周萍+陳雅

摘 要 論文主要闡述2008年至2013年我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館的研究熱點(diǎn)，以CNKI期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，運(yùn)用citespace統(tǒng)計(jì)的方法析出研究熱點(diǎn)，并分析云計(jì)算、信息服務(wù)、本體、信息資源共享、知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究這些熱點(diǎn)，得出近五年我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館研究的總體狀況，為今后數(shù)字圖書(shū)館的研究提供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞 數(shù)字圖書(shū)館 云計(jì)算 信息服務(wù) 可持續(xù)發(fā)展

分類號(hào) G250.7

1 2008—2013年數(shù)字圖書(shū)館研究熱點(diǎn)分布

1.1 定量分析樣本確定與描述

CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)是國(guó)內(nèi)高校普遍適用的數(shù)據(jù)庫(kù)，文獻(xiàn)類型收錄齊全，其中《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》是國(guó)內(nèi)較權(quán)威的綜合性電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)[2]，而核心期刊又是專業(yè)文獻(xiàn)匯集的重點(diǎn)，文章質(zhì)量有很強(qiáng)的可信度，因此本文選擇《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中的核心期刊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究。

在數(shù)據(jù)庫(kù)中，以“期刊年期=2008-2013 and主題=數(shù)字圖書(shū)館 and來(lái)源類別=核心期刊”作為檢索式進(jìn)行檢索，共檢出論文3 186篇，論文統(tǒng)計(jì)日期為2013年12月24日，每年度文獻(xiàn)數(shù)量統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表1。從發(fā)文數(shù)量上看，數(shù)字圖書(shū)館的研究在整個(gè)圖書(shū)館研究領(lǐng)域中本身就是一個(gè)熱點(diǎn)。

根據(jù)表1可以得出圖1數(shù)字圖書(shū)館研究論文的變化趨勢(shì)圖，2013年的文獻(xiàn)數(shù)量并不齊全，因此論文篇數(shù)不作為分析數(shù)據(jù)。從趨勢(shì)圖中可以看出，每年核心期刊上有關(guān)數(shù)字圖書(shū)館的論文數(shù)量呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的趨勢(shì)，都是在550篇上下浮動(dòng)，說(shuō)明數(shù)字圖書(shū)館的研究在2008—2013年受到了學(xué)者的持續(xù)關(guān)注，研究熱度一直不減，長(zhǎng)期占據(jù)核心期刊的部分篇幅。由此可見(jiàn)，數(shù)字圖書(shū)館是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域，研究其熱點(diǎn)問(wèn)題至關(guān)重要，甚至可以洞悉學(xué)科在某方面的發(fā)展趨勢(shì)。

1.2 持續(xù)發(fā)展熱點(diǎn)分布

在citespace中，導(dǎo)入CNKI中的論文數(shù)據(jù)，并且對(duì)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，時(shí)區(qū)分割（Time Slicing）選擇2008—2013年，單個(gè)時(shí)間分區(qū)的長(zhǎng)度（#Year Perslice）設(shè)置為1年，主題詞來(lái)源全部選中，閾值為前20個(gè)高頻詞，節(jié)點(diǎn)類型（Node Types）選擇為關(guān)鍵詞（Keyword），運(yùn)行程序得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，見(jiàn)圖2。圖中每一個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)關(guān)鍵詞，節(jié)點(diǎn)大小表示關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次的高低，節(jié)點(diǎn)之間的連線表示關(guān)鍵詞之間的共現(xiàn)關(guān)系。由圖2可以得出“云計(jì)算”“圖書(shū)館”“高校圖書(shū)館”等詞出現(xiàn)頻次最高，選取出現(xiàn)頻次最高的前20個(gè)關(guān)鍵詞，見(jiàn)表2。除去表2中的高頻普通詞，如“圖書(shū)館”“高校圖書(shū)館”“數(shù)字資源”“信息資源”“公共圖書(shū)館”“圖書(shū)館學(xué)”“情報(bào)學(xué)”“數(shù)字化”，合并意思相近的詞，如“信息服務(wù)”“個(gè)性化服務(wù)”“知識(shí)服務(wù)”“知識(shí)組織”和“Web2.0”，“資源共享”和“圖書(shū)館聯(lián)盟”，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”和“著作權(quán)”，可以得出2008—2013年數(shù)字圖書(shū)館持續(xù)熱點(diǎn)分別有：云計(jì)算、信息服務(wù)、本體、資源共享、知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2 數(shù)字圖書(shū)館研究持續(xù)熱點(diǎn)分析

從上述的統(tǒng)計(jì)中得出，2008—2013年國(guó)內(nèi)數(shù)字圖書(shū)館研究的五個(gè)可持續(xù)熱點(diǎn)問(wèn)題。以下將依次分析這五個(gè)熱點(diǎn)的具體研究?jī)?nèi)容。

前20個(gè)關(guān)鍵詞及其頻次

2.1 云計(jì)算研究

云技術(shù)的成熟和3G技術(shù)在我國(guó)的迅速發(fā)展，特別是在圖書(shū)館界的使用，大大提高了圖書(shū)館硬件設(shè)施的存儲(chǔ)和計(jì)算能力，虛擬化的技術(shù)使得資源迅速融合，館際之間的基礎(chǔ)資源實(shí)現(xiàn)共享[3]。云計(jì)算和云技術(shù)的發(fā)展，讓圖書(shū)館尤其是數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展走向變得多元，有人認(rèn)為數(shù)字圖書(shū)館可向數(shù)據(jù)中心方向發(fā)展，也有人認(rèn)為可以走“云服務(wù)”模式。美國(guó)新澤西大學(xué)圖書(shū)館的王永明說(shuō)，幾年前圖書(shū)館還可以叫“信息中心”，如今從情感上講仍更愿意叫它“圖書(shū)館”，事實(shí)上從學(xué)術(shù)上講可以叫“機(jī)構(gòu)”[4]。在數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)中，云計(jì)算的應(yīng)用改善了用戶對(duì)圖書(shū)館的體驗(yàn)效果，用戶可以使用統(tǒng)一的數(shù)字資源及“一站式”入口；可以運(yùn)用多種終端設(shè)備定制圖書(shū)館的服務(wù)；可以進(jìn)行全方位的交互服務(wù)[5]，用戶在數(shù)字圖書(shū)館中的能動(dòng)作用越來(lái)越明顯。

云計(jì)算給數(shù)字圖書(shū)館帶來(lái)了一系列變革，如便利的軟件服務(wù)、超大規(guī)模的計(jì)算和存儲(chǔ)服務(wù)、方便的平臺(tái)服務(wù)和全方位的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展服務(wù)[6]。但是，一些問(wèn)題也相繼出現(xiàn)，尤其是信息安全問(wèn)題更加突出。無(wú)論是書(shū)目數(shù)據(jù)、讀者數(shù)據(jù)、流通數(shù)據(jù)還是電子書(shū)刊、特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)據(jù)，一旦丟失，后果將不堪設(shè)想[7]。

近五年有關(guān)數(shù)字圖書(shū)館中云計(jì)算的研究，主要是在數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)層面研究，云計(jì)算從技術(shù)層面上變革了圖書(shū)館，讓數(shù)字圖書(shū)館得到了快速的發(fā)展。

2.2 數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)方式研究

2.2.1 移動(dòng)圖書(shū)館的信息服務(wù)

近五年來(lái)，數(shù)字圖書(shū)館在信息服務(wù)方面的發(fā)展，最為突出的就是移動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)。移動(dòng)圖書(shū)館從最初的手機(jī)圖書(shū)館到如今基于移動(dòng)平臺(tái)的圖書(shū)館的發(fā)展，從簡(jiǎn)單的短信、郵件推送圖書(shū)信息到移動(dòng)平臺(tái)直接檢索圖書(shū)信息，用戶越來(lái)越主動(dòng)參與到圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展中，凸顯了Web2.0的發(fā)展成果。現(xiàn)階段，移動(dòng)圖書(shū)館的研究有很多是基于用戶需求分析基礎(chǔ)之上的[8-9]，用戶的需求直接決定了移動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展方向。

移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)是移動(dòng)信息技術(shù)造就的新媒體服務(wù)，有著不同于傳統(tǒng)媒體的特點(diǎn)，它將移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，利用手機(jī)信息平臺(tái)延伸、拓展圖書(shū)館服務(wù)[10]。用戶通過(guò)移動(dòng)圖書(shū)館能夠隨時(shí)隨地查詢圖書(shū)信息、了解書(shū)目動(dòng)態(tài)，并且可以參與圖書(shū)館館藏建設(shè)。

隨著技術(shù)的發(fā)展，更多移動(dòng)平臺(tái)的研究加入進(jìn)來(lái)，讓整個(gè)數(shù)字圖書(shū)館的服務(wù)體系變得更加充實(shí)。移動(dòng)圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)，如用戶普遍性、易接入性、及時(shí)性、易用性和經(jīng)濟(jì)性，其服務(wù)方式主要有基于短信的實(shí)現(xiàn)方式、基于WAP、IDB、i-mode、WiFi等無(wú)線接入方式、基于及時(shí)通信的實(shí)現(xiàn)方式、基于移動(dòng)視頻會(huì)議類的實(shí)現(xiàn)方式等[11]。隨著移動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)，不僅利于數(shù)字圖書(shū)館的整體發(fā)展，還有利于傳統(tǒng)圖書(shū)館的館藏建設(shè)，提高圖書(shū)館的利用率，讓圖書(shū)館大眾化程度加深，圖書(shū)館的輻射面變得更加廣泛。近期，移動(dòng)圖書(shū)館的研究正逐漸趨向于智慧圖書(shū)館的研究。endprint

2.2.2 發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的信息服務(wù)

資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)是信息發(fā)現(xiàn)和獲取的端到端的解決方案，能為用戶提供高效的資源發(fā)現(xiàn)與傳遞服務(wù)[12]。發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的信息服務(wù)能使數(shù)字資源得到更好的利用，用戶不用單獨(dú)進(jìn)入某個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)或網(wǎng)站查找資源，而是能夠運(yùn)用類似于百度的一站式檢索平臺(tái)，對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行檢索，方便了用戶利用資源，提高了資源的利用率。如南京大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站中有Find+外文知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)、超星中文知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)等，這些平臺(tái)能夠使用戶對(duì)圖書(shū)館的資源尤其是數(shù)字資源有很好的了解，方便資源的查找和利用。

發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的產(chǎn)生是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)大的突破。發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在整合信息資源的有效性方面，是其他信息資源整合方式所無(wú)法比擬的，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)能夠深入到資源內(nèi)容層面，檢索到文章的題名、作者、文摘、主題、關(guān)鍵詞甚至是全文信息[13]。2012年至今，有關(guān)大數(shù)據(jù)的討論越來(lái)越熱烈，怎樣使大量的數(shù)據(jù)被充分使用，是數(shù)字圖書(shū)館面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)一定程度上可以使用戶不至于在大數(shù)據(jù)的背景之下迷失方向，能夠?qū)ψ约核馁Y源進(jìn)行查找和定位，使圖書(shū)館和用戶達(dá)到雙贏的效益。

2.2.3 個(gè)性化的信息服務(wù)

數(shù)字圖書(shū)館中，除了上述兩種信息服務(wù)方式之外，還有其他個(gè)性化的信息服務(wù)方式，這些方式共同促進(jìn)了數(shù)字圖書(shū)館的利用。RSS技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用就是一個(gè)個(gè)性化服務(wù)的典型。圖書(shū)館利用RSS推送用戶所需要的最新信息，用戶能夠及時(shí)了解一些學(xué)科的資源狀況，并且及時(shí)閱讀資源。最重要的是，RSS能夠?yàn)橛脩籼峁﹤€(gè)人借還信息、預(yù)約圖書(shū)信息等，起到提醒的作用，還能夠?yàn)橛脩籼峁┮粋€(gè)與圖書(shū)館交流的平臺(tái)，及時(shí)解決每位讀者遇到的問(wèn)題[14]。

圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)平臺(tái)是集合Web2.0理念和技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)，集成了各種社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)工具和應(yīng)用程序接口，為用戶提供人性化、可視化和智能化的服務(wù)窗口，能夠顯著提升圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)的水平[15]。個(gè)性化信息服務(wù)的研究和發(fā)展，提升了數(shù)字圖書(shū)館和用戶的接觸程度，使數(shù)字圖書(shū)館更加大眾化。

2.3 數(shù)字圖書(shū)館中本體研究

近幾年，我國(guó)圖書(shū)情報(bào)學(xué)界正在致力于研究本體在數(shù)字圖書(shū)館中的應(yīng)用，以探求數(shù)字圖書(shū)館在資源的高效組織、利用和共享等方面的新突破。關(guān)于數(shù)字圖書(shū)館中本體的研究主要包括本體的理論研究、基于本體的信息檢索技術(shù)研究、基于本體的個(gè)性化服務(wù)研究、本體的構(gòu)建研究、基于本體的信息資源組織和整合研究、本體的映射研究等幾個(gè)方面[16]。本體和云計(jì)算的結(jié)合也非常密切，目前云計(jì)算環(huán)境下本體技術(shù)的應(yīng)用主要包括兩種形式：一種是把整個(gè)云計(jì)算服務(wù)作為一個(gè)本體，通過(guò)本體語(yǔ)義對(duì)象化和層次化的特點(diǎn)來(lái)描述云計(jì)算服務(wù)不同層次間的關(guān)系，以及構(gòu)建各個(gè)服務(wù)層次間所用資源的相互聯(lián)系。另一種是把本體作為云計(jì)算服務(wù)中的一種資源[17]。

2.4 數(shù)字圖書(shū)館資源共享研究

隨著數(shù)據(jù)庫(kù)利用率的上升、數(shù)據(jù)庫(kù)價(jià)格的攀升，數(shù)字圖書(shū)館在數(shù)字資源的采購(gòu)和利用方面也采取了一系列的措施，圖書(shū)館聯(lián)盟是最顯著的資源共享方式。CALIS（中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）是以實(shí)現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為中國(guó)高等教育服務(wù)的系統(tǒng)[18]，已經(jīng)過(guò)了三期建設(shè)，目前正在進(jìn)行四期建設(shè)。CALIS是全國(guó)性的高校圖書(shū)館聯(lián)盟，主要由國(guó)家經(jīng)費(fèi)支持，覆蓋了1 800多個(gè)成員館，服務(wù)內(nèi)容廣泛，是圖書(shū)館信息資源共享成果的一個(gè)典型。

圖書(shū)館聯(lián)盟一般分為三種類型。一是全國(guó)性與地域性的共享圖書(shū)館聯(lián)盟，這大多是由政府提供經(jīng)費(fèi)支持，原則上各成員館有同等的義務(wù)與權(quán)益，是一種以強(qiáng)帶弱、以強(qiáng)扶弱的形式。二是全國(guó)性服務(wù)聯(lián)盟，這是政府提供經(jīng)費(fèi)支持的服務(wù)集團(tuán)，由服務(wù)集團(tuán)為其他成員館提供服務(wù)，是一種非對(duì)等式的模式。三是專業(yè)性圖書(shū)館聯(lián)盟，這是一種跨地域的圖書(shū)館聯(lián)盟，但是一定程度上缺乏經(jīng)費(fèi)支持，只能依托校際合作聯(lián)盟，或?qū)で笕珖?guó)性的圖書(shū)館聯(lián)盟支持。各種圖書(shū)館聯(lián)盟的形成，加強(qiáng)了圖書(shū)館信息共享的程度，減少了資源地域性的影響，同時(shí)也節(jié)約了經(jīng)費(fèi)，增強(qiáng)了圖書(shū)館人員之間的交流，是一種合作共贏的模式。

資源共享是數(shù)字圖書(shū)館一個(gè)永恒的主題。目前數(shù)字圖書(shū)館要加強(qiáng)各自機(jī)構(gòu)特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，共享特有資源。例如，蘇州大學(xué)圖書(shū)館有其特色的歷代名人圖像數(shù)據(jù)庫(kù)、吳文化數(shù)據(jù)庫(kù)等，可以和合作的高校共享這些數(shù)據(jù)庫(kù)。高校擁有豐富的文獻(xiàn)資源，尤其是學(xué)位論文，可以構(gòu)建自己獨(dú)有的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)，在圖書(shū)館聯(lián)盟體系中共享文獻(xiàn)，節(jié)約信息資源構(gòu)建成本，提高資源的利用率。

2.5 數(shù)字圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題在數(shù)字圖書(shū)館資源建設(shè)及服務(wù)中的研究是近五年研究的重點(diǎn)，研究?jī)?nèi)容包括館藏資源數(shù)字化、信息資源采集、文獻(xiàn)傳遞、參考咨詢等過(guò)程中的著作權(quán)保護(hù)問(wèn)題，涉及著作權(quán)人的精神權(quán)利保護(hù)、經(jīng)濟(jì)權(quán)利保護(hù)、保護(hù)技術(shù)、保護(hù)機(jī)制等問(wèn)題[20]。館藏資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息資源館藏化、信息資源傳播中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，都是數(shù)字圖書(shū)館信息資源建設(shè)中不可忽視的問(wèn)題[19]，直接關(guān)系到用戶和資源提供者的利益。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)尤其是著作權(quán)問(wèn)題的解決，需要全社會(huì)共同的努力。一方面，要宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)，采取有效措施；另一方面，也要在技術(shù)和管理方面加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)[20]。

3 結(jié)語(yǔ)

對(duì)2008—2013年數(shù)字圖書(shū)館持續(xù)熱點(diǎn)研究，可以讓我們了解這幾年數(shù)字圖書(shū)館研究的基本內(nèi)容，對(duì)今后的研究方向有初步認(rèn)識(shí)。數(shù)字圖書(shū)館不僅只是數(shù)字化的收益和信息管理工具的集合，更應(yīng)是一種環(huán)境，這個(gè)環(huán)境將人、信息、圖書(shū)館聯(lián)系在一起，可以讓我們對(duì)資源有更好的開(kāi)發(fā)和利用。數(shù)字圖書(shū)館的研究是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程，這些熱點(diǎn)會(huì)逐漸淹沒(méi)在更多的熱門問(wèn)題中，并且產(chǎn)生新的問(wèn)題，如此往復(fù)，不斷推動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館的持續(xù)研究和發(fā)展。endprint