山西一考生

一頁一頁的紙，像白蝶一樣輕輕飛舞，我的思緒也隨之飛出教室，去尋找我與你的相遇。

——題記

今天天氣很好。清晨，一縷縷金色的陽光透過紫色的窗簾印在書頁上，美麗極了。人生的書在不斷地翻著、翻著……

第二章，第十二頁

我，書，人生最美好的遇見之《阿貍·永遠(yuǎn)站》。

十二歲的我，看著那五彩繽紛的彩繪，開心地翻閱著。突然，“永遠(yuǎn)”這兩個(gè)字映入我的眼簾。我看到阿貍坐著班車去尋找永遠(yuǎn)，最后空手而歸。他失望地回家問媽媽：“媽媽，永遠(yuǎn)是什么？為什么我怎么也找不到它呢？”媽媽的臉上露出了笑容，和藹地說：“我的小阿貍，永遠(yuǎn)一直都在我們身邊呀。”“在哪里？”“就是我永遠(yuǎn)愛你啊?！蹦鞘俏胰松械谝淮蚊靼琢四笎鄣臏嘏?，讓我第一次明白了什么是愛！

第四章，第十五頁

我，書，人生最美好的遇見之《胡蘿卜須》。

隨著那首《胡蘿卜須》的流行，這部法國黑色童話也引起了許多人的反思。

他是一個(gè)十來歲的男孩，一頭赫紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑讓他得到了“胡蘿卜須”的綽號(hào)。爸爸媽媽、哥哥姐姐都不喜歡他，經(jīng)常拿他出氣，冷言冷語地諷刺他、欺負(fù)他，他總是六神無主，做出了許多荒誕而又可愛的事。但是，漸漸長大的他，終于學(xué)會(huì)了反抗，最后走向獨(dú)立。那是我人生中第一次看到隱藏在道德外衣下的暴力，我看到了人們的虛偽與當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。我明白，只有奮斗，才能讓自己變得強(qiáng)大。

一頁一頁的紙，像白蝶一樣輕輕飛舞，我的思緒回到了這里。這兩次的相遇讓我受益匪淺，我會(huì)將人生這本書看完，去創(chuàng)造更多美好的遇見。

點(diǎn)評(píng)

作者從“活學(xué)活用1”的角度出發(fā)，用詩一般的語言講述了自己在讀書中漸漸成長，從讀書中感悟人生真諦的過程。文章敘述精巧，選材新穎，緊扣主旨中的“遇見”二字，將自己與書的相遇描寫得溫馨、浪漫。遇見《阿貍·永遠(yuǎn)站》中，作者懂得了母愛；遇見《胡蘿卜須》，作者明白了奮斗的意義。作者與書的相遇還在繼續(xù)，在下一次相遇中，作者與書又會(huì)擦出怎樣絢麗的火花呢？

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2013年寒假，重慶五年級(jí)學(xué)生宋錦渝寫出了兩部推理小說，共計(jì)8萬字。小錦渝每天寫作4小時(shí)，每天約寫下3000字。宋錦渝在2013年上學(xué)期創(chuàng)作了一部2萬字的小說，這部小說中運(yùn)用的故事素材和推理依據(jù)，全部來自父母告訴他的生活常識(shí)，或是通過閱讀課外書獲取的知識(shí)。