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        建設(shè)電子仿真實訓(xùn)室事半功倍

        2014-06-19 20:06:01蔣家響衣紹麗
        中文信息 2014年5期
        關(guān)鍵詞:電子創(chuàng)新

        蔣家響 衣紹麗

        摘 要:隨著技能實訓(xùn)教學(xué)的推廣,作為電工電子課程中重要組成部分的實訓(xùn)教學(xué),越來越受到了人們的重視。 建設(shè)電子仿真實訓(xùn)室對于提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力及創(chuàng)新思維能力具有無可比擬的作用。

        關(guān)鍵詞:仿真實訓(xùn)室 創(chuàng)新 電子

        中圖分類號:TP391.9 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2014)05-0016-01

        電子技術(shù)應(yīng)用是一門理論和實踐性很強的課程,整個課程都貫穿著實訓(xùn)教學(xué)。教學(xué)過程中無論是元器件的功能講解,還是儀器儀表的使用、電子電路的實驗、單片機電路的應(yīng)用,都需要大量的實訓(xùn)項目來進行模擬和驗證。

        一、建設(shè)仿真實訓(xùn)室是必要的

        由于職業(yè)學(xué)校電子實訓(xùn)室存在很多問題,例如:不利于實驗員的管理及維護;不利于一直保持實訓(xùn)室的先進性;不利于保護前期設(shè)備的投入;有危險不利于提高實訓(xùn)效果;實訓(xùn)的內(nèi)容彼此孤立;不利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣及創(chuàng)新思維能力等等。因而創(chuàng)立虛擬實訓(xùn)室顯得十分必要,虛擬實訓(xùn)室的特點就是不需要任何電子器材和儀器,完全在電腦上用軟件進行仿真設(shè)計,正好彌補了實際器材與儀器易損耗的缺點,實訓(xùn)室的管理和維護也不再是難題,當(dāng)然也能保持實訓(xùn)室的先進性,同時也實現(xiàn)了一個人能獨立實訓(xùn)的目標,降低了危險性,使實訓(xùn)能輕松獨立的完成。

        二、仿真實訓(xùn)室建設(shè)是可行的

        仿真實訓(xùn)室是利用計算機以及仿真軟件的方式來構(gòu)建的。利用計算機仿真技術(shù),在計算機平臺上,學(xué)習(xí)電路分析、電子測量、模擬和數(shù)字電路知識、單片機等課程,并在軟件中進行電路設(shè)計、仿真、調(diào)試等。我們通常在實訓(xùn)室內(nèi)完成的實訓(xùn)均在電腦的虛擬軟件中完成。一個計算機網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(或一臺計算機)、加一套先進的電子仿真軟件,再加上一本實訓(xùn)教程,就可相當(dāng)于一個投資巨大的設(shè)備先進的實訓(xùn)室。以虛代實、以軟代硬,即為虛擬仿真實訓(xùn)室的本質(zhì)。建仿真實訓(xùn)室的投入比建實際實訓(xùn)室要少的多,只需要支付計算機以及軟件維護的費用。

        實訓(xùn)室提供了Multisim,DXP,Protel,EWB,Proteus等軟件環(huán)境,在沒有實際電路板的情況下,對設(shè)計的電路系統(tǒng)的功能、合理性和相關(guān)指標進行驗證,并根據(jù)仿真結(jié)果再調(diào)整電路設(shè)計。在虛擬實訓(xùn)室中利用計算機和PCB制版儀等設(shè)備,學(xué)習(xí)EDA軟件,學(xué)習(xí)PCB電路板的設(shè)計,利用仿真技術(shù)調(diào)試相關(guān)所有電路,掌握設(shè)計調(diào)試排故的整個過程。 把電路分析和調(diào)試放在仿真軟件中進行,便捷實用。Protel軟件提供了從原理圖到印制線路板的設(shè)計,可以在軟件中反復(fù)修改線路的設(shè)計,達到最優(yōu)。對應(yīng)的對于開發(fā)軟件的使用、編程與下載,可以培養(yǎng)學(xué)生掌握先進的電子技術(shù)分析手段,提高學(xué)生的實際應(yīng)用技能。

        三、仿真實訓(xùn)室建設(shè)是有成效的

        仿真實訓(xùn)室主要用于幫助學(xué)生完成電子技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)、課程設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計等教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生運用現(xiàn)代化軟件工具完成各種電子電路仿真及設(shè)計,加強使用新軟件、新方法、新儀器的訓(xùn)練,強化技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。將仿真實訓(xùn)室引入職業(yè)學(xué)校電子課堂,不但很好地解決了大部分職業(yè)學(xué)校由于電子實訓(xùn)室設(shè)備不足而導(dǎo)致學(xué)生難理解和動手少的這一難題,更重要的是收到了很好的教學(xué)效果,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)的興趣。同時教師可以在仿真實訓(xùn)室中開展創(chuàng)新實驗內(nèi)容的研究,設(shè)計創(chuàng)新實訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)生也可以在這里開展除規(guī)定實訓(xùn)內(nèi)容之外的個性化實訓(xùn)研究、創(chuàng)新開發(fā)研究。在仿真實訓(xùn)室里沒有通電危險的限制、沒有場地限制、沒有缺少元器件及腐蝕線路板的限制,學(xué)生可以盡情創(chuàng)作學(xué)習(xí)。

        四、下列案例,所有過程均在仿真實訓(xùn)室完成

        1.項目概述

        用CD4017來設(shè)計一些簡單的密碼控制電路不僅方便,而且也很實用。該密碼鎖控制電路設(shè)計的簡單巧妙,可編程密碼位數(shù)可達到1814400種,可用在文件保險柜、門鎖的開關(guān),也可用于機動車輛的密碼點火。

        本項目要求設(shè)計一個按鍵密碼鎖:必須在30 S內(nèi)連續(xù)輸入正確的密碼,才能輸出開鎖脈沖,即發(fā)光二極管亮一下,否則必須等一段時間后或直接按下復(fù)位鍵才能重新輸入。

        2.原理圖設(shè)計:(6661256)

        根據(jù)題目要求、主要元器件表、主要元件介紹等文件,依據(jù)所學(xué)知識進行原理圖設(shè)計,并在Protel99se軟件環(huán)境中繪制原理圖;

        3.EWB仿真

        4.模擬調(diào)試

        學(xué)生在實訓(xùn)臺上進行調(diào)試及功能驗證,保留調(diào)試數(shù)據(jù)及圖形,最后形成模擬調(diào)試報告。

        總之,仿真實訓(xùn)室的建設(shè)是必要的、可行的、有成效的,也是學(xué)生能否掌握電子技能的關(guān)鍵。

        參考文獻

        [1] 黃培根.Multisim10計算機虛擬仿真實驗室[M].北京:電子工業(yè)出版社,2008.

        [2]路而紅.虛擬電子實驗室[M].北京:人民郵電出版社, 2001.

        [3]張聰師.虛擬仿真實驗室的設(shè)計和研究[M].中國系統(tǒng)仿真學(xué)會,2001.

        作者簡介:蔣家響(1968—),男,山東煙臺人,煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系副教授,碩士,主要從事電氣工程及其自動化研究。

        摘 要:隨著技能實訓(xùn)教學(xué)的推廣,作為電工電子課程中重要組成部分的實訓(xùn)教學(xué),越來越受到了人們的重視。 建設(shè)電子仿真實訓(xùn)室對于提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力及創(chuàng)新思維能力具有無可比擬的作用。

        關(guān)鍵詞:仿真實訓(xùn)室 創(chuàng)新 電子

        中圖分類號:TP391.9 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2014)05-0016-01

        電子技術(shù)應(yīng)用是一門理論和實踐性很強的課程,整個課程都貫穿著實訓(xùn)教學(xué)。教學(xué)過程中無論是元器件的功能講解,還是儀器儀表的使用、電子電路的實驗、單片機電路的應(yīng)用,都需要大量的實訓(xùn)項目來進行模擬和驗證。

        一、建設(shè)仿真實訓(xùn)室是必要的

        由于職業(yè)學(xué)校電子實訓(xùn)室存在很多問題,例如:不利于實驗員的管理及維護;不利于一直保持實訓(xùn)室的先進性;不利于保護前期設(shè)備的投入;有危險不利于提高實訓(xùn)效果;實訓(xùn)的內(nèi)容彼此孤立;不利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣及創(chuàng)新思維能力等等。因而創(chuàng)立虛擬實訓(xùn)室顯得十分必要,虛擬實訓(xùn)室的特點就是不需要任何電子器材和儀器,完全在電腦上用軟件進行仿真設(shè)計,正好彌補了實際器材與儀器易損耗的缺點,實訓(xùn)室的管理和維護也不再是難題,當(dāng)然也能保持實訓(xùn)室的先進性,同時也實現(xiàn)了一個人能獨立實訓(xùn)的目標,降低了危險性,使實訓(xùn)能輕松獨立的完成。

        二、仿真實訓(xùn)室建設(shè)是可行的

        仿真實訓(xùn)室是利用計算機以及仿真軟件的方式來構(gòu)建的。利用計算機仿真技術(shù),在計算機平臺上,學(xué)習(xí)電路分析、電子測量、模擬和數(shù)字電路知識、單片機等課程,并在軟件中進行電路設(shè)計、仿真、調(diào)試等。我們通常在實訓(xùn)室內(nèi)完成的實訓(xùn)均在電腦的虛擬軟件中完成。一個計算機網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(或一臺計算機)、加一套先進的電子仿真軟件,再加上一本實訓(xùn)教程,就可相當(dāng)于一個投資巨大的設(shè)備先進的實訓(xùn)室。以虛代實、以軟代硬,即為虛擬仿真實訓(xùn)室的本質(zhì)。建仿真實訓(xùn)室的投入比建實際實訓(xùn)室要少的多,只需要支付計算機以及軟件維護的費用。

        實訓(xùn)室提供了Multisim,DXP,Protel,EWB,Proteus等軟件環(huán)境,在沒有實際電路板的情況下,對設(shè)計的電路系統(tǒng)的功能、合理性和相關(guān)指標進行驗證,并根據(jù)仿真結(jié)果再調(diào)整電路設(shè)計。在虛擬實訓(xùn)室中利用計算機和PCB制版儀等設(shè)備,學(xué)習(xí)EDA軟件,學(xué)習(xí)PCB電路板的設(shè)計,利用仿真技術(shù)調(diào)試相關(guān)所有電路,掌握設(shè)計調(diào)試排故的整個過程。 把電路分析和調(diào)試放在仿真軟件中進行,便捷實用。Protel軟件提供了從原理圖到印制線路板的設(shè)計,可以在軟件中反復(fù)修改線路的設(shè)計,達到最優(yōu)。對應(yīng)的對于開發(fā)軟件的使用、編程與下載,可以培養(yǎng)學(xué)生掌握先進的電子技術(shù)分析手段,提高學(xué)生的實際應(yīng)用技能。

        三、仿真實訓(xùn)室建設(shè)是有成效的

        仿真實訓(xùn)室主要用于幫助學(xué)生完成電子技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)、課程設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計等教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生運用現(xiàn)代化軟件工具完成各種電子電路仿真及設(shè)計,加強使用新軟件、新方法、新儀器的訓(xùn)練,強化技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。將仿真實訓(xùn)室引入職業(yè)學(xué)校電子課堂,不但很好地解決了大部分職業(yè)學(xué)校由于電子實訓(xùn)室設(shè)備不足而導(dǎo)致學(xué)生難理解和動手少的這一難題,更重要的是收到了很好的教學(xué)效果,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)的興趣。同時教師可以在仿真實訓(xùn)室中開展創(chuàng)新實驗內(nèi)容的研究,設(shè)計創(chuàng)新實訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)生也可以在這里開展除規(guī)定實訓(xùn)內(nèi)容之外的個性化實訓(xùn)研究、創(chuàng)新開發(fā)研究。在仿真實訓(xùn)室里沒有通電危險的限制、沒有場地限制、沒有缺少元器件及腐蝕線路板的限制,學(xué)生可以盡情創(chuàng)作學(xué)習(xí)。

        四、下列案例,所有過程均在仿真實訓(xùn)室完成

        1.項目概述

        用CD4017來設(shè)計一些簡單的密碼控制電路不僅方便,而且也很實用。該密碼鎖控制電路設(shè)計的簡單巧妙,可編程密碼位數(shù)可達到1814400種,可用在文件保險柜、門鎖的開關(guān),也可用于機動車輛的密碼點火。

        本項目要求設(shè)計一個按鍵密碼鎖:必須在30 S內(nèi)連續(xù)輸入正確的密碼,才能輸出開鎖脈沖,即發(fā)光二極管亮一下,否則必須等一段時間后或直接按下復(fù)位鍵才能重新輸入。

        2.原理圖設(shè)計:(6661256)

        根據(jù)題目要求、主要元器件表、主要元件介紹等文件,依據(jù)所學(xué)知識進行原理圖設(shè)計,并在Protel99se軟件環(huán)境中繪制原理圖;

        3.EWB仿真

        4.模擬調(diào)試

        學(xué)生在實訓(xùn)臺上進行調(diào)試及功能驗證,保留調(diào)試數(shù)據(jù)及圖形,最后形成模擬調(diào)試報告。

        總之,仿真實訓(xùn)室的建設(shè)是必要的、可行的、有成效的,也是學(xué)生能否掌握電子技能的關(guān)鍵。

        參考文獻

        [1] 黃培根.Multisim10計算機虛擬仿真實驗室[M].北京:電子工業(yè)出版社,2008.

        [2]路而紅.虛擬電子實驗室[M].北京:人民郵電出版社, 2001.

        [3]張聰師.虛擬仿真實驗室的設(shè)計和研究[M].中國系統(tǒng)仿真學(xué)會,2001.

        作者簡介:蔣家響(1968—),男,山東煙臺人,煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系副教授,碩士,主要從事電氣工程及其自動化研究。

        摘 要:隨著技能實訓(xùn)教學(xué)的推廣,作為電工電子課程中重要組成部分的實訓(xùn)教學(xué),越來越受到了人們的重視。 建設(shè)電子仿真實訓(xùn)室對于提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力及創(chuàng)新思維能力具有無可比擬的作用。

        關(guān)鍵詞:仿真實訓(xùn)室 創(chuàng)新 電子

        中圖分類號:TP391.9 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2014)05-0016-01

        電子技術(shù)應(yīng)用是一門理論和實踐性很強的課程,整個課程都貫穿著實訓(xùn)教學(xué)。教學(xué)過程中無論是元器件的功能講解,還是儀器儀表的使用、電子電路的實驗、單片機電路的應(yīng)用,都需要大量的實訓(xùn)項目來進行模擬和驗證。

        一、建設(shè)仿真實訓(xùn)室是必要的

        由于職業(yè)學(xué)校電子實訓(xùn)室存在很多問題,例如:不利于實驗員的管理及維護;不利于一直保持實訓(xùn)室的先進性;不利于保護前期設(shè)備的投入;有危險不利于提高實訓(xùn)效果;實訓(xùn)的內(nèi)容彼此孤立;不利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣及創(chuàng)新思維能力等等。因而創(chuàng)立虛擬實訓(xùn)室顯得十分必要,虛擬實訓(xùn)室的特點就是不需要任何電子器材和儀器,完全在電腦上用軟件進行仿真設(shè)計,正好彌補了實際器材與儀器易損耗的缺點,實訓(xùn)室的管理和維護也不再是難題,當(dāng)然也能保持實訓(xùn)室的先進性,同時也實現(xiàn)了一個人能獨立實訓(xùn)的目標,降低了危險性,使實訓(xùn)能輕松獨立的完成。

        二、仿真實訓(xùn)室建設(shè)是可行的

        仿真實訓(xùn)室是利用計算機以及仿真軟件的方式來構(gòu)建的。利用計算機仿真技術(shù),在計算機平臺上,學(xué)習(xí)電路分析、電子測量、模擬和數(shù)字電路知識、單片機等課程,并在軟件中進行電路設(shè)計、仿真、調(diào)試等。我們通常在實訓(xùn)室內(nèi)完成的實訓(xùn)均在電腦的虛擬軟件中完成。一個計算機網(wǎng)絡(luò)硬件平臺(或一臺計算機)、加一套先進的電子仿真軟件,再加上一本實訓(xùn)教程,就可相當(dāng)于一個投資巨大的設(shè)備先進的實訓(xùn)室。以虛代實、以軟代硬,即為虛擬仿真實訓(xùn)室的本質(zhì)。建仿真實訓(xùn)室的投入比建實際實訓(xùn)室要少的多,只需要支付計算機以及軟件維護的費用。

        實訓(xùn)室提供了Multisim,DXP,Protel,EWB,Proteus等軟件環(huán)境,在沒有實際電路板的情況下,對設(shè)計的電路系統(tǒng)的功能、合理性和相關(guān)指標進行驗證,并根據(jù)仿真結(jié)果再調(diào)整電路設(shè)計。在虛擬實訓(xùn)室中利用計算機和PCB制版儀等設(shè)備,學(xué)習(xí)EDA軟件,學(xué)習(xí)PCB電路板的設(shè)計,利用仿真技術(shù)調(diào)試相關(guān)所有電路,掌握設(shè)計調(diào)試排故的整個過程。 把電路分析和調(diào)試放在仿真軟件中進行,便捷實用。Protel軟件提供了從原理圖到印制線路板的設(shè)計,可以在軟件中反復(fù)修改線路的設(shè)計,達到最優(yōu)。對應(yīng)的對于開發(fā)軟件的使用、編程與下載,可以培養(yǎng)學(xué)生掌握先進的電子技術(shù)分析手段,提高學(xué)生的實際應(yīng)用技能。

        三、仿真實訓(xùn)室建設(shè)是有成效的

        仿真實訓(xùn)室主要用于幫助學(xué)生完成電子技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)、課程設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計等教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生運用現(xiàn)代化軟件工具完成各種電子電路仿真及設(shè)計,加強使用新軟件、新方法、新儀器的訓(xùn)練,強化技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。將仿真實訓(xùn)室引入職業(yè)學(xué)校電子課堂,不但很好地解決了大部分職業(yè)學(xué)校由于電子實訓(xùn)室設(shè)備不足而導(dǎo)致學(xué)生難理解和動手少的這一難題,更重要的是收到了很好的教學(xué)效果,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)的興趣。同時教師可以在仿真實訓(xùn)室中開展創(chuàng)新實驗內(nèi)容的研究,設(shè)計創(chuàng)新實訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)生也可以在這里開展除規(guī)定實訓(xùn)內(nèi)容之外的個性化實訓(xùn)研究、創(chuàng)新開發(fā)研究。在仿真實訓(xùn)室里沒有通電危險的限制、沒有場地限制、沒有缺少元器件及腐蝕線路板的限制,學(xué)生可以盡情創(chuàng)作學(xué)習(xí)。

        四、下列案例,所有過程均在仿真實訓(xùn)室完成

        1.項目概述

        用CD4017來設(shè)計一些簡單的密碼控制電路不僅方便,而且也很實用。該密碼鎖控制電路設(shè)計的簡單巧妙,可編程密碼位數(shù)可達到1814400種,可用在文件保險柜、門鎖的開關(guān),也可用于機動車輛的密碼點火。

        本項目要求設(shè)計一個按鍵密碼鎖:必須在30 S內(nèi)連續(xù)輸入正確的密碼,才能輸出開鎖脈沖,即發(fā)光二極管亮一下,否則必須等一段時間后或直接按下復(fù)位鍵才能重新輸入。

        2.原理圖設(shè)計:(6661256)

        根據(jù)題目要求、主要元器件表、主要元件介紹等文件,依據(jù)所學(xué)知識進行原理圖設(shè)計,并在Protel99se軟件環(huán)境中繪制原理圖;

        3.EWB仿真

        4.模擬調(diào)試

        學(xué)生在實訓(xùn)臺上進行調(diào)試及功能驗證,保留調(diào)試數(shù)據(jù)及圖形,最后形成模擬調(diào)試報告。

        總之,仿真實訓(xùn)室的建設(shè)是必要的、可行的、有成效的,也是學(xué)生能否掌握電子技能的關(guān)鍵。

        參考文獻

        [1] 黃培根.Multisim10計算機虛擬仿真實驗室[M].北京:電子工業(yè)出版社,2008.

        [2]路而紅.虛擬電子實驗室[M].北京:人民郵電出版社, 2001.

        [3]張聰師.虛擬仿真實驗室的設(shè)計和研究[M].中國系統(tǒng)仿真學(xué)會,2001.

        作者簡介:蔣家響(1968—),男,山東煙臺人,煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系副教授,碩士,主要從事電氣工程及其自動化研究。

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