其產(chǎn)生并且迅速得以發(fā)展.這是一種新的道德觀念——人類與環(huán)境和諧相處的觀念，是人類環(huán)境意識(shí)有史以來(lái)發(fā)展的最高階段，體現(xiàn)了主客體的統(tǒng)一，人與環(huán)境的統(tǒng)一.

二、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生綠色化學(xué)觀的培養(yǎng)

自從新課改以后，中學(xué)化學(xué)課本的編制和修訂過(guò)程充分考慮了綠色化學(xué)原理，例如：限制了常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)固體液體試劑取用的數(shù)量；刪除了有害的實(shí)驗(yàn)氣體如：硫化氫、苯磺酸等等的制備；科學(xué)介紹聞氣體的方法；實(shí)驗(yàn)中遇到事故的緊急處理；試劑保存和使用的方法原則尤其是特殊的試劑；強(qiáng)調(diào)某些實(shí)驗(yàn)尾氣的處理等等.新課改有益處也存在缺點(diǎn)，為了符合綠色化學(xué)觀的發(fā)展要求，從以下幾方面改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以增強(qiáng)學(xué)生綠色化學(xué)觀的培養(yǎng).

首先，大力推行化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)操作.簡(jiǎn)單的對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行縮微或者減量并不是這里所指的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)際的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指在微型化條件下，重新設(shè)計(jì)和探索實(shí)驗(yàn)，旨在利用最少的試劑獲得最多的化學(xué)信息目標(biāo).微型實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)顯著特點(diǎn)是儀器裝置微型化和試劑少量化，操作簡(jiǎn)單，藥品節(jié)約，污染減少，是未來(lái)綠色實(shí)驗(yàn)發(fā)展的方向.同時(shí)還可以使用身邊的廢舊物或者自制的簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，更體現(xiàn)了綠色化學(xué)的概念，讓學(xué)生樹(shù)立綠色化學(xué)觀.

其次，正確規(guī)范的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范務(wù)必嚴(yán)格進(jìn)行，例如：稱量藥品、取用試劑、連接裝置、傾倒廢液廢渣等等實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要按照規(guī)范的要求操作，因?yàn)檫@樣進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不僅對(duì)藥品、試劑、能源節(jié)約了，而且實(shí)驗(yàn)發(fā)生事故的幾率也減少了，自然污染也相對(duì)減少了.

然后，尋找實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品的替代品.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理應(yīng)該加強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)員和教師要在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將用過(guò)的各種廢液如：酸類、堿類、鹽類等等必須倒入指定的回收容器中，切勿私自隨意倒棄.對(duì)于廢棄物，要按照國(guó)標(biāo)要求進(jìn)行合理的處置或分解或中和或燃燒或循環(huán)利用等等.對(duì)于用后的金屬片要循環(huán)利用交到指定的管理員手中.另外減少環(huán)境污染的另一種有效措施是加強(qiáng)對(duì)尾氣的吸收和處理，這也是實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)┒司G色化的要求.

最后，采取串聯(lián)和集約化的實(shí)驗(yàn).中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有些是重復(fù)或者交叉的，為了提高實(shí)驗(yàn)的綜合性，減少污染和浪費(fèi)，也避免實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，將相同機(jī)理的不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行有機(jī)組合，將簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)合并成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間同時(shí)體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，讓同學(xué)們充分感受到綠色化學(xué)理念的重要性.另外，針對(duì)一些危險(xiǎn)或者危害性很大的實(shí)驗(yàn)，可以采用計(jì)算機(jī)模擬，不必實(shí)際演練，計(jì)算機(jī)模擬可以將實(shí)驗(yàn)的原理，裝置流程等充分展現(xiàn)，并且可以配以聲音圖畫(huà)形成動(dòng)態(tài)的效果，學(xué)生身臨其境，既環(huán)保又節(jié)約，充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)觀.當(dāng)然計(jì)算機(jī)模擬也存在著不足，將實(shí)踐的方法和模擬的方法相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互補(bǔ)充，共同為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀.

一、關(guān)于綠色化學(xué)的基本概念

1.綠色化學(xué)

何為綠色化學(xué)是我們解讀綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)和綠色化學(xué)觀的一個(gè)首要前提.簡(jiǎn)單來(lái)講就是人與自然和諧的化學(xué)，詳細(xì)的講主要指環(huán)境無(wú)害化學(xué)、環(huán)境友好化學(xué)、清潔化學(xué).突出的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是開(kāi)始做污染預(yù)防的科學(xué)手段，目的是實(shí)現(xiàn)過(guò)程和結(jié)果的零排放或者零污染.綠色化學(xué)與普通化學(xué)的主要區(qū)別在于綠色化學(xué)充分利用原子，通過(guò)化學(xué)轉(zhuǎn)換獲得新物質(zhì)，其明顯具有原子經(jīng)濟(jì)性，即實(shí)現(xiàn)了資源的充分利用，又預(yù)防了環(huán)境的污染.

2.綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)所要研究的中心問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)產(chǎn)物的下列特點(diǎn)：（1）原材料無(wú)毒無(wú)害，（2）反應(yīng)條件如：催化劑、溶劑等無(wú)毒無(wú)害，（3）過(guò)程實(shí)現(xiàn)減量、循環(huán)、重復(fù)利用，（4）實(shí)現(xiàn)零排放零污染如：產(chǎn)生的副產(chǎn)品少之又少，原子經(jīng)濟(jì)性等，（5）產(chǎn)物對(duì)環(huán)境不造成危害及環(huán)境友好型的，并且滿足物美價(jià)廉的標(biāo)準(zhǔn)要求.近幾年綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改革與發(fā)展的主要推動(dòng)力是綠色化學(xué)思想，從這方面研究化學(xué)，還有很大的進(jìn)步空間，值得談?wù)摵蜕钏?

3.綠色化學(xué)觀

綠色化學(xué)觀實(shí)際也是綠色化學(xué)思想的精髓和靈魂，主要指在進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)、生活和實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，人們針對(duì)環(huán)境的日趨嚴(yán)重惡化、為了減少甚至杜絕化學(xué)污染源所形成的對(duì)綠色化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)思想.其內(nèi)涵有以下幾個(gè)方面：（1）綠色化學(xué)發(fā)展觀.這個(gè)觀點(diǎn)包括兩個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，即實(shí)現(xiàn)人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；二是保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@地球自然資源和環(huán)境，為子孫后代的安居樂(lè)業(yè)和永續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn).換言之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)不忘環(huán)境的保護(hù)，污染的控制，資源和能源的節(jié)約，廢物排放的減少，清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)的實(shí)施.目的是實(shí)現(xiàn)自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)這個(gè)三維復(fù)合系統(tǒng)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展.我們實(shí)施綠色化學(xué)觀教育旨在追求學(xué)生在知識(shí)、科學(xué)、技能方面的綜合提高，深刻認(rèn)識(shí)了解人與自然，人與經(jīng)濟(jì)、人與社會(huì)、人與環(huán)境的關(guān)系，在可持續(xù)的基礎(chǔ)上利用自然為人類服務(wù).（2）綠色化學(xué)價(jià)值觀.環(huán)境價(jià)值觀就是指人類對(duì)環(huán)境價(jià)值的認(rèn)識(shí)、觀念、看法、觀點(diǎn).轉(zhuǎn)變我們以往以人為中心判斷物質(zhì)利害觀念為以人與自然平等和諧觀念，以綠色化學(xué)原理指導(dǎo)高中化學(xué)知識(shí)的教學(xué)，即要掌握化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)人的危害以便進(jìn)行防止.高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，教育工作者要有深刻的認(rèn)識(shí)，這不僅是科學(xué)戰(zhàn)線和化工戰(zhàn)線的任務(wù)更是整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域的任務(wù).（3）綠色化學(xué)教育觀.綠色化學(xué)根本上是為了預(yù)防和控制環(huán)境污染，是人類的生活質(zhì)量得到保證和提高，使自然環(huán)境得以保護(hù).在高中化學(xué)教育課程改革和課堂教學(xué)的全過(guò)程中貫穿綠色化學(xué)理念，將其化作中學(xué)課程改革的重要內(nèi)容.之所以將綠色化學(xué)的理念引入化學(xué)教學(xué)中，是因?yàn)榫G色化學(xué)有利于環(huán)境的保護(hù)和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.站在一線的化學(xué)教育工作者需要做到的很多，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)化學(xué)新知識(shí)，真正理解綠色化學(xué)的含義，承擔(dān)綠色化學(xué)的宣傳和教育，潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷灌輸“綠色化學(xué)”的理念，認(rèn)識(shí)到綠色化學(xué)的重要性，掌握綠色化學(xué)的知識(shí)和技能.（4）綠色化學(xué)道德觀.這一觀念是傳統(tǒng)人類道德觀念的延續(xù)和繼承并且得到廣泛的發(fā)展，由于當(dāng)前現(xiàn)代工業(yè)文明引發(fā)的人類與環(huán)境關(guān)系日漸突出使得其產(chǎn)生并且迅速得以發(fā)展.這是一種新的道德觀念——人類與環(huán)境和諧相處的觀念，是人類環(huán)境意識(shí)有史以來(lái)發(fā)展的最高階段，體現(xiàn)了主客體的統(tǒng)一，人與環(huán)境的統(tǒng)一.

二、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生綠色化學(xué)觀的培養(yǎng)

自從新課改以后，中學(xué)化學(xué)課本的編制和修訂過(guò)程充分考慮了綠色化學(xué)原理，例如：限制了常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)固體液體試劑取用的數(shù)量；刪除了有害的實(shí)驗(yàn)氣體如：硫化氫、苯磺酸等等的制備；科學(xué)介紹聞氣體的方法；實(shí)驗(yàn)中遇到事故的緊急處理；試劑保存和使用的方法原則尤其是特殊的試劑；強(qiáng)調(diào)某些實(shí)驗(yàn)尾氣的處理等等.新課改有益處也存在缺點(diǎn)，為了符合綠色化學(xué)觀的發(fā)展要求，從以下幾方面改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以增強(qiáng)學(xué)生綠色化學(xué)觀的培養(yǎng).

首先，大力推行化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)操作.簡(jiǎn)單的對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行縮微或者減量并不是這里所指的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)際的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指在微型化條件下，重新設(shè)計(jì)和探索實(shí)驗(yàn)，旨在利用最少的試劑獲得最多的化學(xué)信息目標(biāo).微型實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)顯著特點(diǎn)是儀器裝置微型化和試劑少量化，操作簡(jiǎn)單，藥品節(jié)約，污染減少，是未來(lái)綠色實(shí)驗(yàn)發(fā)展的方向.同時(shí)還可以使用身邊的廢舊物或者自制的簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)，更體現(xiàn)了綠色化學(xué)的概念，讓學(xué)生樹(shù)立綠色化學(xué)觀.

其次，正確規(guī)范的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范務(wù)必嚴(yán)格進(jìn)行，例如：稱量藥品、取用試劑、連接裝置、傾倒廢液廢渣等等實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要按照規(guī)范的要求操作，因?yàn)檫@樣進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不僅對(duì)藥品、試劑、能源節(jié)約了，而且實(shí)驗(yàn)發(fā)生事故的幾率也減少了，自然污染也相對(duì)減少了.

然后，尋找實(shí)驗(yàn)的儀器和藥品的替代品.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理應(yīng)該加強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)員和教師要在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將用過(guò)的各種廢液如：酸類、堿類、鹽類等等必須倒入指定的回收容器中，切勿私自隨意倒棄.對(duì)于廢棄物，要按照國(guó)標(biāo)要求進(jìn)行合理的處置或分解或中和或燃燒或循環(huán)利用等等.對(duì)于用后的金屬片要循環(huán)利用交到指定的管理員手中.另外減少環(huán)境污染的另一種有效措施是加強(qiáng)對(duì)尾氣的吸收和處理，這也是實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)┒司G色化的要求.

最后，采取串聯(lián)和集約化的實(shí)驗(yàn).中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有些是重復(fù)或者交叉的，為了提高實(shí)驗(yàn)的綜合性，減少污染和浪費(fèi)，也避免實(shí)驗(yàn)的重復(fù)，將相同機(jī)理的不同化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行有機(jī)組合，將簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)合并成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間同時(shí)體現(xiàn)綠色化學(xué)的理念，讓同學(xué)們充分感受到綠色化學(xué)理念的重要性.另外，針對(duì)一些危險(xiǎn)或者危害性很大的實(shí)驗(yàn)，可以采用計(jì)算機(jī)模擬，不必實(shí)際演練，計(jì)算機(jī)模擬可以將實(shí)驗(yàn)的原理，裝置流程等充分展現(xiàn)，并且可以配以聲音圖畫(huà)形成動(dòng)態(tài)的效果，學(xué)生身臨其境，既環(huán)保又節(jié)約，充分體現(xiàn)了綠色化學(xué)觀.當(dāng)然計(jì)算機(jī)模擬也存在著不足，將實(shí)踐的方法和模擬的方法相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互補(bǔ)充，共同為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀.