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        網絡無紙化考試的初步探討與研究

        2014-06-27 06:21:29田艷陽
        考試周刊 2014年24期

        田艷陽

        摘 要: 信息時代,隨著教育思想的更新和現代教育技術的進步,網絡無紙化考試成為高??荚嚫母锏囊粋€重要標志。無紙化考試系統(tǒng)可以極大提高考試的靈活性、公開性、可信度和工作效率。無紙化考試是未來發(fā)展的必然趨勢,是實現以學生為中心的開放教育的有效途徑。本文旨在探討無紙化考試的優(yōu)越性、推廣中所存在的局限性及其未來發(fā)展。

        關鍵詞: 無紙化考試 優(yōu)越性 局限性 未來發(fā)展

        隨著計算機網絡技術的飛速發(fā)展,計算機應用日益普及,計算機在經濟與社會發(fā)展中的地位日益凸顯。社會信息化程度提高,社會對當代大學生計算機技能的要求越來越高??荚囀墙虒W活動中的一個重要環(huán)節(jié),是教學的指揮棒,引領著教師的教學方法和學生的學習方向,它用來檢查考生掌握所學知識的情況。由于考試的題型和模式不斷改進,傳統(tǒng)的考試模式已不能滿足現有的考試需求。隨之誕生了網絡無紙化考試系統(tǒng),利用計算機考試平臺可以極大地方便考試,考試結束后,可由評分系統(tǒng)直接評分,更加方便了教師的閱卷,既可提高閱卷的準確度,又可加快閱卷速度。

        一、無紙化考試的定義及其優(yōu)越性

        (一)無紙化考試的定義。所謂無紙化考試,是指利用計算機存儲試題、組卷、考試和閱卷評分的一種新型考試手段??荚嚨闹饕褂霉ぞ卟辉偈莻鹘y(tǒng)的紙和筆,而是以電腦為代表的各種考試終端,是隨著現代計算機與通信技術發(fā)展而出現的一種新型考試模式。無紙化考試又被稱為“新型的考試方式”、“綠色考試”、“機輔考試”或“機考”。

        信息化時代,無紙化考試是一種新突破,是對傳統(tǒng)的紙質考試的全新突破,是科技進步的重要體現。此種考試模式不僅節(jié)約了大量人力、物力和財力,而且節(jié)約了大量紙張,試題隨機抽取的方式將作弊機會降到最低,確??荚嚨墓院涂陀^性,將極大地促進人們教育觀念的轉變和教學質量的提高。無紙化考試是計算機發(fā)展的必然結果,是運用現代科學技術的一種發(fā)展趨勢,是我國高校工作的一項重大改革,是考試方式改革的方向。

        (二)無紙化考試的優(yōu)越性。無紙化考試是傳統(tǒng)考試的延伸,它可以利用網絡的無限廣闊空間,隨時隨地地對學生進行考試。數據庫技術的利用,大大簡化了傳統(tǒng)考試的過程,借用計算機進行標準化考試,極大地減輕了出題者、考試者和閱卷者的勞動負擔,也減少了由于人為因素造成的錯誤。

        無紙化考試具有強大的生命力和顯著優(yōu)勢,主要體現在:能實現考試的現代化;能保證考試的科學性;能全面考核學生的能力;能節(jié)省大量人力和考務費用;能強化考試的正面反撥效應;考試后信息反饋迅速及時,等等。

        1.考試過程防作弊發(fā)生,方便快捷。學生一人一機,雖然所有考生同時做同一份試卷,但是他們的試卷看起來并不完全相同,都會有相對比例的不一致,因為系統(tǒng)在抽取試卷時隨機地打亂了試題順序,相鄰的兩個考生之間難以作弊,可避免學生互相抄襲等作弊現象。

        2.考試系統(tǒng)客觀公正,提高了考試的信度和效度。由于試題的隨機性,同一時間、同一地點為不同的學生抽取的試題不相同,這樣考試作弊機會則降到最低,試卷更真實地反映了學生的真實水平,保證了考試的公平性,進而更進一步提高了學生學習的積極性。實現教考分離,使考試更科學,更有利于考核教師的教學質量和教學效果。同時,采用無紙化考試,評分過程由計算機完成,教師無權干預,從而避免部分學生企圖通過不正當手段蒙混過關的現象,提高了考試的可信度。

        3.閱卷評分速度快,準確性高。無紙化考試模式提供機器閱卷功能,營造一個公開、公平、公正的考試環(huán)境。采用無紙化考試,不僅閱卷、評分、成績統(tǒng)計可以在很短的時間內完成,而且減輕了教師在閱卷方面的工作量。閱卷是一項繁重的腦力和體力勞動,無紙化考試使教師從繁重的出題、閱卷中得到解脫,從而迅速組織教學研究,極大地提高了教學效率。

        4.減少了書面制卷的很多環(huán)節(jié)和人力。無紙化考試較常規(guī)考試節(jié)約了考試成本,降低勞動強度。傳統(tǒng)的考試要求教師出卷、給出參考答案和評分標準,然后印制、封裝,考試結束后閱卷、登分、分析試卷。一次考試需要多個部門共同協(xié)作,同時考試的成功建立在熟練的考務人員穩(wěn)定組織的基礎上,需要耗費大量的人力、物力和財力。無紙化考試統(tǒng)一由考試系統(tǒng)完成,大大提高工作效率,而且此方法有利于學生試卷的管理與保存。

        5.提高已有設備的利用率。采用無紙化考試,只需借助現成的教學設備,無需投入任何成本,不僅提高了設備的利用率,而且為學校節(jié)省了大量教學開支。

        6.有利于提高學生的綜合素質和教師的計算機操作能力。無紙化考試對教師的計算機操作能力有較高要求,教師必須熟悉并掌握計算機技術,此外還要有專業(yè)的軟、硬件維護人員與專業(yè)教師通力合作,在做好日常題庫和考試環(huán)境的維護工作的同時,建立、健全各種應急措施與預案,及時處理各種突發(fā)事件。另外,無紙化考試也可提高學生學習計算機的積極性,增加上機的機會。

        7.促進校園網、機房等硬軟件設施的建設。為實施無紙化考試,學校必須加大對校園網、機房等硬軟件設施的投入,進一步優(yōu)化學校的教學環(huán)境,并及時處理各種突發(fā)事件,提升學校的辦學品位。

        8.考試系統(tǒng)穩(wěn)定性好。無紙化考試系統(tǒng)不受停電、計算機死機等意外情況的干擾,排除意外故障后,可繼續(xù)考試,考生已用考試時間及已做過的試題均不受影響。

        二、無紙化考試存在的局限性

        無紙化考試是基于計算機網絡下的新型考試,已投入使用的有教育部的“全國計算機等級考試”、勞動與社會保障部“計算機信息高新技術考試”,還有市面上的協(xié)會或計算機公司開發(fā)的林林總總的考試系統(tǒng)。試題中包括文本、語音、視頻等交互信息。無紙化考試是近幾年才出現的新生事物,通過廣泛應用的過程,呈現出局限性。

        (一)高額的設備投入。實現無紙化網絡考試需要投入大量資金購買應用軟件等相應設備。由于經濟發(fā)展不平衡,很多地區(qū)無力批量購置設備,同時電腦行業(yè)的發(fā)展快更新快,部分學校無法承擔這些經費的投入。對于經濟不發(fā)達的地方院校,往往只配置單獨的一兩間機房,甚至有些學校只有幾部電腦還不能上網,這樣的考試電腦相對于考生來說根本就是僧多粥少,并且多數無紙化考試系統(tǒng)要以網絡為平臺構建,這無疑增加了實現難度。endprint

        (二)熟悉的技術維護人員。無紙化考試系統(tǒng)的開發(fā)者必須是專業(yè)技術人員,不是任何人都能勝任;無紙化考試需要一個穩(wěn)定的網絡系統(tǒng)和龐大的題庫做支持,更需要技術嫻熟的技術人員做好軟硬件的日常維護和更新。隨著軟件的進步,現在考試系統(tǒng)中考試管理與數據庫管理開發(fā)傾向模塊化,電腦維護人員和課程專業(yè)教師工作分離便于管理。

        (三)信息技術普及程度不夠。目前中國廣大地區(qū)信息技術還沒有得到全面普及。開展無紙化考試,教師能熟練操作電腦,學生也要有初步的電腦操作能力,這樣限制了無紙化考試的進一步推廣。所以,要實現無紙化考試,還必須進一步普及計算機技術教育,提高人的素質。

        (四)主觀題無法進行機器閱卷。無紙化考試無法實現主觀題的自動批卷,必須另外組織筆試。因為無紙化網絡考試系統(tǒng)是電腦組卷,電腦閱卷,所以存儲在題庫里面的題大都是客觀題,電腦不能對答案不唯一的主觀題進行閱卷,還需要人工閱卷,這給教師帶來很多不便,這就成為無紙化考試系統(tǒng)的缺憾,致使很多主觀題目不能在系統(tǒng)上實施。

        (五)環(huán)境限制。在期末考試中,幾乎不能做到讓所有考生同時進入考場同時答題,往往都要分成許多批次進行,這無疑會拉長考試的“戰(zhàn)線”,如果考試內容相同,則對先參加考試的考生就非常不公平。因此,這種情況就只能借助考試內容的多樣化盡量平衡“公平性”。

        (六)前期準備工作量過大。為了不因為上述原因導致考試缺乏公平性,就要讓考試系統(tǒng)靈活組卷,生成若干套試卷,考試時隨機抽取。雖然當前的考試系統(tǒng)多數都具備自動組卷的功能,但給前期準備帶來了很大工作量,必須花大量精力建立題庫,選擇合適的內容,錄入題庫,費時費力。

        三、無紙化考試系統(tǒng)必須具備的基本條件

        (一)軟硬件支持。一個好的無紙化考試系統(tǒng),要求界面友好、簡單、使用方便、易操作、耐用,隨機抽取試題知識點分布較合理,整個軟件設計應趨于“傻瓜化”,使一般有計算機運用知識的人,操作起來覺得比較容易,為考生提供良好的無紙化考試使用工具。答題的全過程均在計算機上,考試時所應用的工具只有鍵盤和鼠標。隨著高等教育的發(fā)展,各高等學校用于計算機教育的設備投入在不斷增加,所以,無紙化考試所需的硬件環(huán)境是可以保障的。

        (二)題庫建設。試題庫建設是無紙化考試的一個基本條件。大型試題庫建設,應從知識點分布狀態(tài)、題型、難易程度、題目表達方式等方面考慮,確保計算機隨機抽題對每個考生來說都是合理的,難易程度都是一樣的,同時要求試題庫題量大、知識點覆蓋廣、隨機抽取試題知識點不應有重復。試題庫應不斷更新與補充,使試題庫具有良好的備用狀態(tài),為無紙化考試提供有力保障。

        (三)管理人員素質。無紙化考試管理人員的素質是高要求的。管理人員必須具備計算機知識,能夠處理無紙化考試過程中出現的異常問題,能夠正確解決學生提出的問題,同時要求具備一般管理人員所具有的考試管理素質,講原則、負責任地處理好無紙化考試實施過程中所出現的問題,確保考試順利進行。

        (四)規(guī)章制度的完善。建立無紙化考試規(guī)章制度需符合無紙化考試的特點,既包含傳統(tǒng)考試的一般性特點,又要有無紙化考試的特殊性,如對監(jiān)考人員素質的要求、考場環(huán)境的要求、考場紀律的要求、考試數據的回收等,必須有一套完善的、科學的規(guī)章制度,為無紙化考試提供有據可循、可操作的考試規(guī)程。

        四、推廣無紙化考試的意義

        隨著時代的進步、信息化步伐的加快、計算機在各行各業(yè)各個領域的深入,考試形態(tài)必然逐步邁向自動化,無紙化考試日益顯示其自主性、實踐性、網絡型。隨著各種考試系統(tǒng)軟件的推出,考試組織、參考變得越來越輕松,使考試變得更公正公平,適應現代終身體制教育的需要。

        (一)計算機多媒體網絡技術的進步,帶來傳統(tǒng)教育思想的變革,教學、考核的改革核心理念是一切為促進學生的發(fā)展。無紙化考試促進師生教與學、改善課程設計,有利于學生主體意識的培養(yǎng),有利于學生個性成長。

        (二)無紙化考試要求教師轉變觀念,即要擺脫掙脫傳統(tǒng)考試的枷鎖。對同一門課程教師可以圍繞教學大綱開展個性化教育,教學以理論和實踐相結合,這是教育理念的提升和評價觀念的解放;教師參與題庫建設和開發(fā)相關軟件,可鍛煉教師能力,提高教師隊伍的業(yè)務素質。

        (三)無紙化考試依托計算機網絡,同時促進學校包括校園網、機房等軟硬件設施的建設,提高教育從業(yè)者計算機操作能力,這為進一步優(yōu)化學校教學環(huán)境,提升學校的辦學品位提供了保障。無紙化考試不僅是進軍數字化校園的橋頭堡,而且是提升教育形態(tài),保持教學實踐處在教育前列的保證。

        五、無紙化考試的發(fā)展和未來

        基于計算機網絡環(huán)境下的無紙化考試是對考試模式進行的重大改革嘗試,實現了考試的自動化和無紙化,這種模式隨著計算機技術的發(fā)展和網絡的普及被更廣泛應用。目前受電腦技術的限制,在無紙化考試的內容上,要求用大量的客觀題、操作題替代主觀題,不能完全取代傳統(tǒng)的筆試,當前這兩種考試要有機結合,綜合考評,優(yōu)勢互補,充分發(fā)揮它們的作用。隨著計算機軟硬件的不斷發(fā)展,特別是多媒體技術的應用,這一考試方式將日趨成熟。

        無紙化考試能夠確??荚嚨目陀^性、公正性、實時性,具有節(jié)約考試資源、規(guī)范考試管理、方便考試應考等傳統(tǒng)考試不可替代的優(yōu)勢。為教學提供了正確導向,強化了學生應用能力的訓練,對培養(yǎng)應用型人才大有裨益,是貫徹落實科學發(fā)展觀,積極構建節(jié)約型政府的有力舉措,是考試發(fā)展的必然趨勢。

        無紙化考試的應用,簡化了發(fā)卷、收卷、評卷等繁雜的考試過程,能很方便地進行考試管理和考生成績管理與分析統(tǒng)計,為評估教學質量、改進教學方法、提高教學質量提供了量的依據,發(fā)揮了計算機技術在教學中的優(yōu)勢?;谏鲜銮闆r,采用計算機考試系統(tǒng)實現網絡無紙化考試將成為未來高校考試的發(fā)展趨勢。

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