美國哈佛大學(xué)一項(xiàng)校內(nèi)隨機(jī)采訪顯示，很多學(xué)生回答不出加拿大首都在哪，僅有一人答對，卻還是個加拿大人。這實(shí)在是令不少網(wǎng)友大跌眼鏡：這怎么可能？不過也有網(wǎng)友表示理解，因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻，人無完人。對此你怎么看？

@鄭玉婷yt：上天給每個人的時間都是一樣的。我們把時間花在常識上，人家把時間花在專業(yè)上。后來，無可厚非，我們成了常人，人家成了專家。知道加拿大首都是渥太華，一分鐘就可以掌握。而一個專業(yè)領(lǐng)域的深究少則幾十年，多則一輩子。很多人活了一輩子都沒弄清這個問題。

@Cai少武：感覺學(xué)歷越高，常識性的東西就知道得越少，教育好像在把人從文盲這個極端，推向另外一個只懂深奧知識的極端。

@曾啟舜：美國教育比較注重術(shù)業(yè)有專攻，而不像中國注重培養(yǎng)全才的教育！美國學(xué)生在各自專攻的領(lǐng)域能夠拔尖，但是其他領(lǐng)域由于涉獵少可能就相對較弱！

@ik8_小餅：別說鄰國的首都，現(xiàn)在有的學(xué)生可能連本國的省會都不清楚，在批評學(xué)生的同時，能否也反思一下教育的不足？

@風(fēng)輕： 人并不是一出生就知道某樣事情的，哈佛大學(xué)的學(xué)生也沒有誰規(guī)定說一定要上知天文下曉地理。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。除卻他們本身意識里作為美國人的驕傲外，他們有可能更傾向于探討人類未知的領(lǐng)域，而不是去記住某個已知的地名，相較之下，后者沒有多大意義。

@晏智： 最簡單的問題對于全才來說往往最難，他們思維早已定格在了難題上，對待常識早已忘乎所以了。

@李曉雪： 愛因斯坦不知道一個物理常量，沒有妨礙他成為優(yōu)秀的科學(xué)家！我們不可能知道所有的事情，但我們可以努力做好手頭的工作！

@湯鵬： 你不需要知道世界上所有事情，你只需要在你的領(lǐng)域內(nèi)做到最好，你就是“哈佛”。