我的夢(mèng)想是成為一名英姿颯爽的跆拳道高手。

我從小缺乏鍛煉，性子慢，速度慢，反應(yīng)慢?？勺詮膮⒓恿缩倘琅嘤?xùn)班，我就克服了這“三慢”。

培訓(xùn)班的課程是在暑假進(jìn)行的，每天上下午各一節(jié)課。每次課前都要跑50圈，也就是說(shuō)，正常情況下，我們每天要跑100圈。剛開始跑的時(shí)候，我總是落在最后，即使憋足了勁兒，也仍然超不出倒數(shù)第三名。我為自己加油：施雨杭，慢慢來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)努力一次就能一飛沖天，更沒(méi)有誰(shuí)不努力就能達(dá)到目標(biāo)。為了夢(mèng)想，每次跑步前我都先在原地小跑一會(huì)兒，活動(dòng)好筋骨，做好一切準(zhǔn)備工作，等開始跑時(shí)，我再運(yùn)足氣力，左腳在前，穩(wěn)踏在地上，右腳在后，腳尖撐著地，腳后跟抬起，呈弓步狀，身體緊繃，像只被拉滿的硬弓，隨時(shí)準(zhǔn)備脫弦而出。經(jīng)過(guò)多次的堅(jiān)持與努力，我終于跑到了隊(duì)伍的前十名！品嘗到了成功的喜悅，我離夢(mèng)想又近了一步！

然而，在通往夢(mèng)想的道路上，總有一些諸如怕苦、畏難的情緒阻礙著我的前進(jìn)。

青蛙跳是我最害怕的訓(xùn)練項(xiàng)目，每次教練一下達(dá)指令——“青蛙跳，50個(gè)，開始”，我便被嚇得一個(gè)勁兒哆嗦。不僅如此，教練還要求大家做完青蛙跳后都要大喊一聲“哈”。人活臉，樹活皮?？偛荒茏屓?duì)都等我一個(gè)人吧？為此，我想了一個(gè)作弊的方法：盡管教練很嚴(yán)厲，但總有百密一疏的時(shí)候。我總是趁教練不注意時(shí)少做幾個(gè)，看別人結(jié)束了，我也跟著大家高喊“哈”！可紙包不住火，終于有一天，我被教練當(dāng)場(chǎng)拿住。教練并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鍛煉不是為了應(yīng)付檢查，而是為了自己?！蔽毅读税胩?，在大家的注視下，急忙補(bǔ)上了漏做的幾個(gè)。教練的這番話支撐著我，在此后的訓(xùn)練中，我強(qiáng)忍著酸痛與汗水，即使?jié)M臉通紅，我也不去偷懶了。

這就是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與努力，雖然努力不一定成功，但不努力絕對(duì)不會(huì)成功！正如汪國(guó)真所說(shuō)：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……

【指導(dǎo)教師：周美宏】

編輯寄語(yǔ)

習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言平實(shí)，層次分明。全文共分為三大部分，第一部分總述了“我”的夢(mèng)想以及在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中“我”的自主努力；第二部分則著重?cái)⑹隽嗽趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中，“我”遭遇的挫折和克服困難的經(jīng)過(guò)；最后，表達(dá)了“我”對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度。引用汪國(guó)真的詩(shī)句，很好地升華了習(xí)作主題。平實(shí)的語(yǔ)言之下，顯現(xiàn)出小作者一顆真摯的心。