王培

摘 要：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是一種利用傳感設(shè)備進行準(zhǔn)確識別和定位以及監(jiān)控管理的新型智能管理技術(shù)，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運用到智慧校園系統(tǒng)的設(shè)計中必定能夠?qū)崿F(xiàn)校園智慧化管理，創(chuàng)新校園管理模式。本文將對智慧校園物聯(lián)網(wǎng)進行分析，并對基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計進行探究。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；智慧校園；系統(tǒng)設(shè)計

盡管物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一種延伸，但互聯(lián)網(wǎng)通常用于網(wǎng)絡(luò)中人與人之間的交流，而物聯(lián)網(wǎng)則是利用各類傳感技術(shù)來進行物件識別，并實現(xiàn)人與物、物與物之間的信息共享。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益進步，物聯(lián)網(wǎng)作為新的信息產(chǎn)業(yè)熱潮也逐漸受到了行業(yè)人士的關(guān)注，物聯(lián)網(wǎng)將成為信息產(chǎn)業(yè)未來的主要研究方向之一，同時物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各類工業(yè)、交通、管理等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也開始被廣泛運用，特別是對于智慧校園的管理和系統(tǒng)設(shè)計，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也發(fā)揮著其重要的作用。

1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的一種新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠通過物與物之間的傳遞來進行信息交互。物聯(lián)網(wǎng)主要由網(wǎng)絡(luò)層、感知層以及應(yīng)用層組成，網(wǎng)絡(luò)層主要作用是為物聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)中進行數(shù)據(jù)的傳輸和處理，感知層則通過傳感器或RFID來對數(shù)據(jù)進行感知識別，并采集與物件相關(guān)的信息傳送至網(wǎng)絡(luò)層，而應(yīng)用層則是將感知層傳送至網(wǎng)絡(luò)層的信息加以操作。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技術(shù)具有感知或計算能力的各類技術(shù)設(shè)備，主要包括RFID、GPS、紅感器等信息傳感設(shè)備。紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，通過網(wǎng)絡(luò)途徑實現(xiàn)人們信息交換需求。

2 智慧校園物聯(lián)網(wǎng)

智慧校園是通過云計算或物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來實現(xiàn)學(xué)校師生和各類資源之間的信息交互的方式，通過提高交互方式的靈活性來達(dá)到校園的智能化管理。智慧校園的首要目標(biāo)是通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的傳感設(shè)備實現(xiàn)校園實時管理，使校園信息傳遞更為迅速和及時，也讓學(xué)校師生能夠更好地使用教學(xué)資源進行共享學(xué)習(xí)，智慧校園物聯(lián)網(wǎng)改變了學(xué)校的教學(xué)生活，將教學(xué)科研活動變成了智能化管理系統(tǒng)。

3 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)設(shè)計

3.1 智慧校園網(wǎng)總體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

智慧校園網(wǎng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能模塊結(jié)構(gòu)如圖1所示，智慧校園系統(tǒng)可分為五個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)下都有相對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)進行相互的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。

3.2 智能教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計

校園管理工作是為了更好的服務(wù)于教學(xué)，而智慧校園的管理系統(tǒng)更是要以教學(xué)為目的出發(fā)進行設(shè)計。智能教學(xué)管理包括教學(xué)考勤、學(xué)生管理、圖書館管理以及實訓(xùn)管理等，管理中心通過系統(tǒng)對學(xué)校師生進行日常行為的考勤管理，在上課前只需要用校園一卡通刷卡進教室?？记谙到y(tǒng)會自動通過網(wǎng)絡(luò)將數(shù)據(jù)反饋給中心處理器，教師可以根據(jù)反饋數(shù)據(jù)確認(rèn)出勤人數(shù)并采取及時的應(yīng)對措施，極大的方便了校園管理。

3.3 智能消費管理系統(tǒng)設(shè)計

校園內(nèi)的消費管理系統(tǒng)可采用射頻技術(shù)或數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行管理，校園內(nèi)教師與學(xué)生的消費主要有伙食消費、活動消費、購物消費等，每個人配備一張含有個人信息以及金額的校園一卡通，校園卡中包含了RFID電子標(biāo)簽，可在設(shè)置了RFID閱讀器的設(shè)施上使用，教師和學(xué)生在使用一卡通時，其消費信息將會被閱讀器進行提取并通過管理系統(tǒng)傳送至校園數(shù)據(jù)處理中心進行處理，在系統(tǒng)后臺查詢消費金額后將會自動扣除卡內(nèi)相應(yīng)金額，并同步刷新后臺數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)，

3.4 智能安防管理系統(tǒng)設(shè)計

校園安防管理系統(tǒng)設(shè)計可通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)來進行，并結(jié)合GPS、圖像識別、射頻識別、遙感、無線傳導(dǎo)等技術(shù)來全面監(jiān)控校園環(huán)境，監(jiān)控數(shù)據(jù)將會通過網(wǎng)絡(luò)返回到學(xué)校管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中心，并通過計算機系統(tǒng)對這些數(shù)據(jù)進行分類處理，使得校園能夠處于實時管理狀態(tài)，在發(fā)生意外情況時能夠迅速做出反應(yīng)，如當(dāng)有人進入警戒區(qū)時，視頻監(jiān)控系統(tǒng)會將不同區(qū)域所接收的感應(yīng)數(shù)據(jù)分析人物具體方位，并調(diào)用就近地點的視頻監(jiān)控進行觀察，同時將數(shù)據(jù)傳回管理中心進行警報提醒，使學(xué)校安防人員能夠迅速趕到現(xiàn)場，極大的提高了校園安全指數(shù)。

4 結(jié)語

綜上所述，物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園管理系統(tǒng)中的作用十分巨大，系統(tǒng)中心采用物聯(lián)網(wǎng)將校園物件進行連接，并通過對數(shù)據(jù)的感知和分析來進行統(tǒng)一智能化管理，再將其投入到校園教育管理服務(wù)中，這無疑也是當(dāng)今時代下各大學(xué)校對于智能管理服務(wù)的一種認(rèn)可。因此，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園系統(tǒng)設(shè)計中的廣泛應(yīng)用必定能夠為學(xué)校帶來更為優(yōu)質(zhì)和高效的服務(wù)。

[參考文獻]

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[2]馬士玲，劉志丹.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能校園中的應(yīng)用[J].物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，2012（6）：68-69.