趙文薪

星期一，我一放學(xué)就迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天老師讓我們每人回家親自做一個(gè)手工水果拼盤，明天帶去學(xué)校比賽呢！”“哦，那你想好做什么了嗎？”媽媽趕緊問道?！拔蚁胱鲆粋€(gè)‘瓢（piáo）蟲國王?！蔽蚁胫职忠郧皫易サ降男±ハx樣子得意而堅(jiān)定地回答。

說著，我們便來到了水果店和菜市場(chǎng)。我和媽媽精挑細(xì)選了四種材料，它們有紅紅的蘋果、金黃的金橘、鮮紅的櫻桃小番茄，還有橙黃的胡蘿卜。

吃過晚飯后，我和爸爸、媽媽就張羅起水果拼盤了?！拔覀兿茸鰝€(gè)瓢蟲身子吧！”我胸有成竹地建議：“就用蘋果吧。”于是，我讓媽媽將一個(gè)紅紅的蘋果一切為二，我用了其中半個(gè)蘋果放在盤子正中央，然后拿來一把小水果刀在“瓢蟲背”上橫豎刻畫了“經(jīng)緯（wěi）線”，媽媽用另一半蘋果作了一個(gè)精致的頭部，這樣一只可愛的瓢蟲輪廓（kuò）基本出來了。這時(shí)，我又靈機(jī)一動(dòng)，找來一根牙簽，一分為二，在“瓢蟲身子”近頭部插上了兩個(gè)櫻桃番茄，一對(duì)突出的“瓢蟲眼睛”長(zhǎng)了出來。在一旁的爸爸興趣盎然地觀摩（mó）著我和媽媽的“杰作”。在“瓢蟲”水果拼盤快大功告成的時(shí)候，爸爸覺得我們的“瓢蟲”還能更加活靈活現(xiàn)。在他的指導(dǎo)下，我又用牙簽在“瓢蟲”身體兩側(cè)分別插上了三只“金橘腳”，這樣我們的“瓢蟲”看上去好像真的要“爬”了一樣，格外逼真。

最后，我切了兩片圓圓的胡蘿卜片，用牙簽插在了“瓢蟲”背上，并在它后面對(duì)稱地圍上金黃的金橘，這時(shí)，這只可愛的“瓢蟲”儼（yǎn）然就是“瓢蟲國王”了。帶著這樣富有創(chuàng)意的水果拼盤杰作，我終于在第二天的水果拼盤比賽中獲勝了。

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