石旭明

中圖分類號：C933 文獻標識碼：A

摘要：領導干部既是經(jīng)濟社會發(fā)展目標的確定者和經(jīng)濟社會活動的組織者，也是人民群眾歷史創(chuàng)造活動的領導者，領導干部的素質(zhì)在一定程度上影響著社會發(fā)展，關系到中華民族的偉大復興。本文從素質(zhì)的定義入手，詳細闡述了領導干部素質(zhì)的作用及中青年領導干部的素質(zhì)現(xiàn)狀，進而提出了領導干部應具備的五方面基本素質(zhì)，論述如何提升中青年領導干部的基本素質(zhì)。

關鍵詞：領導干部；素質(zhì)；能力；隊伍

加強黨的執(zhí)政能力建設，最基本的就是領導干部隊伍建設問題。建設高素質(zhì)的干部隊伍，是時代的需要，是人民的要求，是加強黨的執(zhí)政能力建設的關鍵所在。因此，能否建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，關系到中華民族的偉大復興，關系到新世紀歷史任務的實現(xiàn)，關系到全面建成小康社會的進程，只有不斷解決好這一課題，才能保證我們黨在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

一、素質(zhì)的定義及其作用

（一）什么是素質(zhì)

狹義的素質(zhì)是指生理、心理學上所說的人先天所具備的特點和能力，也稱遺傳素質(zhì)。廣義的素質(zhì)是指在人的素質(zhì)的物質(zhì)基礎上，受后天環(huán)境的教育下形成并發(fā)展為穩(wěn)定的性質(zhì)，著重表現(xiàn)了人在先天的生理基礎上，接受后天環(huán)境教育的影響，并通過總結自身的認識活動和社會實踐所形成的穩(wěn)定的基本品質(zhì)。

（二）領導干部的素質(zhì)在社會發(fā)展中的重要作用

人是社會的主體，社會歷史發(fā)展是通過人的能動活動實現(xiàn)的，而素質(zhì)又是人的活動的主體條件。人的素質(zhì)不但影響著經(jīng)濟發(fā)展，也在一定程度上影響著社會的政治狀況及其發(fā)展。

而領導干部在經(jīng)濟社會發(fā)展中的特殊重要地位和作用，都決定了領導干部的思想政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)以及心理素質(zhì)狀況等在一定程序上影響著他所在單位或部門工作的方向和狀態(tài)，進而對經(jīng)濟社會的發(fā)展具有更為重要的作用。

二、中青年領導干部的素質(zhì)現(xiàn)狀

當前，中青年領導干部素質(zhì)狀況總體是好的，但也存在一些問題，表現(xiàn)在：

第一，政治素質(zhì)上，一部分中青年領導干部不斷得到提高，但政治上還不夠成熟，黨性不夠堅定，為人民服務的意識和覺悟還不夠強。

第二，思想素質(zhì)上，相當一部分中青年領導干部有一定的理論水平，思想比較活躍，但缺乏系統(tǒng)扎實的理論修養(yǎng)和較高的思想水平，理想信念不夠堅定。

第三，能力素質(zhì)上，有些中青年領導干部知識化、專業(yè)化程度較高，但缺乏科學判斷形勢，駕馭市場經(jīng)濟、把握全局和解決復雜矛盾的能力，缺乏拒腐防變和抵御風險的能力，缺乏自覺依法執(zhí)政能力和領導水平。

第四，交往素質(zhì)上，相當一部分中青年領導干部視野比較開闊，但對世界發(fā)展的大勢和時代進步的原因還缺乏科學的分析判斷，小富即安心理、封閉保守意識和只顧局部的觀念不同程度上依然存在；重狹隘的“人情關系”，恪守制度規(guī)范的意識比較淡薄。

第五，道德素質(zhì)上，一部分中青年領導干部既利他又利己，既奉獻又索取，既具有集體觀念又具有自利意識。這是市場經(jīng)濟的利益機制帶來的影響，概括地說，無非是義與利，公與私的矛盾問題。

第六，心理素質(zhì)上，一部分中青年領導干部消極保守和積極進取并存，享樂和創(chuàng)業(yè)共在。

三、中青年領導干部應具備的基本素質(zhì)

中青年領導干部的基本素質(zhì)一般可以分為身體素質(zhì)、思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和知識素質(zhì)等五個方面。

（一）身體素質(zhì)

身體素質(zhì)是個人最基本的素質(zhì)。沒有健全的體魄和良好的身體素質(zhì)，領導者就失去了事業(yè)成功的最起碼的條件。一個高素質(zhì)的干部，首先要有良好的身體素質(zhì)。只有擁有健全的體質(zhì)，才具有從事實踐活動的物質(zhì)載體，能夠承受繁重的工作，在各種艱難困苦的環(huán)境中保持精力充沛、斗志旺盛、卓有成效地勝任所從事的實踐活動。

（二）思想政治素質(zhì)

一個高素質(zhì)的干部，必須政治過硬，要樹立共產(chǎn)主義的理想和信念，具有正確的政治方向，堅定的政治立場，鮮明的政治觀點，敏銳的政治警覺性，深邃的政治鑒別力，始終同黨中央保持政治上、思想上、行動上的一致；要遵守黨的政治生活準則，堅持四項基本原則，能識別和抵制各種錯誤思潮的影響，經(jīng)得起任何政治風浪的考驗；要在思想上樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把自己置于群眾監(jiān)督之下，當好人民公仆。

（三）知識素質(zhì)

一個高素質(zhì)的干部，需要博學多才，擁有廣博的知識和較高的文化素養(yǎng)，需要文理滲透、通曉百家，能夠上知天文、下知地理，前推古人、后知來者。不僅要成為本職工作的專家，而且要成為專家中的雜家，才能提高領導水平和駕馭全局的決策、指揮能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

（四）能力素質(zhì)

就能力的主體而言，不同的領導崗位需要的能力素質(zhì)不一樣，高層的領導主要需要科學決策能力，中層領導干部主要需要較強的交往協(xié)調(diào)能力，而基層領導干部則偏重于技術方面的能力。

（五）心理素質(zhì)

當今，對一個干部來說，事業(yè)是否獲得成功，不僅要有健康的體質(zhì)來滿足體能的消耗，而且要接受心理上的諸多挑戰(zhàn)。因此，沒有良好的心理素質(zhì)，難以勝任所擔負的工作。一個高素質(zhì)的干部，要有飽滿的熱情，堅強的意志，堅定的信念，要有理想、有追求、有責任，對未來有明確的生活目標；要善于順應時勢和潮流，目光遠大，胸襟開闊，豁達大度；要有良好的節(jié)操，威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移。

四、如何提升中青年領導干部的基本素質(zhì)

（一）堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，注重調(diào)查研究

堅持以實踐為基礎，就是要自覺地投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐。這是提高中青年領導干部素質(zhì)的一種根本途徑。必須勇于實踐，“大膽地試，大膽地闖”。中青年領導干部只有大膽地試，大膽地闖，才能開出一條通過實踐來有效地培養(yǎng)自己的新路。必須善于實踐，“不斷總結經(jīng)驗，堅定地前進”。

（二）樹立終身學習的理念，注重知識更新

所謂學習觀，就是對于“學習”總的認識，也可以說是學習觀念、學習理念。中青年領導干部必須首先確立新的學習觀。重視學習，勤奮學習，樹立新的學習理念。學習理論，更新知識，提高綜合素質(zhì)。學習理論，提高中青年領導干部的思想政治水平和執(zhí)政能力，這是第一位的學習任務。學以致用，創(chuàng)新實踐，弘揚馬克思主義學風。樹立正確的學習觀，貴在踐行和弘揚馬克思主義的學風。改造社會必須立足本職工作，盡心盡力盡職，發(fā)揮自己當好社會主義大廈的一?！吧场?、一顆“釘”的作用。

（三）培養(yǎng)吃苦耐勞精神，注重艱苦鍛煉

中青年領導干部提高自身素質(zhì)，還要特別注意到艱苦的環(huán)境，復雜的環(huán)境及新的環(huán)境中去實踐。這是中青年領導干部成長、成才、成熟的催化劑。如果不知艱苦，不經(jīng)過摔打，不經(jīng)受磨煉，很可能就成為溫室里的花朵，是經(jīng)不起什么風浪的。

總而言之，我們只有把善于學習、勇于實踐、艱苦鍛煉有機地結合起來，融為一體，不斷提升自身的思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，努力提高覺悟，克服缺點，增長才干，才能更加解放思想，務實進取，立足本職，進而更加堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進。

參考文獻

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