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        利用EXCEL模擬示波器實(shí)現(xiàn)同向簡(jiǎn)諧波的疊加

        2014-06-14 00:36:46羅利霞計(jì)晶晶劉燕茹周澐
        關(guān)鍵詞:示波器

        羅利霞 計(jì)晶晶 劉燕茹 周澐

        摘 要:簡(jiǎn)諧波疊加演示是重要的物理實(shí)驗(yàn)之一。文中利用Excel函數(shù)、圖表等功能,制作模擬示波器,實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)諧波的疊加過程演示。

        關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)諧波 EXCEL 示波器

        中圖分類號(hào):O422 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)01(b)-0255-02

        簡(jiǎn)諧波疊加的演示是重要的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,其演示一般通過示波器完成[1]。利用示波器觀察簡(jiǎn)諧波疊加時(shí),其圖形穩(wěn)定性差,調(diào)整難度大,學(xué)生精力主要集中在了復(fù)雜的儀器調(diào)整上,而并不是對(duì)波疊加原理的理解,且示波器一般僅能演示兩列波的疊加。針對(duì)以上不足,本文提出了用Excel中的函數(shù)、圖表和VBA編程來演示簡(jiǎn)諧振動(dòng)的疊加。動(dòng)態(tài)、連續(xù)、多畫面顯示的圖形效果,不但加深了學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)諧波疊加的理解,還可有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        1 簡(jiǎn)諧波疊加原理

        波的疊加原理是不僅是以波的獨(dú)立傳播原理為基礎(chǔ)的,而且以振動(dòng)的疊加原理為基礎(chǔ)的,其實(shí)質(zhì)上就是振動(dòng)的疊加。簡(jiǎn)諧波是最簡(jiǎn)單最基本的波形,任何一個(gè)實(shí)際的波都可以看成是由若干個(gè)簡(jiǎn)諧波疊加的結(jié)果[2]。在實(shí)際應(yīng)用過程中,經(jīng)常會(huì)涉及到簡(jiǎn)諧波的疊加,如三相交流電的電壓波形疊加。以下為同向簡(jiǎn)諧波的疊加原理。

        2 Excel的模擬實(shí)現(xiàn)

        2.1 t最小刻度刻度的選擇

        2.2 波形控制表的建立

        2.3 波形疊加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表的建立

        2.4 波形參數(shù)的連續(xù)調(diào)整

        下圖表格中單元格B6、C6、D6分別表示振幅、頻率、初相的調(diào)整幅度;單元格A7表示調(diào)整方式,可以在“加”與“乘”之間切換;單元格A8表示處于調(diào)整狀態(tài)的波的名稱;單元格B9表示模擬示波器顯示的波的周期數(shù);其余三按鈕用來調(diào)整振幅、頻率、初相。

        2.5 VBA編程

        (1)顯示周期調(diào)整

        (3)頻率、初相調(diào)整

        頻率、初相調(diào)整的的編程方法與振幅調(diào)整相似,只是引用的單元格不同。

        2.6 波形的顯示

        利用Excel中的圖表功能,插入折線圖,選擇t列數(shù)據(jù)為折線圖的x坐標(biāo)軸,y合、y1、y2、y3列數(shù)據(jù)為折線圖的y值系列。

        通過直接在波形參數(shù)表中輸入數(shù)據(jù),或點(diǎn)擊三個(gè)調(diào)整按鈕使波形參數(shù)實(shí)時(shí)變化。波形參數(shù)變化后波形疊加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表實(shí)時(shí)變化,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表發(fā)生變化后,以該表為數(shù)據(jù)源的折線圖就會(huì)實(shí)時(shí)變化,從而直觀明了的演示出波的疊加過程。

        5 結(jié)語

        (1)利用Excel模擬示波器能夠更加生動(dòng)的演示波的疊加。通過調(diào)整按鈕動(dòng)態(tài)改變各列波的波形控制參數(shù)時(shí),能實(shí)現(xiàn)疊加過程的動(dòng)態(tài)顯示。

        (2)利用常用的辦公軟件Excel模擬示波器用于課堂教學(xué)時(shí)不但能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且能加深學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)諧波疊加原理的理解。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 孟祥省,李冬梅.大學(xué)普通物理實(shí)驗(yàn)[M].山東:山東大學(xué)出版社,2004:150-155.

        [2] 王亞平.醫(yī)用物理學(xué)[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2013:46-51.endprint

        摘 要:簡(jiǎn)諧波疊加演示是重要的物理實(shí)驗(yàn)之一。文中利用Excel函數(shù)、圖表等功能,制作模擬示波器,實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)諧波的疊加過程演示。

        關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)諧波 EXCEL 示波器

        中圖分類號(hào):O422 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)01(b)-0255-02

        簡(jiǎn)諧波疊加的演示是重要的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,其演示一般通過示波器完成[1]。利用示波器觀察簡(jiǎn)諧波疊加時(shí),其圖形穩(wěn)定性差,調(diào)整難度大,學(xué)生精力主要集中在了復(fù)雜的儀器調(diào)整上,而并不是對(duì)波疊加原理的理解,且示波器一般僅能演示兩列波的疊加。針對(duì)以上不足,本文提出了用Excel中的函數(shù)、圖表和VBA編程來演示簡(jiǎn)諧振動(dòng)的疊加。動(dòng)態(tài)、連續(xù)、多畫面顯示的圖形效果,不但加深了學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)諧波疊加的理解,還可有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        1 簡(jiǎn)諧波疊加原理

        波的疊加原理是不僅是以波的獨(dú)立傳播原理為基礎(chǔ)的,而且以振動(dòng)的疊加原理為基礎(chǔ)的,其實(shí)質(zhì)上就是振動(dòng)的疊加。簡(jiǎn)諧波是最簡(jiǎn)單最基本的波形,任何一個(gè)實(shí)際的波都可以看成是由若干個(gè)簡(jiǎn)諧波疊加的結(jié)果[2]。在實(shí)際應(yīng)用過程中,經(jīng)常會(huì)涉及到簡(jiǎn)諧波的疊加,如三相交流電的電壓波形疊加。以下為同向簡(jiǎn)諧波的疊加原理。

        2 Excel的模擬實(shí)現(xiàn)

        2.1 t最小刻度刻度的選擇

        2.2 波形控制表的建立

        2.3 波形疊加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表的建立

        2.4 波形參數(shù)的連續(xù)調(diào)整

        下圖表格中單元格B6、C6、D6分別表示振幅、頻率、初相的調(diào)整幅度;單元格A7表示調(diào)整方式,可以在“加”與“乘”之間切換;單元格A8表示處于調(diào)整狀態(tài)的波的名稱;單元格B9表示模擬示波器顯示的波的周期數(shù);其余三按鈕用來調(diào)整振幅、頻率、初相。

        2.5 VBA編程

        (1)顯示周期調(diào)整

        (3)頻率、初相調(diào)整

        頻率、初相調(diào)整的的編程方法與振幅調(diào)整相似,只是引用的單元格不同。

        2.6 波形的顯示

        利用Excel中的圖表功能,插入折線圖,選擇t列數(shù)據(jù)為折線圖的x坐標(biāo)軸,y合、y1、y2、y3列數(shù)據(jù)為折線圖的y值系列。

        通過直接在波形參數(shù)表中輸入數(shù)據(jù),或點(diǎn)擊三個(gè)調(diào)整按鈕使波形參數(shù)實(shí)時(shí)變化。波形參數(shù)變化后波形疊加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表實(shí)時(shí)變化,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表發(fā)生變化后,以該表為數(shù)據(jù)源的折線圖就會(huì)實(shí)時(shí)變化,從而直觀明了的演示出波的疊加過程。

        5 結(jié)語

        (1)利用Excel模擬示波器能夠更加生動(dòng)的演示波的疊加。通過調(diào)整按鈕動(dòng)態(tài)改變各列波的波形控制參數(shù)時(shí),能實(shí)現(xiàn)疊加過程的動(dòng)態(tài)顯示。

        (2)利用常用的辦公軟件Excel模擬示波器用于課堂教學(xué)時(shí)不但能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且能加深學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)諧波疊加原理的理解。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 孟祥省,李冬梅.大學(xué)普通物理實(shí)驗(yàn)[M].山東:山東大學(xué)出版社,2004:150-155.

        [2] 王亞平.醫(yī)用物理學(xué)[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2013:46-51.endprint

        摘 要:簡(jiǎn)諧波疊加演示是重要的物理實(shí)驗(yàn)之一。文中利用Excel函數(shù)、圖表等功能,制作模擬示波器,實(shí)現(xiàn)了簡(jiǎn)諧波的疊加過程演示。

        關(guān)鍵詞:簡(jiǎn)諧波 EXCEL 示波器

        中圖分類號(hào):O422 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2014)01(b)-0255-02

        簡(jiǎn)諧波疊加的演示是重要的物理學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,其演示一般通過示波器完成[1]。利用示波器觀察簡(jiǎn)諧波疊加時(shí),其圖形穩(wěn)定性差,調(diào)整難度大,學(xué)生精力主要集中在了復(fù)雜的儀器調(diào)整上,而并不是對(duì)波疊加原理的理解,且示波器一般僅能演示兩列波的疊加。針對(duì)以上不足,本文提出了用Excel中的函數(shù)、圖表和VBA編程來演示簡(jiǎn)諧振動(dòng)的疊加。動(dòng)態(tài)、連續(xù)、多畫面顯示的圖形效果,不但加深了學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)諧波疊加的理解,還可有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        1 簡(jiǎn)諧波疊加原理

        波的疊加原理是不僅是以波的獨(dú)立傳播原理為基礎(chǔ)的,而且以振動(dòng)的疊加原理為基礎(chǔ)的,其實(shí)質(zhì)上就是振動(dòng)的疊加。簡(jiǎn)諧波是最簡(jiǎn)單最基本的波形,任何一個(gè)實(shí)際的波都可以看成是由若干個(gè)簡(jiǎn)諧波疊加的結(jié)果[2]。在實(shí)際應(yīng)用過程中,經(jīng)常會(huì)涉及到簡(jiǎn)諧波的疊加,如三相交流電的電壓波形疊加。以下為同向簡(jiǎn)諧波的疊加原理。

        2 Excel的模擬實(shí)現(xiàn)

        2.1 t最小刻度刻度的選擇

        2.2 波形控制表的建立

        2.3 波形疊加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表的建立

        2.4 波形參數(shù)的連續(xù)調(diào)整

        下圖表格中單元格B6、C6、D6分別表示振幅、頻率、初相的調(diào)整幅度;單元格A7表示調(diào)整方式,可以在“加”與“乘”之間切換;單元格A8表示處于調(diào)整狀態(tài)的波的名稱;單元格B9表示模擬示波器顯示的波的周期數(shù);其余三按鈕用來調(diào)整振幅、頻率、初相。

        2.5 VBA編程

        (1)顯示周期調(diào)整

        (3)頻率、初相調(diào)整

        頻率、初相調(diào)整的的編程方法與振幅調(diào)整相似,只是引用的單元格不同。

        2.6 波形的顯示

        利用Excel中的圖表功能,插入折線圖,選擇t列數(shù)據(jù)為折線圖的x坐標(biāo)軸,y合、y1、y2、y3列數(shù)據(jù)為折線圖的y值系列。

        通過直接在波形參數(shù)表中輸入數(shù)據(jù),或點(diǎn)擊三個(gè)調(diào)整按鈕使波形參數(shù)實(shí)時(shí)變化。波形參數(shù)變化后波形疊加基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表實(shí)時(shí)變化,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表發(fā)生變化后,以該表為數(shù)據(jù)源的折線圖就會(huì)實(shí)時(shí)變化,從而直觀明了的演示出波的疊加過程。

        5 結(jié)語

        (1)利用Excel模擬示波器能夠更加生動(dòng)的演示波的疊加。通過調(diào)整按鈕動(dòng)態(tài)改變各列波的波形控制參數(shù)時(shí),能實(shí)現(xiàn)疊加過程的動(dòng)態(tài)顯示。

        (2)利用常用的辦公軟件Excel模擬示波器用于課堂教學(xué)時(shí)不但能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且能加深學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)諧波疊加原理的理解。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 孟祥省,李冬梅.大學(xué)普通物理實(shí)驗(yàn)[M].山東:山東大學(xué)出版社,2004:150-155.

        [2] 王亞平.醫(yī)用物理學(xué)[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2013:46-51.endprint

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