陳永明 秦洪

曲線比直線更快

陳永明

西班牙一家小劇院因?yàn)橛^劇門票稅率高達(dá)20%導(dǎo)致觀眾卻步而無法經(jīng)營?？吹绞吖惒贿^4%，劇院老板心生妙計(jì)，在賣票房開設(shè)了一家胡蘿卜專賣店，顧客買一根胡蘿卜，可獲贈(zèng)一張戲票。胡蘿卜是商品，戲票只是贈(zèng)品，如此一來，避過重稅，劇院得以維持。

三十多年前，一個(gè)美國小鎮(zhèn)面臨財(cái)政危機(jī)，市政府大幅削減中小學(xué)校經(jīng)費(fèi)。校董建議凍結(jié)圖書館經(jīng)費(fèi)，減少音樂、體育等非基礎(chǔ)課程，寧愿增加每班學(xué)生人數(shù)也不增聘教師。然而校長拒不接受校董會(huì)決議，宣布為減少開支決定取消學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)，并不再參與校際球類活動(dòng)。在體育狂熱的美國，取消球賽怎么行！一時(shí)小鎮(zhèn)民眾群情激憤，罷免校長之聲不絕于耳。可校長堅(jiān)持己見，不讓半步。結(jié)果，家長、市民無奈之下組織了一個(gè)支持球賽委員會(huì)，成員慷慨解囊踴躍捐款，最后不僅球賽不用取消，樂隊(duì)還換了新制服、新樂器。圖書館經(jīng)費(fèi)分毫不減，音樂、體育等課程照舊，教員與學(xué)生數(shù)量也保持著原有比例。

這兩件看似孤立的事情印證了同一個(gè)道理：人們習(xí)慣尋求一套直接解決問題的方法，卻往往容易走進(jìn)死胡同，這時(shí)換個(gè)思路，走走曲線，說不定能更迅速地抵達(dá)目標(biāo)。

知止的智慧

秦洪

東漢著名經(jīng)學(xué)家馬融想給《左氏春秋》作注，當(dāng)時(shí)已有賈逵、鄭眾二人作注在先。于是，馬融便找來他們的注解閱讀。仔細(xì)讀過后，馬融意識(shí)到自己已不適合給《左氏春秋》作注，他這樣評(píng)價(jià)：“賈逵的注本精深而不廣博，鄭眾的注本廣博而不精深。要做到既精深又廣博，憑我個(gè)人的水平，又怎能超過他們呢？”

正是因?yàn)榭吹搅速Z逵、鄭眾二人注解的“精”和“博”，馬融果斷打消了給《左氏春秋》作注的念頭，轉(zhuǎn)而去寫《三傳異同說》，隨后又為《孝經(jīng)》《離騷》等書作注，后來成就斐然。

東漢有名的詞賦家王延壽游覽魯國的靈光殿之后，寫出了一篇很有氣勢的《靈光殿賦》。巧的是，著名文學(xué)家、書法家蔡邕也游覽了此殿，也在寫《靈光殿賦》。當(dāng)蔡邕寫到一半時(shí)，看到了王延壽的作品，不由得大加贊賞，連連稱奇。蔡邕自嘆弗如，隨即停筆，另寫其他文章，后來創(chuàng)作出了不少經(jīng)典作品。

馬融和蔡邕都是當(dāng)時(shí)的大學(xué)問家，“知止”是他們共有的人生智慧。事實(shí)上，“知止”不是畏縮和膽怯，而是一種智慧——適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見。也正是因?yàn)槎谩爸埂?，他們才有精力去做更有意義的事，進(jìn)而收獲屬于自己的別樣人生。