王燕秋

【摘 要】通過學習《科學社會主義理論與實踐》課程，使我更加堅定信仰，對社會主義的必然勝利充滿信心，也認識到科學社會主義是在不斷實踐中成長和豐富的理論。只有通過自身的不斷提升，對思維的轉(zhuǎn)變才能讓我進行內(nèi)心的反省，并樹立科學的信仰。

【關鍵詞】追求真理 信念 科學社會主義理論與實踐 學習體會

《科學社會主義理論與實踐》課程要求我們能夠有良好的科學社會主義理論素養(yǎng)，能夠正確認識社會主義實踐，并充分發(fā)揮出作為無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人的作用，使自己成為一名合格的研究生。我在自學《科學社會主義理論與實踐》這一門課程中，有十分深刻的學習體會，主要是針對“在追求真理中堅定信念”這一主題。

一、明確自學任務

1.堅信社會主義的必然性

通過自學《科社》，需要我認識到社會主義建立的必然性，也堅信社會主義必然勝利，要堅信“將來的世界必將是赤旗的世界?！敝挥杏辛烁訄远ǖ男叛觯拍軐W習更加有熱情，對既定的目標更加明確，有更加科學的態(tài)度，能夠為社會主義奉獻自己的激情[2]。作為研究生的我，不僅僅需要具有淵博的知識，還需要能夠迎接世界的挑戰(zhàn)，不斷促進社會的進步，使自己成為高素質(zhì)的人才。其中包括事業(yè)的進取心、對于社會的責任感和歷史使命感等，只有有了更加堅定的政治信念，才能讓自己在未來的道路上發(fā)展更好[1]。

2.養(yǎng)成追求真理的科學精神

在自學《科社》過程中，培養(yǎng)我養(yǎng)成了追求、探索真理的精神，并且勇于批判的科學精神。追求真理是一種精神，它不隨流，不媚俗，不畏強權，具備這種精神就不會被現(xiàn)實所蒙蔽，不會被真理所誘惑，在不斷追求真理的過程中，對自身進行完善，并養(yǎng)成辯證的科學的世界觀。

3.在完善自我中實現(xiàn)人生價值

通過自學《科社》，需要能夠培養(yǎng)出有關心國家、社會的博大胸懷，能夠積極參與到社會活動中，不斷在完善自身中實現(xiàn)人生的價值?？茖W社會主義理論是無產(chǎn)階級不斷解放自己并釋放的學科，自從它誕生，它就表明了自身的使命，那就是“改造世界”。很多革命領導人都在不斷探索社會并為共產(chǎn)主義而進行奮斗，也因此而改變了社會歷史的面貌。作為研究生，必須重視自我價值的實現(xiàn)，讓其與社會價值相一致，這也是《科社》課程需要培養(yǎng)的精神[3]。

二、凸顯自學主題

因為蘇東劇變，社會主義在發(fā)展的過程中受到挫折，這樣就會有社會主義不如資本主義的理論出現(xiàn)。但是在學習《科社》的過程中，要堅定自己的政治信仰，對馬列主義持肯定的態(tài)度，追求新概念，不被一些似是而非的觀點所誘惑。

1.科學社會主義是真理

真理就是能夠經(jīng)住實踐的考驗，并在實踐的過程中不斷被發(fā)展而讓人們有更加豐富的認識?？茖W社會主義從誕生的那一天，就成為了無產(chǎn)階級的理論實踐，這也是我們在未來需要面臨的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，我們的社會主義國家、共產(chǎn)主義政黨仍然存在，對于社會主義的研究也是越來越多。

2.真理是一個過程

對于任何一個真理，其都具有絕對性也具有相對性，相對性就是生命力的體現(xiàn)但是并沒有終極真理，對科學社會主義就應該有這樣的認識。馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學社會主義，但是這并不代表科學社會主義就是馬克思、恩格斯，他們之間不能劃等號。需要從歷史和發(fā)展的角度自學《科社》，才能真正理解真理 ，并認為它只是一個過程。

3.真理是在不斷的斗爭中被完善的

真理與謬誤在不斷的比較和斗爭中被完善，其中科學社會主義理論從誕生至今，有人誤解和反對它，但是真理并不是要得到每個人的認同，它具有一定的階級性。自從誕生社會主義時，具有無數(shù)的反對者，但是這并不是真理，是人的階級立場所決定的。在自學《科社》時，我就接受了“馬克思主義是真理”，并且能夠在現(xiàn)實中不斷進行堅持。

三、在追求真理中實現(xiàn)大學精神

通過自學《科社》，我認為要在追求真理中堅定信念，而大學就擔負著文化創(chuàng)新和提高精神境界的任務。作為一名研究生，除了學會基本知識、專業(yè)技能外，還要能夠追求真理，這樣就會對社會有自己的理解和判斷。要拋棄現(xiàn)有的片面強調(diào)工具價值的功利性教育行為，要關注在追求真理中實現(xiàn)大學精神。人要成為具有健全人格體系的、能夠全面發(fā)展的人，而不是知識的容器。大學精神要通過精神層面的創(chuàng)造，能夠不斷追求真理，完成真正大學精神的價值。進行研究生教育并不是教育體制，更是一種文化的傳承，應該不斷進行培養(yǎng)，并勇于追求，才能在追求真理中實現(xiàn)大學精神。作為我自己而言，就需要樹立遠大的理想和崇高的目標，為了追求更好而不斷努力，只有這樣，我的研究生生涯才會變得更加有意義。

現(xiàn)在的時代是經(jīng)濟迅速發(fā)展，科技不斷進步，這樣就讓我們的競爭力日益增加，高校的競爭力也會因此而加大。需要我們用全新的思想、視野、理念和精神不斷創(chuàng)新，這樣才能在追求真理中不斷實現(xiàn)自身價值。信念的堅定是大學賦予我們的使命感，這也是自學《科社》帶給我最為深刻的體驗。

【參考文獻】

[1]郭瑞添，黃東桂.科學社會主義理論與實踐[M].廣西師范大學出版社，2009.

[2]李俊奎，史彥虎.深化教學改革 提高教學質(zhì)量——如何提高研究生“科社”課的教學效果[J].太原理工大學學報（社會科學版），2011（01）.

[3]曾長秋.在研究生《科學社會主義理論與實踐》課中實施“三個代表”進課堂的體會[J].高等教育研究學報，2010（01）.endprint