《江上漁者》這首詩是原人教版九年義務教育六年制小學語文第五冊第二十一課《古詩三首》中的第二首，作者是北宋著名的政治家、文學家范仲淹。他是北宋詩文革新運動的先驅，他的詩詞和文章都很出色。膾炙人口的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”就出自他的名篇《岳陽樓記》，此句可稱得上千古絕唱，從古至今仍具有一定的教育意義。

《江上漁者》這首詩共四句二十個字，即：“江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里?！鼻皟删鋵懙氖趋|魚的鮮美，后兩句寫的是漁人的艱辛。作者以其樸素而精煉的語言，生動形象地描寫了古代漁民的艱苦生活，反映了作者對勞苦大眾的深切關懷和同情。詩題《江上漁者》中的“江上”和首句“江上往來人”中的“江上”，在教學參考書中或某些教學輔導書中均釋為“江面上”。該詩句的意思是：“江面上來來往往的人”。筆者經過細致的思考、研究后，認為把兩個“江上”均釋為“江面上”有些不妥。

詩題《江上漁者》中的“江上”，是指江面上；“漁者”，指捕魚的人。題目的意思是：江面上捕魚的人。我們從“君看一葉舟，出沒風波里”這兩句詩來看，此解釋無疑是正確的。那么，把“江上往來人，但愛鱸魚美”這兩句詩聯系起來思考，就產生了以下疑問：是誰“但愛鱸魚美”呢？按詩句的表面之意和教學參考書中的釋意就是那些“江上往來人”。那么，這些“江上往來人”又是誰呢？是那些只愛吃鮮嫩、味美鱸魚的人嗎？不可能是；是那些駕駛一葉扁舟出沒在風波浪濤之中的捕魚人嗎？肯定不是。從“出沒風波里”一句詩中我們不難想象得出：那些以捕魚為生的勞苦之人是多么艱辛。“出沒”二字寫出了江中捕魚人的辛勞。面對波濤翻滾險象環(huán)生的江水，那些“但愛鱸魚美”的人會涉險“出沒風波里”去選購鱸魚嗎？那些人只知鱸魚是美味佳肴，怎能體諒到捕魚人的艱辛和危險，他們要靠那些“出沒風波里”的人去捕鱸魚來供其享用的。那些有錢有勢的富貴之人，又怎么會“出沒風波里”去選購鱸魚呢？

綜上所述，筆者認為“江上往來人”這句詩中的“江上”應解釋為“江邊上”。全句的意思是：“江邊上來來往往的人”。

（作者簡介：徐洪偉（1975-），女，吉林省吉林市人，東北師范大學歷史學碩士，主要從事中小學語文教學研究。中學一級教師。）