王宇航

“說起有理數，就要說說他的兩個兒子?！薄皟鹤樱俊蓖瑢W們不禁問起來，“那有理數的兒子是誰呀？”“就是整數和分數呀！”此話一出，同學們立刻大笑起來?？吹竭@里，你們可能會問他是誰？他就是我們的班主任兼數學老師——王老師。說起我們的這位王老師，我不得不為他的教學方式點個贊。

每到數學課的上課鈴聲響起，同學們都會立即坐好，等待王老師的到來。班上每個同學都很喜歡“老班”（同學們私下里對王老師的稱呼）。因為他比英語老師幽默，比語文老師和藹，在他的課堂上氣氛永遠很活躍，因此我們班的數學成績總比其他科目好一些。記得剛開始學習有理數時，同學們總是混淆有理數的分類，把零和整數、分數并列看待。見此情況，老班就給我們打了一個形象的比喻，他說：“同學們，記住了啊，‘零是整數的兒子，有理數的孫子，有的同學總是把整數、分數、零并列當成有理數，這樣是不行的，兒子和老子怎能同輩呢？”同學們都笑了起來，以后這個錯誤基本沒人再犯。在老班的課上，我們不但學到了知識，也收獲了快樂，男生們更是對他心悅誠服，為此點三十二個贊。

老班的教育方式也非常特別，在我們考試失利的時候，他非但沒有斥責我們，而是語重心長地對我們說：“同學們，雖然你們這次考砸了，但是失敗是成功之母。我們有問題，就要努力解決?！彪S后，他給我們劃分了學習小組，并讓后十五名的同學主動找人幫助學習，一段時間過后，我們的成績都有了一定的提高。

老班雖然和藹，但也有“狠”的一面，如果有學生不做作業(yè)，他就會很生氣，劈頭蓋臉地一頓臭罵，那根又粗又長的教鞭有時也會光顧挨罵者的手，令人想想就不寒而栗?，F(xiàn)在，我們的作業(yè)質量有了很大的提高，再也沒人敢不做作業(yè)了。同學們都對老班心生敬畏，老班的懲罰方式真是超級贊。

我們的班主任就是這樣一位幽默風趣、教學有方的老師。我為我們的班主任點贊。