（同濟(jì)大學(xué)外國語學(xué)院 200000）

一、引言

如果把美國詩人朗費(fèi)羅的《人生頌》看作第一首英詩漢譯的話，從1864年至今，英詩漢譯的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)。作為文學(xué)的最高形式，詩歌在語言、形式和韻律等方面對(duì)翻譯提出了更高的要求。關(guān)于英詩漢譯的研究，更是一直為文學(xué)界廣泛關(guān)注。

詩歌的靈魂在于其韻味，即詩歌的美感，漢譯英詩重要的是傳其韻、達(dá)其意。在挖掘英詩漢譯中美感的移植方面，許淵沖有其獨(dú)到的見解。在《翻譯的藝術(shù)》一書中他提出了“三美”的翻譯理論，主張從“音美、意美、形美三個(gè)層面上盡量保持和傳遞原詩的神韻”1。而辜正坤在《中西詩比較鑒賞與翻譯理論》一書中，他將詩歌鑒賞之美擴(kuò)展為五種美，即“視覺美”“音韻美”“事象美”“義象美”“味象美”2。詩歌的翻譯要在語義和語境內(nèi)忠實(shí)地模仿原作者，實(shí)現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)的近似對(duì)等，在重現(xiàn)原詩語義內(nèi)容的同時(shí)，應(yīng)追求創(chuàng)造出其審美效果，完成詩歌翻譯中美感的移植與再現(xiàn)。

二、音美的移植

英文詩歌非常講究節(jié)奏和韻律，一行詩中往往由若干個(gè)音步組成，重讀和非重讀音節(jié)的規(guī)律性交替則體現(xiàn)了英詩的節(jié)奏，按輕重音排列，又可以分為抑揚(yáng)格、揚(yáng)抑格、抑抑揚(yáng)格、揚(yáng)抑抑格。詩歌音樂性的主要來源主要在于詩歌的韻律，這也是區(qū)別散文語言的顯著標(biāo)志。在漢譯英詩時(shí)，如何傳遞這種音韻美，再植原詩的“音美”呢？下面我們以彭斯的《一朵紅紅的玫瑰》為例，來看譯作中是如何體現(xiàn)音美的。

呵，我的愛人像朵紅紅的玫瑰，

六月里迎風(fēng)初開

呵，我的愛人像支甜甜的曲子，

奏得合拍又和諧

我的好姑娘，多么美麗的人兒！

請(qǐng)看我，多么深摯的愛情！

親愛的，我永遠(yuǎn)愛你，

縱使大海干涸水流盡。

縱使大海干涸水流盡，

太陽將巖石燒成灰塵，

親愛的，我永遠(yuǎn)愛你.

只要我一息猶存。

珍重吧，我唯一的愛人，

珍重吧.讓我們暫時(shí)別離，

但我定要回來，

哪怕千里萬里！

（王佐良譯）

音美是通過三個(gè)方面體現(xiàn)的：“押韻、節(jié)奏、重復(fù)”3。從韻律看，這首詩分成四節(jié)，每節(jié)的第一行與第三行為四音步，第二行與第四行為三音步，并相互押韻，其韻腳為abcb，屬抑揚(yáng)格。后兩節(jié)第一行和第三行結(jié)尾用了同一個(gè)詞，這一重復(fù)增強(qiáng)了韻律感。同時(shí)也起到強(qiáng)調(diào)的作用。由此可見，原詩音韻所占詩意的比重相對(duì)要高。所以，在漢譯這首詩時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)該是體現(xiàn)原詩的“音韻”，在譯文中再現(xiàn)原詩的唱誦性質(zhì)。王佐良先生譯有《彭斯詩集》，在翻譯過程中努力做到以詩譯詩。除了對(duì)每行的字?jǐn)?shù)進(jìn)行限制外，王佐良的譯文保留了原作四音步抑揚(yáng)格和三音步抑揚(yáng)格的押韻形式。最后一節(jié)詩中，第一行和第三行都用了同一個(gè)詞，這一重復(fù)增強(qiáng)了韻律感。對(duì)這一處理，王佐良在翻譯時(shí)，并未對(duì)此進(jìn)行處理。

此外，“這首詩在音韻上多用長(zhǎng)元音，例如［ai］［eu］［a：］［i：］［u：］［au］等出現(xiàn)30余次，這些音的使用，對(duì)表達(dá)戀人之間的纏綿，以及詩人對(duì)自己心上人真誠、溫柔、持久、永恒的愛起到烘托的作用”4。相反，在譯詩中則更多的體現(xiàn)的是一種輕快的風(fēng)格，或許是因?yàn)樽g者考慮到該詩是一首民歌，翻譯時(shí)也想突出這一點(diǎn)的緣故。

該詩另一個(gè)明顯的特色是采用重復(fù)的修辭方法。文中重復(fù)手法首先體現(xiàn)在單詞的反復(fù)上。詩歌第一句就用到了反復(fù)，疊音詞“紅”一詞被反復(fù)使用了兩次，起到了強(qiáng)調(diào)的作用，玫瑰的“紅”色被突出出來，也體現(xiàn)出了我對(duì)你的愛感情熾烈。這種重復(fù)正體現(xiàn)了民歌的語言特色，而譯文的重復(fù)不僅達(dá)到了“音美”的效果，也保持了原文清新自然的風(fēng)格。其次，詩中還多次運(yùn)用疊字復(fù)句，尤其是第八、九兩行的重復(fù)是意味深長(zhǎng)的點(diǎn)睛之筆。最后，“珍重吧，我唯一的愛人，珍重吧，讓我們暫時(shí)別離”，王佐良的譯文將原詩的“fare thee weel”的重復(fù)很好的再現(xiàn)出來，不僅突出了與愛人之間依依不舍的愛情，而且將視線又拉回到原來的兩個(gè)人。

三、形美的移植

行美主要指兩個(gè)方面：風(fēng)格、詩行長(zhǎng)短。詩歌的“形美”也是構(gòu)成詩歌藝術(shù)魅力的重要組成部分。朱光潛曾說過：“如果用詩的方式表現(xiàn)的用散文也可以表現(xiàn)，甚至于可以表現(xiàn)得更好，那么，詩就失去了它的生存理由了?！?如何才能將英詩的“形美”移植入漢語中呢？下面我們以郭沫若和卞之琳翻譯的《多弗海岸》為例來對(duì)行美的移植進(jìn)行探討。

《多弗海岸》是馬修·阿諾德的代表作，詩歌語言簡(jiǎn)潔、樸素。詩的開端，作者以浪漫主義的手法，勾畫出一幅籠罩在夜色中的英國多弗海灘的畫面。

今夕海波平，潮滿月如鏡。

海峽之上空，流光照遙境。

彼岸法蘭西，燈光時(shí)明滅，

英倫森峭壁，閃爍而阢臬。

請(qǐng)來床邊坐，夜氣何清和!

只見月光下，遙岸滾銀波，

請(qǐng)聽細(xì)石音，隨潮去復(fù)來，

打上高岸頭，方退又再回。

萬古恒如斯，音調(diào)徐而悲。

——郭沫若譯

今夜海上是風(fēng)平浪靜，

潮水正滿，月色皎皎，

臨照著海峽；——法國海岸上，光明

一現(xiàn)而不見了；英國的懸崖，

閃亮而開闊，挺立在寧謐的海灣里。

到窗口來吧，夜里的空氣多好!

只是，從海水同月光所漂白的陸地

兩相銜接的地方，浪花鋪成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，

聽啊!你聽得見聒耳的咆哮，

是水浪把石子卷回去，回頭

又拋出，拋到高高的岸上來，

來了，停了，然后又來一陣，

徐緩的旋律抖抖擻擻，

帶來了永恒的哀音。

——卞之琳譯

《多弗海岸》流傳至今，主要是因?yàn)樗恼Z言形式，翻騰的海浪正映襯出此時(shí)此刻作者的心情的澎湃起伏。從上面可以看出，原詩詩行長(zhǎng)短相間，錯(cuò)落有致，就像水面的起伏一樣，潮漲潮落。再看原詩的韻律，仔細(xì)看還是能夠看出原詩還是有押韻的，比如，一三行，二六行，四八十一行，五七行，十與十三行都有押韻。這兩個(gè)譯本都將原詩的語義內(nèi)容傳譯到漢語中來了，但就其形式而言，還是有區(qū)別的。郭沫若采用古詩體譯出，每行五個(gè)字，比較工整但單調(diào)，但與原詩在形式上出入較大。就其韻腳方面，郭也沒有再現(xiàn)原詩的韻律。卞之琳采用的是現(xiàn)代詩體。每行長(zhǎng)短不一，反映了形意結(jié)合的特征。為再現(xiàn)原詩的形式和節(jié)奏，卞之琳則根據(jù)原詩的韻律，同樣也做到了與原詩的相同詩行的押韻，比如靜和明，皎和好，里和地等?？梢哉f卞之琳先生的翻譯發(fā)揮了漢語的語言優(yōu)勢(shì)，很好地將原詩的形美移植在漢語中。相比較現(xiàn)代詩體而言，古體詩翻譯簡(jiǎn)潔而寓意更深，給讀者留下更多的想象空間。

四、意美的移植

意美的傳遞是通過三點(diǎn)來表達(dá)的：意義、意象、意境。意象是詩歌的靈魂，是詩人表達(dá)情感的重要手段。到底用什么翻譯手段可以很好的再現(xiàn)意象美呢？意象的翻譯標(biāo)準(zhǔn)可采取直譯法、增譯法、轉(zhuǎn)譯法、變譯法等方法，以“傳神、優(yōu)雅、合意”為翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯5。在文學(xué)翻譯中，原文意象的再現(xiàn)比各個(gè)語言成分之忠實(shí)更重要，正所謂“古詩之妙，專求意象”，尤其是整體之意象6。因此，原文理解、譯文表達(dá)，我們都絕不可忽視文本的整體之意象。意象是詩歌表情達(dá)意的重要手段，詩人運(yùn)用意象使詩句產(chǎn)生藝術(shù)魅力，譯者也應(yīng)該運(yùn)用這些意象，努力去剖析原詩的意境美。在意象翻譯時(shí)，既要以原詩為依據(jù)又要考慮譯入讀者的接受。

五、結(jié)語

由于英漢兩種語言的差異，在英詩漢譯過程中，傳遞原詩的韻味，將原詩的美感再現(xiàn)于譯文并非易事。通過上面對(duì)不同詩作翻譯的具體對(duì)比和分析，我們可以看出，要移植原詩的美感不可完全拘泥于原詩的形式。要移植原詩的美感，其著眼點(diǎn)應(yīng)求得深層結(jié)構(gòu)的切實(shí)表達(dá)，做到音美、意美和形美的和諧統(tǒng)一。好的譯作可以讓讀者感受到意、音、行三方面的統(tǒng)一，更能使讀者通過讀譯詩領(lǐng)悟到原詩之美。

此外，詩作的翻譯很難評(píng)定譯者翻譯的好壞，只能通過對(duì)部分詩行的分析來具體從某個(gè)角度評(píng)判一二。如何更好地將英詩之美再現(xiàn)于漢語中，有沒有具體的翻譯策略，如何借漢語之長(zhǎng)，揚(yáng)民族語言之風(fēng)，使中英古典詩歌之藝術(shù)魅力得以同時(shí)彰顯，應(yīng)當(dāng)是翻譯工作者不懈追求的目標(biāo)。

注釋：

1.許淵沖.翻譯的藝術(shù)[M].北京：中國對(duì)外翻譯出版公司，1984.

2.辜正坤.中西詩比較鑒賞與翻譯理論[M].北京：清華大學(xué)出版社，2003.

3.葉梅，戈玲玲.淺析英詩漢譯的“三美”標(biāo)準(zhǔn)[J].華章，2012（5）.

4.趙雪，張軍麗.彭斯《一朵紅紅的玫瑰》修辭解讀[J].外國文學(xué)，2010（5）.

5.王九程.英詩漢譯中意象的翻譯手法.湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)[J]，2005（2）.

6.楊麗華.詩歌翻譯中美感的移植與再現(xiàn)—以雪萊《歌》漢譯為例[J].外語教學(xué)，2007（4）.