侯濤

摘 要：我國(guó)電子信息工程發(fā)現(xiàn)雖然取得了一定的成就，但是仍舊存在創(chuàng)新意識(shí)和能力不強(qiáng)，電子信息工程市場(chǎng)未形成良好的市場(chǎng)氛圍的發(fā)展現(xiàn)狀。隨著社會(huì)對(duì)電子信息工程專業(yè)人才需求的加大和要求的提升，在這樣的發(fā)展現(xiàn)狀下，高校作為電子信息工程人才培養(yǎng)的陣地采取何種方式來(lái)培養(yǎng)和提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和技能是急需思考和解決的課題。針對(duì)這樣的課題，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)是一個(gè)比較好的思路，如何進(jìn)行專業(yè)建設(shè)則可以從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平；建立競(jìng)賽機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識(shí)；開(kāi)展教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力和開(kāi)展教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力等三方面著手。

關(guān)鍵詞：電子信息工程 發(fā)展現(xiàn)狀 專業(yè)建設(shè) 思考

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）02（c）-0237-01

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技的迅猛發(fā)展，電子信息技術(shù)特別是以電子信息技術(shù)為基礎(chǔ)而發(fā)展的各種先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在高校電子信息工程專業(yè)中如何提升自身的專業(yè)建設(shè)，從而為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才，成為教育工作者思考的一個(gè)重要課題?！半S著高等教育大眾化、國(guó)際化步伐的加快，高等教育必將從數(shù)量滿足型向質(zhì)量提高型轉(zhuǎn)變，一個(gè)學(xué)校辦學(xué)是否有特色，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)是否有特色，一是要看學(xué)?？傮w定位是否準(zhǔn)確，更重要的是學(xué)校是否有一批有別于其他院校的具有明顯優(yōu)勢(shì)的特色專業(yè)?！盵1]“特色專業(yè)是指高等學(xué)校在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有顯著特色，培養(yǎng)的學(xué)生某些方面的素質(zhì)和能力優(yōu)于其他院校該專業(yè)學(xué)生，并得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，有較高聲譽(yù)的專業(yè)?！盵2]在電子信息工程專業(yè)建設(shè)中，將專業(yè)建設(shè)同我國(guó)電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀聯(lián)系起來(lái)，具有重要的意義，同時(shí)也為該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)引導(dǎo)了方面。本文以電子信息工程專業(yè)建設(shè)為研究對(duì)象，指出我國(guó)電子信息工程發(fā)展的現(xiàn)狀，并為電子信息工程專業(yè)建設(shè)思路提出自己的看法。

1 我國(guó)電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀

電子信息工程是“指面向電子設(shè)備開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的通過(guò)計(jì)算機(jī)等高科技技術(shù)來(lái)輔助電子信息處理和信息控制的產(chǎn)業(yè)”，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的進(jìn)行，高科技信息技術(shù)已經(jīng)滲入到了人們?nèi)粘Ｉ钪?，并在?duì)人們的生活發(fā)生潛移默化的影響。例如，我們可以利用手機(jī)的語(yǔ)音設(shè)備來(lái)傳播語(yǔ)音信息，也可以發(fā)送圖形等。除了在人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂猛猓覈?guó)的國(guó)防、軍隊(duì)建設(shè)也離不開(kāi)高科技信息技術(shù)。例如在信息保密中軍隊(duì)便用到了現(xiàn)代化的保密技術(shù)。電子信息技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展取得了非常大的成就，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)整起到了推動(dòng)作用。但是也仍舊存在著一定的問(wèn)題，一方面是我國(guó)的電子信息工程缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)，多數(shù)的電子信息工程企業(yè)和部分仍舊在按照傳統(tǒng)的模式發(fā)展，并沒(méi)有意識(shí)到創(chuàng)新思維和能力的領(lǐng)域發(fā)展中的重要性。另一方面在電子信息工程市場(chǎng)氛圍發(fā)展上也為形成良好的市場(chǎng)氛圍，有待發(fā)展。例如在我國(guó)的電子信息工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展中屢屢出現(xiàn)侵害他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的盜版和仿制產(chǎn)品，這些問(wèn)題的存在就使得電子信息工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境呈現(xiàn)出亞健康的態(tài)勢(shì)，對(duì)于我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的提升形成了障礙。

我國(guó)電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀表明培養(yǎng)專門型人才，提高他們的創(chuàng)新能力和良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)具有非常重要的作用，只有在人才競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，才能夠使電子信息產(chǎn)業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展。

2 電子信息工程專業(yè)建設(shè)思路

針對(duì)我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，提高專門型人才的質(zhì)量是提升電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重，而高校作為培養(yǎng)電子信息工程人才的主要陣地，也具肩負(fù)著重?fù)?dān)。因此，如何提升電子信息工程專業(yè)的人才素養(yǎng)，就需要教育工作者從多個(gè)角度做出思考和探索。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，筆者認(rèn)為加強(qiáng)電子信息工程專業(yè)的專業(yè)建設(shè)對(duì)于人才的培養(yǎng)是非常重要的。如何對(duì)電子信息工程專業(yè)進(jìn)行建設(shè)，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手。

（1）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平。提高學(xué)生的專業(yè)能力和素養(yǎng)離不開(kāi)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)等方式來(lái)更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，讓教師能夠更加了解社會(huì)的需求和發(fā)展現(xiàn)狀，并能夠在提高理論水準(zhǔn)的同時(shí)也提升實(shí)踐技能能力，從而打造一支具有開(kāi)拓進(jìn)取精神的，在學(xué)歷、職稱等方面具有合理結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)狀許多學(xué)校都同企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，可以針對(duì)現(xiàn)有的師資隊(duì)伍所存在的局限性，可以建立開(kāi)放的用人機(jī)制，使校外的知名企業(yè)專家到校兼職并指導(dǎo)師生的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而建構(gòu)起能夠滿足學(xué)生多層次、全方位知識(shí)需求的教師隊(duì)伍。

（2）建立競(jìng)賽機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識(shí)。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽的方式來(lái)提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力具有重要的作用。因此，可以通過(guò)以提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力為核心和競(jìng)賽制定和培訓(xùn)機(jī)制，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情。例如可以將單一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)驗(yàn)證、系統(tǒng)綜合相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)，從而對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)做進(jìn)一步的整合等。通過(guò)豐富實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并且會(huì)取得比較好的效果。

（3）開(kāi)展教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力。傳統(tǒng)的教學(xué)將理論知識(shí)的講授放在重要位置，而忽視了實(shí)踐教學(xué)的重要性。隨著社會(huì)對(duì)人才需求的加大，有熟練技能的人才成為企業(yè)的首選，因此，在教學(xué)中應(yīng)該注重加強(qiáng)對(duì)工程型應(yīng)用人才的培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)個(gè)來(lái)推進(jìn)理論與實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)改革，并將知識(shí)、素質(zhì)和能力統(tǒng)一起來(lái)，使學(xué)生能夠在實(shí)踐教學(xué)中深化對(duì)理論的認(rèn)知和掌握。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，電子信息工程專業(yè)已成為目前急需的通用性強(qiáng)、適應(yīng)性廣的專業(yè)。為了能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，深化對(duì)電子信息工程的專業(yè)改革成為教育工作者關(guān)注重點(diǎn)。在電子信息工程專業(yè)建設(shè)中選擇具有針對(duì)性的改革策略，能夠使改革工作更具有針對(duì)性和適應(yīng)性，有利于取得預(yù)期的效果。

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