薛瑞曉

真題展播

2013年山西省中考作文題

閱讀以下文字，按照要求作文。

我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒?！粏栁覀円菀姷闹魅俗≡趪鴥?nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或是聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。

——作家、文學(xué)翻譯家楊絳

沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。

——美國詩人狄金森

映入眼簾的這兩則讀書感言，一定蕩起了你心中的層層漣漪……

請以“我 書 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①請先將題目補充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實的人名、校名和地名；④書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，卷面整潔。

2012年山西省中考作文題

·魅力：很能吸引人的力量。

·漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨一無二的魅力。

·不是每個人都有美麗的外表，但每個人都有屬于自己的獨特魅力。

·文章有魅力，人們就會愛不釋手；人有魅力，別人就想靠近與之交往。

·劉白羽《日出》：“登高山看日出，這是從幼小時就對我有魅力的一件事。”

……

請以“ 魅力”或者“魅力 ”為題，寫一篇作文。

要求：①先選擇題目并補充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實的人名、校名和地名；④不少于600字，詩歌不少于40行；⑤書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，卷面整潔。

2011年山西省中考作文題

一個好習(xí)慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，有益于人的一生。

如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會一輩子享受不盡它的利息。

多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一個好習(xí)慣，就多一份成功的機會；多一個好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

良好的習(xí)慣對于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不盡的財富。

文題：請以“ 好習(xí)慣”或者“好習(xí)慣 ”為題，寫一篇作文。

要求：①先選擇題目并補充完整；②文體自選；③避開真實的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，卷面整潔。

真題解析

在限制之中追求開放，在穩(wěn)定之中有所創(chuàng)新，在探索之中傳承特色，這是山西中考卷近年來的堅持。在山西省近5年來的中考作文命題中，半命題以其自身的命題優(yōu)勢受到格外青睞，預(yù)計2014年山西卷仍會首選這一命題形式。但前空、后空、兩頭空都有過了，也許會出現(xiàn)一種全新的半命題方式，給出一個中心詞，不限定前后補的位置；也或者會加大限制，改換為全命題形式。

從2011年至2013年的考題來看，命題者在題目之前都給出一段引言。這段引言可幫助考生快速審題，打開寫作思路。比如，2013年題目中的兩則名人讀書感言，即可給考生寫作角度的啟示：楊絳的感言提醒考生可以寫“我在書中‘串門”、“我與書中人物對話”；而狄金森的詩行則啟發(fā)考生，“我”可以“穿行書中”，也可以“在書中遠足”。這樣的引言應(yīng)當(dāng)也會繼續(xù)設(shè)置。

從內(nèi)容來看，山西卷的命題緊貼讀書、生活，引導(dǎo)考生培養(yǎng)對美好事物的發(fā)現(xiàn)與感悟能力。2010、2013兩年的命題直接與書本關(guān)聯(lián)，2011年的“好習(xí)慣”關(guān)涉學(xué)習(xí)、生活、思維品質(zhì)與道德修養(yǎng)，而2012年的“魅力”則是一次視野開闊的美的發(fā)現(xiàn)之旅。相信對書本的兩度關(guān)注之后，山西卷暫時不會再圍繞“書”、“課”等打轉(zhuǎn)， 2014年命題人會將選材視角打開，實現(xiàn)與生活的廣義對接。對美好事物的感知或?qū)γ篮们楦械捏w驗，這一特色則有望繼續(xù)保持。

金題預(yù)測

喜歡，可以是對人的欣賞，可以是對事物的心儀，可以是對興趣的愛好；喜歡，可以是瞬間的怦然心動，可以是曾經(jīng)的執(zhí)著追求，可以是回憶中的歡笑、心頭上的漣漪……

請自擬一個題目，其中包含“喜歡”這個中心詞，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①先將題目補充完整（不得直接以“喜歡”為題）；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實的人名、校名和地名；④結(jié)合自我生活實際，寫出真情實感；⑤書寫規(guī)范，標(biāo)點正確，卷面整潔。

金題解析

這個題目與曾經(jīng)風(fēng)靡的話題作文有幾分相像，所寫當(dāng)與中心詞“喜歡”有關(guān)。不同的是，此題仍需要補題——圍繞“喜歡”，或前或后補題，使之成為生命個體的具體的情感體驗。

先說有“我”之題。有“我”，行文的視角便成為親歷親為，我手寫我心。比如，可將這個題目加“我”而成“我喜歡 ”?！跋矚g”是一件令人欣悅的事，所“喜歡”的必然是美好的人、事、物，“喜歡”是多么愉快的一次情感體驗。我們只需要打開記憶的寶盒，搜尋自己喜歡的“那一個”即可。

“那一個”可以是平常的人與事，但要獨特，突出平凡人事的不凡之處。如“我喜歡媽媽的嘮叨”、“我喜歡彎彎的姥姥”，這兩個題目中的主人公都是我們非常熟悉的親人。而嘮叨不是總令我們心煩嗎，何以會改變看法，轉(zhuǎn)而喜歡呢？姥姥又怎么會是彎彎的？原來她總是躬身勞作，在菜園里、在燈下、在灶前……這樣的補題就有別于常規(guī)思維而很有新意了，且一下子找準(zhǔn)了人物的特征，讓人記憶深刻。

“那一個”可以是反其意而行之的構(gòu)思，但要注意借景生情、寓理于事。如“我喜歡寂寞的味道”、“我喜歡陰雨的時分”，這兩個補題有別于我們平常所公認的美好。寂寞像心底的荒草一樣，怎會去喜歡呢？原來寂寞時可以靜思，可以讀書，可以審視自我、辨明方向，可以聽得見花落時的怦然心跳。那么陰雨時分呢？原來是今年天氣大旱，人的心情與田里的莊稼一般渴望雨的滋潤，陰云、雷電、雨水在人們的渴望中變得珍貴而可愛。

再看無“我”之題。將題目置換為“ 喜歡”：寫一份封存的記憶，可以是“曾經(jīng)喜歡”；寫清淺的心之漣漪，可以是“有一點點喜歡”；寫對事物的認知，可以是“重要的是喜歡”……而這個“喜歡”的主體可以是你我他，可以是李白或莊子、尼采或梭羅。endprint

喜歡的因由與感受交代清楚了，就完成了一份情感體驗。

【名言警句】

欣賞，就是為著一件事物本身而愛好它，不為別的理由?！_·芬奇

如果沒有人欣賞，云雀的歌聲也就和烏鴉一樣；要是夜鶯在白天雜在群鵝的聒噪里歌唱，人家絕不以為它比鷦鷯唱得更美。多少事情因為逢到有利的環(huán)境，才能夠達到盡善的境界，博得一聲恰當(dāng)?shù)馁澷p！ ——莎士比亞

世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目而熱愛它。 ——羅曼·羅蘭

縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國?！岫喾?/p>

【名篇佳段】

巴黎人喜歡閱讀

圣母院廣場，每天游人如蟻，除了來自世界各地的游人，也有許多巴黎市民喜歡在這里小憩。樹蔭下、臺階上、地攤旁、亭棚邊，到處可見看書讀報的巴黎人，他們心無旁騖，像中國古代圣人那樣“一心只讀圣賢書”。廣場南側(cè)的花壇旁，有位殘疾的姑娘埋頭看一本大部頭，顯然不是剛剛買來消遣的閑書，那根磨得發(fā)亮的拐杖放在一條腿上，悠然忘我。

在人流較多的公交車候車亭旁，大都有一兩個報刊架，上面放滿了最新免費報刊，行人隨手可取。穿行在城里的公交車上，有些擁擠，有些搖晃或顛簸，可仍然不妨礙不影響巴黎人的閱讀熱情。無論是座位上的時髦女郎，還是手拉吊環(huán)的優(yōu)雅男士，甚至是頑皮可愛的孩童，都可見到他們埋頭閱讀的神情。同樣，乘坐地鐵的時候，喧鬧的月臺上，流動的車廂里，一樣可以看見此番情景。

（節(jié)選自馮雁軍《巴黎街頭的閱讀》）

我喜歡出發(fā)

○汪國真

凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。

是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。endprint