〔日〕淳君
第一,你不覺得這個詞聽起來很美妙嗎?
我喜歡“第一”這個詞,從小到大我都憧憬著拿第一。因為以前的我無論怎么努力都拿不到第一。
但是現(xiàn)在我可以斷言:無論是誰,都有可能成為第一!
更具體來說就是,暫時沒法成為世界第一也沒關系,通過訓練,我們至少能成為班級第一。拿不到班級第一,就無法成為世界第一。
我自信,我能通過運用這個方法論,將班級第一的人培養(yǎng)成他所從事領域的佼佼者。
這個秘訣究竟是什么呢?
那就是——找準自己在班級里的位置。所謂的位置就是“空缺”,也就是要找到一個微小到被他人忽視的領域,并以獲得該領域的第一為目標而努力。
請大家回想一下自己小時候。
每個班級里都有天生就頭腦聰明的孩子,跑得特別快的孩子,會打架的孩子。所以要想在學習、跑步或是打架中取勝,并不容易。
那該怎么辦才好呢?
善于模仿,擦黑板很干凈,擅長畫肖像畫,很知道口袋妖怪,下棋很厲害,唱歌很好聽,吃飯很快……不是還有不計其數(shù)的諸如此類的特長嗎?任何方面都可以,我們只要找到自己在班級里的位置,“在這方面成為全班第一就行”。
“第一”可以是我知道一家很好吃的賣章魚小丸子的店,班上其他人都不知道;我知道有個地方有很多獨角仙和鹿角蟲。
這些“第一”能使我們在班上自然而然地獲得別人的關注。慢慢地,別人就會覺得“這件事問他比較好”,“這件事就交給他好啦”。這些經(jīng)歷積累起來,便會形成信任和存在感。
假設班里一共有三十個領域,我們在學習、跑步、吵架這三個領域中得不到第一也沒關系,只要能在剩下的二十七個中拿下五個左右,我們的綜合實力說不定就是全班第一了哦!
第一的標準不是唯一的,也不是由別人決定的,它應該由自己決定,甚至只能由自己決定。所以我們可以先縮小范圍,努力在小范圍中獲得第一。
從爭取小范圍的第一開始,不斷擴大自己的舞臺。當然,舞臺越大勢必障礙也越多,但是只要能克服它們,之后便勢不可當。
設想好不同的場景中可能會遇到哪些障礙,并想辦法克服它們,為獲得第一而不懈努力吧!獲得第一的快感將令你終生難忘。這種快感也將成為很好的激勵,讓今后跨越障礙時變得更輕松。