郭雨微
內(nèi)容摘要:通過定義“美麗清新”,人將極其簡單的形象化成為一種意識的開始。意識開始尋找著物質(zhì),進(jìn)行了一次‘物質(zhì)性航程。把“美麗清新”納入想象的范疇,人在敞開的世界創(chuàng)造著。當(dāng)想象講話時,想象創(chuàng)造人本身,想象創(chuàng)造了我們看到的東西。
關(guān)鍵詞:美麗清新 想象 物質(zhì) 人
美麗清新,由美麗和清新兩個形容詞組合的不僅是個概念,而是一種哲學(xué)思考,一種想象,一種尺度的采取。如何在言語的靈感頂峰中擷取美麗清新,這是一個再創(chuàng)造的過程。隨著想象的斜坡,想象力進(jìn)行了一次‘物質(zhì)性航程。航程方向可能不同,但看到的景色都是一樣的——美麗清新的。
一.何為美麗清新
何為美麗清新,這是一個問題。對于這一概念,不同的人做出了以下的解釋:
美麗清新是雨水落在琴弦上流淌的樂符。(A)
美麗清新是雨后的彩虹。(B)
美麗清新是清晨芬芳的花朵。(C)
美麗清新是剛出浴的美女。(D)
……
B、C、D的意象分別是彩虹,花朵,美女。這些具體的意象(物質(zhì))都有美麗清新的味道。無論從概念上還是審美上都是美麗清新的。彩虹,花朵,美女都是自由想象中的產(chǎn)物。但是問題在于,具體的美麗清新事物是無窮盡的。
薩特說過:“現(xiàn)實中不存在美,美只存在于想象中。”因此所有對于美麗清新的定義都是想象的。而定義中的“美”和“清新”亦或是高于美麗清新,或低于美麗清新。美麗清新沒有具體衡量的標(biāo)準(zhǔn),也沒有對與錯。
A的意象是雨水,琴弦,樂符,此定義很容易遭到實驗派主義者的置疑,他們認(rèn)為:第一,雨水落在琴弦是不現(xiàn)實的;第二,樂符,音樂是看不見的,非直觀的美。但是辯解是:正如胡塞爾所說,“想象是一種極端自由的東西,并無界定”,在這個宇宙里,空間里美麗清新的事物眾多。任何被界定是美麗清新的物質(zhì)則具備同一原型。而將雨水,琴弦,樂符三者理性地空間還原,會發(fā)現(xiàn)其中隱藏了另外一個意象——人。雨水落在琴弦上是不會發(fā)出聲音的,就算是再大的雨也做不到。如果是大冰雹砸在琴弦上,的確會發(fā)出聲音,但此聲音未免大煞風(fēng)景,較為不妥。因此流淌出的樂符是由人彈奏的。因此可以說A的定義中存在著4種意象:雨水,琴弦,樂符和人。而樂符這一意象是非物質(zhì)想象,不僅賦予了更多的想象空間而且增添了更高一層的美。音樂本身就是想象的美,正如想象的詩一樣。叔本華很重視音樂的作用,“音樂不同于其他一切藝術(shù),它不是現(xiàn)象的摹本,或者更確切地說,不是意志的相應(yīng)客體化,而是意志本身的直接寫照,所以它體現(xiàn)的不是世界的任何物理性質(zhì)而是形而上性質(zhì),不是任何現(xiàn)象而是自在之物”。音樂在本質(zhì)上是先于形象,超越形象,沒有形象的。因此, A的定義將音樂納入想象本身,A的定義本身就是空間,A的定義中想象空間是無限的,。
二.水的想象之一:清新
巴什拉在《火的精神分析》中首次將想象與火、水、氣、土四大物質(zhì)元素聯(lián)系在一起。各種想象都可追尋到這四種元素的影子?!拔镔|(zhì)想象是一種激動人心的穿透需求。它要超形式想象的吸引,思考物質(zhì),夢想物質(zhì),使人在其中生活,換言之,使想象本身物質(zhì)化”。
B、C、D的意象分別是彩虹,花朵,美女,若仔細(xì)從這三種物質(zhì)中航行,會尋找到一個共同的元素:水。
B中的彩虹具體是雨后彩虹,雨又是水。
C中的花朵是清晨的花朵,帶著露珠,屬于水。
D中美女是剛出浴,身上沾著水。
A中意象中直接提出雨水這一元素。
因此,水這因素包含著清新這一意象。盡管表示清新的物質(zhì)形式靈活多變,樣貌各異,但都扎根于基本物質(zhì)—水之中。
金森修說過想象力中包含‘物質(zhì)性航程。在這次尋找美麗清新的航行中,人們有的選擇彩虹,有的采摘花朵,有的偏愛美女。雖然選擇的意象不同,但都選擇了水這一相同物質(zhì)。
三..創(chuàng)造的美麗清新
康德把想象力分為兩種:一是“再生的想象力”(reproductive imagination),一是“創(chuàng)造的想象力”(productive imagination)?!霸偕南胂罅Α敝富貞浕蚵?lián)想的能力,而“創(chuàng)造的想象力”在康德的《純粹理性批判》中解釋為:“想象力是把一個本身并不出場的對象放在直觀面前的能力。”
B、C、D中的想象,彩虹,花朵,美女都是“再生的想象力”,因為這三種意象只是受制于經(jīng)驗規(guī)律即聯(lián)想律。無論是彩虹,花朵,還是美女都是容易回憶和聯(lián)想的,是集體無意識的產(chǎn)物。而A的“雨水落在琴弦上流淌的樂符”是“創(chuàng)造的想象力”。在此定義中人是沒有出場的,隱藏的對象。人在雨中彈奏吉他產(chǎn)生的音樂是創(chuàng)造性的美麗清新。它將美麗清新用具體的人,雨,琴和抽象的音樂結(jié)合在一起。把即刻的現(xiàn)象延展成一幅運(yùn)動的有聲圖景。
巴什拉說:“想象不是復(fù)制現(xiàn)實意象的能力,為了改變現(xiàn)實,它能創(chuàng)造超越現(xiàn)實的意象?!痹诎褪怖磥?,意象是一種自由的表達(dá)方式,它們不是在壓力下,而是在游戲中產(chǎn)生的;它們不是為了義務(wù),而是為了創(chuàng)新。在A中的定義中,形成超出實在的形象——音樂,自由地用想象去想象是一次很成功的創(chuàng)新。
想象是即刻的,詩意的想象在深度與限度上充滿著力量。在海德格爾所說的敞開的世界里詩人在天與地之間進(jìn)行著度量,棲居與筑造,召喚那種疏異的東西,而這種維度之間的測度也可稱為想象。詩人作詩“采取尺度”,而想象也是“采取尺度”的變形之一。詩意的想象在創(chuàng)造著新的風(fēng)景,詩意的想象點(diǎn)亮了意識。
巴什拉說過:“它(想象)是樹根和樹枝。它生活在大堤和天空之間。想象生活在大地和風(fēng)中。”可以概括地說,想象生活在天空與大地之間,即海德格爾所說的敞開的世界。詩意的想象揭示著我們的現(xiàn)實世界的存在。
美麗清新不是白云,不是花朵,既不是顏色,也沒有光,也沒有影,那是—個開放的世界,敞開的世界。在這個世界里,流淌著自由的樂符,進(jìn)行著自由的想象。在這個世界里,想象在說話,人在創(chuàng)造。詩意的想象表達(dá)出了存在的新的可能性。想象創(chuàng)造人本身,想象創(chuàng)造了我們所看見的。
參考書目
[1]巴什拉:《夢想的詩學(xué)》,劉自強(qiáng)譯,北京:三聯(lián)書店出版社,1996年版。
[2]巴什拉:《火的精神分析》,杜小真、顧家琛譯,北京:三聯(lián)書店出版社,1992年版。
[3]金森修:《巴什拉—科學(xué)與詩》,武青艷、包國光譯,石家莊:河北教育出版社,2002年版。
[4]朱光潛:《西方美學(xué)史》,北京:人民文學(xué)出版社,2002年版。
[5]理查德·克奈:《想象詩學(xué):從現(xiàn)代到后現(xiàn)代》,紐約:福德漢姆大學(xué)出版社,1996年
[6]加斯東·巴什拉:《水與夢》:論物質(zhì)的想象.顧嘉琛譯,岳麓書社,2005年版。
[7]康德:《純粹理性批判》,鄧小芒譯,人民出版社,2009年版。
[8]尼采:《悲劇的誕生》,周國平譯, 上海人民出版社,2009年版。
[9叔本華:《作為意志和表象的世界》,青海人民出版社,1996年版。
[10]劉燁:《海德格爾的智慧》,中國電影出版社,2007年版。
(作者介紹:河南大學(xué)外語學(xué)院英語語言文學(xué)在讀碩士研究生)endprint