楊春梅

感恩是一種生活態(tài)度，一種關(guān)于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操，我們的教育中不能缺失感恩教育。我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩，讓孩子明白，感恩是一種幸福。

感恩孩子家庭教育中國(guó)有句俗話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是要讓我們?cè)谏卸弥?、感恩，用溫暖回?bào)生活，然后將這種傳統(tǒng)延續(xù)繼承。

一、從家庭教育入手，培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)

感恩是人類(lèi)的一種美德，教孩子學(xué)會(huì)感謝他人，父母的責(zé)任是重大的。你首先要讓孩子知道，父母對(duì)孩子無(wú)私而偉大的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，即使是那最樸素的衣食，最質(zhì)樸的關(guān)懷，也都傾注了父母對(duì)孩子無(wú)盡地愛(ài)。我聽(tīng)同事說(shuō)過(guò)這么一件事。說(shuō)一個(gè)小孩媽媽總愛(ài)吃爛蘋(píng)果。聽(tīng)了之后我就在想：我們做父母的可以真誠(chéng)地告訴孩子，并不是大人愛(ài)吃爛蘋(píng)果，而是舍不得吃好的，好的留給孩子，有一點(diǎn)壞的又舍不得扔，只好削掉壞的留給自己吃了。父母總希望把最好的東西留給孩子吃，為孩子們補(bǔ)充最好的營(yíng)養(yǎng)，有利于孩子的健康成長(zhǎng)，這樣才能讓孩子學(xué)會(huì)珍惜自己的父母，理解愛(ài)護(hù)父母，珍惜父母為他們所做的一切。

我們知道，生命從靈魂意義上說(shuō)，是由無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)組成的，沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有感恩的心，我們無(wú)法感知幸福。如何培養(yǎng)幼兒具有一顆感恩的心呢？

首先，主動(dòng)地對(duì)孩子說(shuō)“謝謝”。在平日里，我們都會(huì)或多或少地請(qǐng)孩子幫忙做一些小事，如請(qǐng)孩子幫忙折疊毛巾，讓孩子幫忙到其他班級(jí)里去借、還東西等，當(dāng)他們完成的時(shí)候，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忘記，主動(dòng)地對(duì)孩子說(shuō)一聲“謝謝”。當(dāng)孩子聽(tīng)到這聲“謝謝”時(shí)，他們的臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)難為情地微笑，他們也會(huì)回你一句“不用謝”。

其次，有意識(shí)向孩子要“謝謝”。每一次，我們幫助孩子完成了一件事情的時(shí)候，也不要忘記向孩子要“謝謝”。如吃餐點(diǎn)的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)：“小朋友請(qǐng)吃”。孩子們則要說(shuō)：“謝謝老師，大家請(qǐng)吃。”

再次，激發(fā)孩子主動(dòng)說(shuō)“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣，當(dāng)你遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)你得到別人的認(rèn)可的時(shí)候，請(qǐng)孩子們主動(dòng)地說(shuō)“謝謝”。一句“謝謝”可以換來(lái)一張笑臉，一句“謝謝”可以溫暖一顆心，讓人感覺(jué)是那么的親切。

感恩是一種生活態(tài)度，一種關(guān)于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操，我們的教育中不能缺失感恩教育。我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩，讓孩子明白，感恩是一種幸福。

培養(yǎng)孩子去選擇感恩，是需要父母?jìng)儭把詡魃斫獭薄?/p>

幼兒園的感恩教育，就是在幼兒園階段，讓幼兒感受到來(lái)自幼兒園、家庭、社會(huì)上認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的幫助和關(guān)愛(ài)，從而產(chǎn)生感激和報(bào)恩的意識(shí)，并主動(dòng)去關(guān)愛(ài)和幫助他人的一種活動(dòng)。家庭是人生的第一站，父母是兒童的第一任老師。父母應(yīng)成為孩子感恩教育中的首席教師，并將家庭視為幼兒獲得感恩教育的第一個(gè)平臺(tái)。因此，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，在家庭中開(kāi)展感恩教育是十分重要的，那么我們應(yīng)該怎樣在家庭中開(kāi)展感恩教育，才能讓我們的孩子們有一顆感恩的心呢？

二、父母以身作則，常懷感恩之心

榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣的影響是無(wú)形的。許多時(shí)候，當(dāng)父母用自己的行為影響指引著孩子，哪怕是一個(gè)小小的眼神一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)讓孩子記在心里。有一個(gè)公益廣告很有教育意義。媽媽把一盆熱水端到奶奶的面前，輕輕地把奶奶腳放到水盆里，說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)铱嗔艘惶?，洗洗腳吧”，這一幕讓年滿3歲的兒子看到眼里，一會(huì)，只見(jiàn)孩子端著半盆水搖搖晃晃的走到媽媽跟前，說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)茨_”。多么感人至深的畫(huà)面啊，同時(shí)，我們也從這一畫(huà)面看到了我們作為孩子的監(jiān)護(hù)人、首席教師教育孩子的真諦“什么樣的父母帶出什么樣的孩子”。

孩子的心靈，晶瑩剔透；孩子的世界，純真美好，孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的教誨。要教育孩子心中有他人，“在乎”家中每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益，關(guān)愛(ài)他人的需求。家庭成員之間互相交流，選擇彼此感恩的言詞是培養(yǎng)孩子感恩的最好方式。孩子整天浸泡在感恩的環(huán)境中，比刻意教導(dǎo)更為有效。我們往往注重于給孩子無(wú)盡地愛(ài)，卻忽視了讓孩子愛(ài)自己及他人，只是一味地付出，會(huì)讓他們覺(jué)得理所當(dāng)然。其實(shí)，我們成人在對(duì)孩子付出愛(ài)的同時(shí)應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，孩子的感恩之心，不是與生俱來(lái)的，為人父母者，要從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子一顆感恩的心。

三、抓住日常生活，將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為感恩行動(dòng)

幼兒時(shí)期的教育，尤其是感恩教育，要做到理想的教育效果，自然應(yīng)該是在真實(shí)的環(huán)境中將幼兒日常生活的每一件小事，讓幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)化為感恩行動(dòng)。如：早上來(lái)園時(shí)，向老師問(wèn)好，吃飯前背誦老師所教的詩(shī)歌《憫農(nóng)》，知道糧食來(lái)之不易，吃飯要講究衛(wèi)生，不掉飯粒，不浪費(fèi)糧食，午睡時(shí)，感謝老師為我蓋被子。我不會(huì)穿衣服，感謝小朋友幫助我；游戲時(shí)，不小心摔了，感謝哥哥姐姐扶我起來(lái)，我要感謝他們；離園時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)，感謝對(duì)我們的照顧等，總之，我們要善于捕捉幼兒生活中有教育意義的生活片段，隨即對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)心教育。

教育孩子要在實(shí)踐中進(jìn)行，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，這里我要告誡所有的父母，在我們的日常生活中，父母不要為孩子“事事包辦”，讓孩子體會(huì)一下辛苦的滋味，讓他們感覺(jué)到很多事情并不是父母應(yīng)該做的，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理；同時(shí)父母的一言一行也會(huì)對(duì)孩子潛移默化地影響，因此父母在生活中更要懷著感恩的心對(duì)待自己的父母、朋友及他人，讓孩子感覺(jué)到我們也愛(ài)自己的父母及他人。讓我們的孩子在感恩中學(xué)會(huì)快樂(lè)，當(dāng)孩子為你幫忙時(shí)，不忘真誠(chéng)快樂(lè)地說(shuō)聲“謝謝！”當(dāng)孩子做家務(wù)時(shí)，由衷地送上一句“寶貝辛苦了！”讓我的孩子在微笑氣氛中收獲感恩的喜悅，感受“我為人人”的快樂(lè)。再就是父母要時(shí)時(shí)告誡孩子，生活中不管什么人給予自己的幫助和關(guān)懷，哪怕是很小的，微不足道的，也一定要記得感恩。做到我為人人，人人為我，擁有一顆向善感恩的心。就像歌中唱的：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。我們的爸爸、媽媽們，如果你是真地愛(ài)護(hù)自己的孩子，那么首先教會(huì)孩子擁有一顆感恩的心吧。讓他們帶著感恩的心來(lái)感謝父母賦予他們一次生命及那份無(wú)私的愛(ài)，感謝朋友及他人給予他的每一份幫助，讓我們的孩子在感恩與快樂(lè)中漸漸長(zhǎng)大。使我們的孩子擁有一顆感恩的心，這樣就能更好地繼承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使我們的未來(lái)社會(huì)充滿愛(ài)和希望!冰心曾說(shuō)：“有了愛(ài)就有了一切?！弊屛覀儼褠?ài)深深地扎根在孩子的心田里吧。

參考文獻(xiàn)：

[1]幼兒教育.2007.10.31.

[2]讓感謝成為習(xí)慣.

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