雷巍 熊文穎 程其練 鐘木根

【摘 要】本文通過問卷調查江西省13支拳擊隊的18名教練員和205名運動員，并運用SPSS17.0統(tǒng)計軟件對調查結果進行統(tǒng)計分析。

【關鍵詞】江西??；拳擊；教練員

1江西省拳擊隊教練員基本情況調查與分析

教練員是訓練過程的直接教育者、組織者和管理者，承擔著培訓運動員的重要任務。教練員的專業(yè)技術水平、文化水平、執(zhí)教年限等與運動員的培養(yǎng)有著密切的關系。因此，了解江西省拳擊教練員的基本情況對提高江西省拳擊水平具有很大的推動作用。

1.1性別、年齡

從調查可以看出：江西省拳擊男教練員17名占94.4%，而女教練員僅占0.06%。這說明江西省拳擊教練主要以男教練為主，這與拳擊項目的特點是分不開的。拳擊在中國主要還是男運動員居多，這無形對教練員隊伍形成男多女少的局面起了決定性的作用。但這對江西省女子拳擊的發(fā)展是不利的。運動訓練經驗表明，不同年齡段教練員的知識、能力、技術及訓練經驗的積累等方面不盡相同。

1.2學歷、裁判等級及最高運動經歷

學歷是衡量一個人知識水平的標準之一，代表著受教育的文化程度和知識含量。教練員學歷的高低在很大程度上反映教練員的知識水平。國家體委在1985年5月發(fā)出了關于教練員和優(yōu)秀運動員學習科學文化知識的幾項規(guī)定，該通知第一條規(guī)定：“今后凡未取得大專學歷的退役運動員不得任命為運動隊的教練員”。從表1的調查結果顯示江西省拳擊教練員隊伍的學歷符合國家的規(guī)定要求。裁判員是競賽中的執(zhí)法者、組織者和領導者。裁判員水平影響運動員技術、戰(zhàn)術的發(fā)揮，也直接影響比賽的效果。教練員裁判等級調查顯示，18名教練員都獲得了國家一級拳擊裁判，這說明江西省教練員高水平的拳擊裁判等級還是空白，這對江西拳擊事業(yè)的發(fā)展有一定的影響。教練員曾經的運動經歷是他運動實踐經驗的積累，有利于教練員對訓練比賽中的負荷量、技戰(zhàn)術運用、心理壓力等的把握和理解，也有利于教練員鞏固任教信心。通過調查顯示（表1），說明江西省拳擊教練員國家隊經歷不多，教練員高水平訓練的積累相對較少，這對江西省拳擊隊高水平的訓練實踐經驗的傳授相比較少。

表1：教練員學歷、裁判等級及最高運動經歷調查統(tǒng)計表

指標 學 歷 裁判等級 最高運動經歷

研究生 本科 大專 大專以下 國際級 國家級 一級 二級 無 國家隊 省隊 市隊及

以下 無

N 2 15 1 0 0 0 18 0 0 3 15 0 0

% 11.1 83.3 5.6 0 0 0 100 0 0 16.7 83.3 0 0

1.3執(zhí)教情況

1.3.1現任教練情況及執(zhí)教年限

執(zhí)教年限反映教練員的執(zhí)教水平，可以衡量一名教練員的業(yè)務水平、訓練能力以及訓練經驗。江西省拳擊教練員現任教情況調查顯示（見圖2），這說明江西省拳擊教練工作的年限較長，教練員的經驗積累還較好。

1.3.2執(zhí)教態(tài)度與動機

執(zhí)教態(tài)度是執(zhí)教的內驅力。動機是一個人追求有價值意義的目標，并努力實現這種目標的一種動力。其目標的實現是個體力求認識某種事物或從事某項活動的心理傾向。它是一個人從事某項活動的強大動力，符合個體興趣的活動能提高他的積極性。

2江西省拳擊隊教練員訓練情況調查與分析

2.1時間與頻率

運動訓練是一個循序漸進的過程，提高運動員水平需要一定的訓練時間作為保障。訓練次數、時間的多少可以反映訓練是否科學合理。從江西省拳擊教練員訓練次數和時間調查顯示，江西省拳擊教練員每周訓練的頻率和每天的訓練的時間都基本達到了專項訓練的要求。

2.2訓練計劃

訓練計劃是訓練目標的具體化。運動隊訓練計劃是根據本隊的總任務和運動員的實際情況而制定的總體預先理論框架，是各種設想方案有計劃地執(zhí)行，對教練員、運動員的全面統(tǒng)籌訓練有著重要意義。訓練計劃是把若干獨立而彼此之間聯系的訓練任務、形式具體化為若干特定要求進行練習。運動員的年齡特征始終貫穿著其成長的過程，訓練計劃一定要符合運動員各個年齡階段自身發(fā)展規(guī)律的要求。運動隊進行全年系統(tǒng)的訓練是保證運動員成績不斷提高的必要條件。通過對江西省拳擊教練員訓練計劃制定情況調查表明，江西省拳擊教練對訓練計劃的執(zhí)行較好。

2.3防護與恢復

拳擊是強度大、對抗性強、極易產生疲勞和運動損傷的項目?？茖W的防護和恢復手段對提高運動員的整體競技能力起著一定的促進作用。從表2江西省拳擊教練指導訓練防護和恢復的情況統(tǒng)計可以看出，所有教練都經常指導訓練中防護和恢復，這說明江西省拳擊教練都非常重視訓練中的防護和恢復。

表2：教練員指導訓練防護、恢復情況統(tǒng)計表

指標 指導訓練防護 指導訓練后恢復

經常 偶爾 沒有 有 沒有

N 18 0 0 18 0

% 100 0 0 100 0

2.4創(chuàng)新能力

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認識、實踐能力，是主觀能動性高級表現形式，是推動民族進步、社會發(fā)展的不竭動力。教練想獲取好成績，不能沒有理論思維，也不能停止創(chuàng)新。通過對江西省拳擊教練員創(chuàng)新能力調查顯示表明，江西省拳擊教練創(chuàng)新意識大部分都很好，通過創(chuàng)新方法也取得了較好的訓練效果。

3結論

3.1江西省拳擊教練員中青年居多，本科學歷居多，均是國家一級拳擊裁判，教練工作年限較長，工作態(tài)度很積極，外語水平及科研能力較差，計算機水平一般。

3.2教練員訓練頻率、時間較長，堅持寫訓練計劃、堅持全年系統(tǒng)訓練，創(chuàng)新能力較好，應急能力強。運動員執(zhí)行訓練任務自覺性較好，記訓練筆記習慣較差，不太重視訓練后恢復。教練員選材注重運動員自身的各方面素質。

參考文獻：

[1]李國軍.關于拳擊運動速度素質訓練的方法[J].內蒙古體育科技，2009，3.

[2]韓體壯，宋麗榮.淺談拳擊運動速度素質的專項化訓練[J].湖北體育科技，2008，7.

作者簡介：

第一作者：雷?。?986～），男，助教，碩士，研究方向：體育教育訓練學。

注：基金課題資助情況：2012年江西省社會科學研究“十二五”規(guī)劃項目，編號：12TY08。