文/本刊記者 蔣鑫富

『小世界』之愛

文/本刊記者 蔣鑫富

“小世界”之愛的傳遞。

一份2012年10月由中共杭州市上城區(qū)教育局委員會(huì)發(fā)出的“關(guān)于小世界幼兒園成立支部委員會(huì)”的紅頭文件，金秀萍一直很看重，作為杭州市小世界學(xué)前教育集團(tuán)總園長(zhǎng)、黨支部書記，她從紹興中國(guó)輕紡城起步，一路走到杭州西子湖畔，讓“小世界”一個(gè)昔日名不見經(jīng)傳的民辦幼兒園，發(fā)展成為今天頗具規(guī)模的高起點(diǎn)現(xiàn)代化國(guó)際化學(xué)前教育集團(tuán)，經(jīng)歷了18年的創(chuàng)業(yè)歷程。

期間，出身于教師之家的金秀萍，將自己在鄭州幼兒師范學(xué)院畢業(yè)時(shí)做的一個(gè)“幼教夢(mèng)”，變成了燦爛的現(xiàn)實(shí)——老師更應(yīng)該有一顆謙虛的心。當(dāng)老師回答不出孩子的問題時(shí)就自然地說：對(duì)不起，這個(gè)我也不會(huì)。今天晚上我回去查找資料，明天告訴你行嗎？或者說：今晚我們一起去問別人，明天我們?cè)賮斫涣骱脝?？?dāng)老師犯錯(cuò)時(shí)，要勇于對(duì)孩子承認(rèn)：對(duì)不起，是我做錯(cuò)了。

面對(duì)記者，金秀萍說起蒙臺(tái)梭利愛孩子的理念時(shí)感慨萬千。她將“小世界”的文化濃縮成一個(gè)“愛”字，又以“愛的文化”為主題并將其分為十八個(gè)篇章，細(xì)化到幼兒教育的方方面面。

當(dāng)年，金秀萍將家里全部積蓄用于幼教，是為了踐行對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。從1995年投資600萬元到如今站在國(guó)際化背景下的學(xué)前教育角度，再度投入3000余萬元?jiǎng)?chuàng)建小世界定安國(guó)際幼兒園、小世界教育綜合大樓與數(shù)家高品質(zhì)幼兒園，看金秀萍今天的夢(mèng)想——“應(yīng)該說有了新的夢(mèng)想！”金秀萍回答很巧妙。她說，尤其是小世界定安國(guó)際幼兒園的創(chuàng)建，使“小世界”找到新的路標(biāo)。

通過對(duì)杭州上城區(qū)和下城區(qū)等都市產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)應(yīng)，她把傾力打造一個(gè)中外結(jié)合的國(guó)際化幼兒教育體系與為幼兒與家長(zhǎng)提供高品質(zhì)服務(wù)作為“小世界”的新追求。通過聘請(qǐng)具有海外教育背景和嫻熟英語能力的中英雙方管理者，打造“小世界”這個(gè)中西幼教文化結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。小世界的師資團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有中英兩種語言的專業(yè)教師組成，每班都配有外教。中外融合式的幼教創(chuàng)新路子，帶給小世界國(guó)際化的全新課程體系。

由華東師范大學(xué)中國(guó)幼教權(quán)威朱家雄教授擔(dān)任顧問，并將他領(lǐng)銜編制的國(guó)內(nèi)第一套運(yùn)用多媒體技術(shù)的主題式立體化課程，確定為小世界定安國(guó)際幼兒園的園本課程。“小世界”架構(gòu)起“英語自然拼音法課程”和“浸入式語言教學(xué)法”的應(yīng)用，及以“區(qū)域活動(dòng)”為載體，“多元化潛能開發(fā)工作坊”等舉措，支撐起了小世界定安國(guó)際幼兒園以“LCL愛的教育、創(chuàng)造力發(fā)展、跨文化交流培養(yǎng)”為架構(gòu)的小世界課程體系。

追夢(mèng)的金秀萍，擔(dān)任浙江省民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，她的事業(yè)得到了樂當(dāng)“賢內(nèi)助”的愛人黃善樂的理解支持。黃善樂對(duì)妻子講得最多的一句話是：“一定要讓‘小世界’里的孩子快快樂樂?！苯衲炅咴麻g，夫妻倆讓廣大家長(zhǎng)走進(jìn)“小世界”，參加由幼教專家參與指導(dǎo)的一場(chǎng)別開生面的畢業(yè)典禮，旨在“培養(yǎng)具有世界意識(shí)、祖國(guó)心、鄉(xiāng)土情的充滿愛心的未來全球化公民”。末了，金秀萍送給大家一個(gè)甜蜜的微笑。