摘 要：做好少先隊工作的關(guān)鍵在于一是認真貫徹中央關(guān)于做好少先隊工作的精神，加大對少先隊工作的經(jīng)費投入，進而建立一支專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍；二是多方位、多層次，學(xué)校、社區(qū)和社會加強互動，聯(lián)合起來一起做好培育下一代的工作；三是通過創(chuàng)新活動提升素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；擴展陣地；實踐

我國現(xiàn)階段正處于劇烈的社會轉(zhuǎn)型期，各種各樣的情況、矛

盾時有發(fā)生。在農(nóng)村學(xué)校我們應(yīng)該認真研究，用科學(xué)的方法來做好我們的少先隊工作。

一、少先隊工作目前存在的問題

1.財政投入不足

我國財政投入用于少先隊工作的還是很少，尤其是農(nóng)村基層少先隊的工作經(jīng)費尤為嚴重不足，農(nóng)村少先隊工作開展經(jīng)濟上艱難，不可避免地出現(xiàn)少先隊工作輔導(dǎo)員隊伍缺少高素質(zhì)、專業(yè)化與穩(wěn)定性。

2.思想引導(dǎo)力不夠，少先隊工作的創(chuàng)新力度不夠

21世紀是信息化的世紀，網(wǎng)絡(luò)的普及讓信息的傳遞變得非常方便，這其中有好也有壞。而兒童的辨別能力還很弱，如不加引導(dǎo)，容易使他們迷失方向，弱化信仰。

3.少先隊工作陣地不夠廣泛

許多少先隊工作僅僅局限于校園，而沒有和社會、家庭、企業(yè)產(chǎn)生互動，閉門造車，很多少先隊工作流于形式，沒有效果，甚至起到反效果。

二、少先隊工作改進措施

在教育制度改革如火如荼的今天，我們農(nóng)村少先隊工作也要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求做好以下幾點工作：

1.加大財政投入

學(xué)習(xí)貫徹全國少代會的精神，加大財政投入在基層的占比，建立一支專業(yè)化、高素質(zhì)具有奉獻精神、科學(xué)意識，作風(fēng)嚴謹、工作務(wù)實、勇于創(chuàng)新的少先隊大隊輔導(dǎo)員隊伍。

2.廣泛建設(shè)少先隊工作陣地，加強與社會、家庭、企業(yè)互動

（1）在城市可以和少先隊隊員的家庭進行聯(lián)系，安排時間讓少先隊隊員和親人聊天、談心，鼓勵孩子在家里養(yǎng)成從小幫父母做事情，孝順父母的好習(xí)慣，形成學(xué)校和家庭的互動教育體系。

（2）有條件的學(xué)校還可以深化雛鷹爭章活動，開展“爭獎?wù)?、做?zhǔn)備”活動，積極聯(lián)系各部門扶持幫對，向?qū)W校少先隊提供業(yè)務(wù)咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，初步建立一支社會化的校外輔導(dǎo)員隊伍。

（3）在農(nóng)村，我們的教育設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施沒有城市那么好，而且很多都是父母在外地的留守兒童，都是有爺爺奶奶帶的，但是我們更應(yīng)該根據(jù)農(nóng)村孩子的成長規(guī)律及農(nóng)村發(fā)展的需要做好少年隊的工作來幫助這些孩子樹立正確的人生觀、世界觀。一是輔導(dǎo)員在日常的少先隊工作當(dāng)中，時刻注意兒童們的心理動態(tài)，有問題的及時溝通，消除他們的心理障礙，和他們的家庭保持經(jīng)常聯(lián)系溝通，第一時間掌握情況。二是在少先隊活動當(dāng)中有值得大家學(xué)習(xí)的時候，給予肯定表演，樹立榜樣，讓大家學(xué)習(xí)，形成好好學(xué)習(xí)，天天向上的氛圍。三是農(nóng)村接近自然，農(nóng)業(yè)多一點，有獨特的鄉(xiāng)土風(fēng)情和農(nóng)村優(yōu)勢，可以聯(lián)系農(nóng)村的種植大戶，讓學(xué)生們看一看、聽一聽、學(xué)一學(xué)、做一做、講一講，體驗田間勞動的艱辛，設(shè)置一個少先隊成長專區(qū)，讓孩子們體驗田間的快樂。

3.加強少先隊隊員思想道德建設(shè)、自身安全防護工作，創(chuàng)新我們少先隊工作的方法

（1）可以利用國慶節(jié)等有利節(jié)日開展愛國主義教育，有條件的少先隊可以通過參觀永嘉縣革命歷史紀念館，觀看先烈的戰(zhàn)斗影像資料，給隊員們講解革命先烈的英雄故事等，讓隊員們了解歷史，樹立愛國主義思想。

（2）每年開展學(xué)雷鋒活動，讓少先隊隊員們廣泛地參與談?wù)摚詈笕ラ_展活動，讓他們體驗幫助別人，快樂自己，樹立樂于助人的好習(xí)慣。

（3）加強農(nóng)村和城市的少先隊工作的交流，通過優(yōu)勢互補，達到資源的合理配置。農(nóng)村的少先隊和城市少先隊可以通過網(wǎng)絡(luò)，信件加強聯(lián)系，讓隊員們對各自的生活有所了解，增進友誼，有條件的可以每年組織隊員們互訪一次，讓隊員們在一起通過聊天，做游戲等方式了解各自的生活方式，學(xué)習(xí)好的方面，摒棄壞的方面。

參考文獻：

孫炳海.輔導(dǎo)員是少先隊員心理輔導(dǎo)的理想指導(dǎo)者[J].太原教育學(xué)院學(xué)報，2007.

作者簡介：周理飛（1985.06—），女，學(xué)歷：本科，職稱：小教一級，工作單位：浙江省溫州市永嘉縣橋下鎮(zhèn)第一小學(xué)，研究方向：如何提高少先隊綜合素質(zhì)。