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隨著我們生活水平的不斷提高，交響樂(lè)這種音樂(lè)會(huì)的形式越來(lái)越接近老百姓的生活，我們經(jīng)常會(huì)去看一些音樂(lè)會(huì)，但是大家有沒(méi)有注意到在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開始前，主持人除了介紹樂(lè)隊(duì)指揮之外，樂(lè)團(tuán)里眾多的演奏家唯獨(dú)只會(huì)介紹首席一個(gè)人。由此可以看出樂(lè)團(tuán)首席的重要性。但在觀眾眼中，樂(lè)團(tuán)首席一樣也是坐在樂(lè)團(tuán)中和大家一起演奏，看不出有什么特別的不同?，F(xiàn)在我作為河南交響音樂(lè)團(tuán)的樂(lè)團(tuán)首席，簡(jiǎn)單聊一聊首席在樂(lè)團(tuán)中的作用與職能。

樂(lè)團(tuán)首席都是由小提琴聲部中最出類拔萃的人擔(dān)任，要經(jīng)過(guò)甚至國(guó)外專家嚴(yán)格的考試才能上任。通常情況是要和第一提琴聲部在一起來(lái)演奏。樂(lè)團(tuán)首席并不是樂(lè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，不具備管理樂(lè)團(tuán)的職能。樂(lè)團(tuán)首席只是一座連接指揮和樂(lè)團(tuán)全體演奏員的橋梁。一個(gè)樂(lè)團(tuán)的首席必須盡可能地理解到指揮對(duì)這部作品的處理方式和意圖，并帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)全體演奏員完成整部音樂(lè)作品，這是做一個(gè)合格首席的先決條件。

其實(shí)很早的時(shí)候，樂(lè)團(tuán)首席就是現(xiàn)在坐在首席位置的第一小提琴手，帶領(lǐng)大家一起演奏。他有很多事情要做，從演奏的各種技術(shù)問(wèn)題到最終作品的處理和表現(xiàn)方式都由首席全權(quán)決定，首席同時(shí)還需要演奏獨(dú)奏的部分，是一個(gè)指揮同時(shí)也是一個(gè)演奏員。從音樂(lè)發(fā)展歷史的進(jìn)程中來(lái)看，因?yàn)闃?lè)曲構(gòu)造越來(lái)越龐大，樂(lè)隊(duì)的聲部和編制大量增加，演奏也越來(lái)越復(fù)雜，首席不但要指揮還必須同時(shí)演奏就變得非常困難，因此，才把樂(lè)團(tuán)首席從指揮和演奏的繁重任務(wù)中分開來(lái)，有了專職指揮，首席工作范圍從一定程度上來(lái)說(shuō)是縮小了，但工作性質(zhì)依然很繁重，除了負(fù)責(zé)弦樂(lè)聲部的演奏的弓法和排練外，還要注意管樂(lè)聲部，并協(xié)助指揮處理技術(shù)和藝術(shù)上的問(wèn)題，在當(dāng)代的交響樂(lè)團(tuán)中，起著一個(gè)第二指揮的作用?，F(xiàn)在首席的位置是在第一小提琴聲部的第一個(gè)譜臺(tái)右側(cè)，首席的位置距離指揮和聽眾是最近的，所以當(dāng)一個(gè)樂(lè)團(tuán)首席應(yīng)該是非常出色的小提琴演奏家。在樂(lè)曲中出現(xiàn)的小提琴獨(dú)奏部分,除了演奏好獨(dú)奏的部分之外，還應(yīng)當(dāng)在演奏中貫穿指揮的意圖。首席對(duì)指揮的意圖必須理解得最深刻，并通過(guò)自己的演奏方式，給其他樂(lè)團(tuán)演奏員以啟發(fā)并引導(dǎo)和帶動(dòng)，他應(yīng)當(dāng)是樂(lè)隊(duì)中對(duì)樂(lè)曲最敏感和反應(yīng)最快的人，所以說(shuō)，樂(lè)團(tuán)首席也是指揮和交響樂(lè)團(tuán)的橋梁

總的來(lái)說(shuō)，樂(lè)團(tuán)首席有以下幾個(gè)方面的職責(zé)。

第一，必須在演出排練之前制定弦樂(lè)部分的弓法、指法來(lái)協(xié)助指揮的藝術(shù)處理方式，因?yàn)榫幱喴惶卓茖W(xué)的弓法和指法，能最好的體現(xiàn)演奏員對(duì)樂(lè)曲的理解和對(duì)作品藝術(shù)上的表現(xiàn)顯得尤為重要，然后和各個(gè)首席溝通并協(xié)調(diào)下去通知各個(gè)演奏員提前練習(xí)分譜并熟悉整個(gè)作品，以保證排練和演出的順暢進(jìn)行；

第二，在排練演出前，首席負(fù)責(zé)樂(lè)隊(duì)的校音并力求達(dá)到準(zhǔn)確，并隨時(shí)幫助指揮糾正個(gè)別聲部出現(xiàn)音不準(zhǔn)的情況；

第三，在演奏技術(shù)上，時(shí)刻注意檢查、督促各個(gè)聲部，處理演奏技術(shù)上的難題，當(dāng)然對(duì)第一小提琴聲部負(fù)主要責(zé)任，然后再協(xié)助其他弦樂(lè)首席的工作，讓排練和演出順利進(jìn)行；

第四，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中除了協(xié)奏曲之外，會(huì)有許多音樂(lè)作品出現(xiàn)小提琴的獨(dú)奏部分，這些很精彩的部分都會(huì)是整首作品的畫龍點(diǎn)睛之筆，一般都必須由首席來(lái)演奏；

第五，指揮在處理樂(lè)曲或修改作品的配器和結(jié)構(gòu)時(shí)，有時(shí)也需要采納樂(lè)團(tuán)首席的建議力求完美；

第六，分擔(dān)指揮的職能。當(dāng)指揮不在場(chǎng)或者有些室內(nèi)樂(lè)作品不需要指揮的時(shí)候，樂(lè)團(tuán)首席要暫時(shí)代理執(zhí)行指揮的權(quán)利負(fù)責(zé)整個(gè)作品的順利完成，還有交響樂(lè)團(tuán)在為合唱伴奏時(shí)，往往指揮的注意力都會(huì)集中在合唱的部分，這時(shí)樂(lè)團(tuán)首席必須要分擔(dān)指揮的職責(zé)，用自己的演奏方式來(lái)帶領(lǐng)樂(lè)隊(duì)來(lái)調(diào)整音量變化及速度轉(zhuǎn)換等，使樂(lè)團(tuán)能按指揮意圖完成整個(gè)作品，所以說(shuō)首席也是樂(lè)團(tuán)的副指揮。

第七，演出過(guò)程中如果發(fā)生小的意外，樂(lè)曲演奏出現(xiàn)失誤，樂(lè)團(tuán)首席要及時(shí)把正確的樂(lè)句演奏出來(lái)，提醒錯(cuò)誤聲部，帶領(lǐng)樂(lè)團(tuán)挽回錯(cuò)誤局面，特別是為獨(dú)唱伴奏或其它樂(lè)器協(xié)奏，獨(dú)唱或獨(dú)奏出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，樂(lè)團(tuán)首席要盡力幫助指揮找到正確的演奏地方，使樂(lè)曲演奏順利進(jìn)行；

第八，樂(lè)團(tuán)首席也是一個(gè)潤(rùn)滑劑，起著指揮與樂(lè)團(tuán)演奏員和聽眾之間的橋梁作用。第一小提琴聲部一般都是演奏比較重要的旋律，所以樂(lè)團(tuán)首席演奏的質(zhì)量好壞，直接影響整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演奏質(zhì)量和完整性。

綜上所述，大家不難看出首席在樂(lè)團(tuán)中的重要性。小提琴拉的好看來(lái)并不是首席的全部含義，一個(gè)好的樂(lè)團(tuán)首席，必能帶領(lǐng)整個(gè)樂(lè)團(tuán)向更高的藝術(shù)造詣邁進(jìn)。當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)離做一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè)團(tuán)首席還有很大差距，還要提高自己各個(gè)方面的能力和綜合實(shí)力，為交響樂(lè)事業(yè)做出自己最大的努力。