王敏

良好的、協(xié)調(diào)的師生關(guān)系對于促進學生全面發(fā)展和教師自身發(fā)展具有十分重要的意義。尊師是愛生的結(jié)果，愛生是尊師的前提。沒有愛，就沒有教育。教師要盡可能利用各種機會，主動接近學生，了解學生，做學生的貼心人和知心朋友，全身心地關(guān)愛學生，從而贏得學生對自己的尊重。

師生關(guān)系班級管理平等交流班主任工作師生關(guān)系是教師和學生在教育教學過程中慢慢形成的相互關(guān)系，是人與人之間的關(guān)系在教育領(lǐng)域中最基本、也是最重要的反映，良好的、協(xié)調(diào)的師生關(guān)系是有效地進行教育、教學活動，完成教育任務的必要條件，它對于促進學生全面發(fā)展和教師自身發(fā)展具有十分重要的意義。

在班級管理中，我本著民主與科學的管理理念，著重于建立尊師愛生、民主平等、為特點的健康的師生關(guān)系。以下是我班級管理中的一些實例。

學生尊重老師，老師熱愛學生，是建立良好、協(xié)調(diào)師生關(guān)系的感情基礎(chǔ)，尊師常是愛生的結(jié)果，愛生是尊師的前提。沒有愛，就沒有教育。愛學生，才能對教育工作高度負責，才能深入了解學生，全面關(guān)懷學生，促使學生健康成長。教師要盡可能利用各種機會，主動接近學生，了解學生，做學生的貼心人和知心朋友，全身心地關(guān)愛學生，從而贏得學生對自己的尊重。

在剛接過這個新成立的體育班時學生成績很不理想，年級理科前100名只有5人，年級理科最后的50人中，我們班就有30人之多，成績實在是令人擔憂，讓我也是信心大失，可是在學生面前我并沒有表示出對他們失望與不滿，反而我是帶著非常自信走進的班級與他們見面的，鼓舞其士氣，樹立其信心。

我在開學后的第一次班會上，使用了一個“激將法”，說了幾句“刺激”的話：“首先要肯定上個學期我們班取得的成績。”（聽到此話，同學們都面露喜色，突然話鋒一轉(zhuǎn)）“但你們知不知道，其中有一門學科我們沒有達到最高的水平，而且還落后別人七分，是不是我們班這門課就是學不好？是不是我們以前落后接下去就落后？別人可都等著看你們班主任的笑話呢，因為我在別的老師面前打包票過我們會進步的。”（聽到這里，學生們或埋頭不語，或很不服氣。刺激見效后，就要樹立自信心了）“這是偏見，但面對偏見光用語言去回擊未免太無力，我們要用行動去證明，我們是一群有實力的學生，我們下次期末考試成績里見！”（乘機鼓勵，鼓舞士氣，達到效果。）

除了“心理戰(zhàn)術(shù)”外，教師還需要將愛心融于點滴小事中，我們班有個特點，學生大多來自農(nóng)村，而且全班54人中，住校生35個，占了60%多。學生家庭條件普遍偏差，而且家長幾乎不來學校探望學生，長期以來他們?nèi)狈﹃P(guān)心與愛護，一旦他們長期得不到重視與關(guān)心，加上成績不理想，很容易演變成“破罐子破摔”心態(tài)，甚至厭學。這對學生本人及整個班集體的健康成長是極為不利的。因此，作為班主任的我，在平時的生活上更加關(guān)注他們，和他們一起吃飯、經(jīng)常是我的菜剛放下沒一分鐘就見底了?？粗麄兂缘煤芟愕臉幼?，心里很有一種滿足感，雖然我自己要吃他們的霉干菜，但還是笑著說：老師就是喜歡吃你們的霉干菜！學生們心里明白我這樣做的原因，所以在學習上更加努力！

我曾經(jīng)笑談，班上學生較多，如果每天找一個學生談話，全班同學要一個多月才能輪到一次。因此一方面鼓勵學生主動與班主任交流，另一方面堅持“一天一談”（每天抽十分鐘時間找一名同學談話。）這種談話是平等的交流，地點會是教室走廊、操場、公路等，而我則以朋友、師長的身份，以幫助學生困難的角度來談話，效果不錯。曾有一名學生因父母鬧離婚攪得他不能專心學習，他主動找我，將家里的情況給我說了，我開導她，并且告訴她說：“家庭的每一個人都既具有家庭性也具有個體性，父母有他們的自由，你不要限制他們，其實他們每個人都是愛你的，你要永遠記住，父母離婚不可能不考慮你的感受，他們一定也是做了很大的思想斗爭才決定的，他們一定是認為在一起不能給于你更多的愛，他們認為分開更能給你一個愛的環(huán)境。所以，不管什么情況你都要理解他們，不要帶著情緒看待這件事情。你已經(jīng)很大了，也懂事了，要理解父母，始終記住，他們都是愛你的。不過我覺得你還是要和他們兩個談談，把你的心情和想法表達出來?！彼嬖V我說：“我根本就沒法和他們談，說不了幾句話就的吵架，他們還說我，跟你沒關(guān)，不讓我攙和?！蔽腋嬖V她：“你最好還是給他們寫一封信，把你得想法表達出來，其余的就不要再管了，你只要有飯吃，有學上就好好學習就行了，不要多想，你永遠還是有父母的?！贝舜握勗捄苁怯行В@名學生在上學期的期末考試中的了年級理科第17名，可以說是在年級很是轟動。而且最有意思的事，通過她寫那封信，她父母竟然不再堅持離婚了，現(xiàn)在時間已經(jīng)8個多月了，他們家的關(guān)系竟讓比原來和睦了，她父母雖然還是因為性格不和經(jīng)常拌嘴，但是最少一家三口可以共同生活了，她媽媽對我也是很感激，經(jīng)常和我交流一些孩子的學習和生活，甚至是一些生活感悟，我也因此成了他們家的朋友。

還有就是班里有談戀愛的同學，我就一一和他們談話，我沒有采取勒令禁止的方法，而是告訴他們，你開始對異性有好感而且有了具體的指向，說明你成熟了，你長大了，就是因為你長大了，你才要能夠控制自己，不能像初中生一樣任其發(fā)展，你要想真正的能夠使你的“愛”能修成正果，你就的要增加自己的資本，考上大學，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，這樣，你所傾慕的人才能真正的喜歡上你，否則一時的快樂和談戀愛只能是曇花一現(xiàn)，最后隨著高中的結(jié)束，大學的落榜，一切都會煙消云散。

通過“一日一談”，作為班主任的我也嘗到很多甜頭，總結(jié)出了一點規(guī)律：考前找那些學習成績起伏較大同學談，提醒他們早作準備，精心備考，增強自信?？己笳矣羞M步的同學談，及時肯定他們，使之一鼓作氣。更要找退步的同學談，及時分析失誤，亡羊補牢，防止氣餒。

同學們和我的關(guān)系都不錯，朋友式的交流越來越頻繁，“親其師才信其道”這句古話我有了更深層的理解。

平等和諧的師生管理還體現(xiàn)在對學生的充分信任上，班級要想實現(xiàn)學生良好的自我管理，對學生充分信任是前提，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀班干部是保障，這使我在平時的班級工作中很是輕松。尤其是在我?guī)ш爡⒓颖荣惖倪^程中，班內(nèi)學生的管理完全靠他們自己，我經(jīng)常一出門就是一周左右，學生們總是能把班里的事情處理得妥妥當當。

在民主管理和與學生平等交流的過程中，我從他們身上也學到了許多東西。他們教我如何打乒乓球，他們教給我讀韓寒的文章，他們告訴我什么是超級女生、超級男生，他們還告訴我最喜歡什么樣的老師……

三年的師生相處，讓我收獲了能夠一生相惜的朋友。