“沙沙沙”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，森林里長(zhǎng)出了許多蘑菇。兔媽媽挎上籃子，拍拍小兔白白的腦袋，說(shuō)：“寶貝，我們?nèi)ゲ赡⒐絾?！?/p>

白白興高采烈地回答：“太棒啦，有口福嘍?！庇谑?，他們高高興興地出發(fā)了。

來(lái)到森林，白白一眼就看見一棵大樹底下長(zhǎng)著好些五顏六色的花蘑菇，它們有的穿著紅白相間的衣服，有的頂著金黃色的大帽子，真漂亮呀！白白手舞足蹈地喊道：“哇，好大好美的蘑菇呀，燉湯吃一定美味極了！”他迫不及待地伸手就要采。

“別采，這些花蘑菇不能吃！”兔媽媽連忙阻止他。

“為什么？”白白歪著頭，眨巴著眼睛，不解地問(wèn)。

“寶貝，”兔媽媽認(rèn)真地說(shuō)，“你知道嗎，這些花蘑菇雖然外表漂亮，可它們體內(nèi)有劇毒，吃了會(huì)沒命的！”

“不會(huì)吧？”白白豎直了耳朵，驚訝地叫道。

“前幾天森林電視臺(tái)剛播報(bào)過(guò)一則新聞，說(shuō)一只小兔因誤食花蘑菇而中毒昏迷了，主持人還提醒大家要提高警惕呢，你不想中毒吧？”

白白吐吐舌頭，趕緊縮回手，感嘆道：“哎，沒想到這么漂亮的蘑菇居然會(huì)有毒，真可惜！”

“不可惜，森林里好蘑菇多著呢?！蓖脣寢屵呑哌厡ふ抑?。

過(guò)了一會(huì)兒，兔媽媽提高嗓門高興地叫道：“寶貝，這兒有個(gè)大蘑菇！”

白白沖過(guò)去看了一眼，失望地說(shuō)：“灰不溜秋的，不好看。”

“別看它其貌不揚(yáng)，但它味道鮮美，而且很有營(yíng)養(yǎng)！媽媽回家給你做蘑菇大餐好不好？”兔媽媽微笑著說(shuō)。

“好啊好啊，那我們繼續(xù)采蘑菇吧！”白白拍著手，跟著媽媽向森林深處走去。他明白了一個(gè)道理：判斷事物的好壞時(shí)，千萬(wàn)不能被它的外表迷惑。

江蘇如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)三（4）班

（指導(dǎo)老師 王志剛）

開門見山，直入主題。

用擬人的手法描寫蘑菇，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

提示語(yǔ)放在中間時(shí)，“說(shuō)”字后面要用逗號(hào)哦。

對(duì)話簡(jiǎn)潔，符合人物個(gè)性。

結(jié)尾揭示的道理很有意義，點(diǎn)明了畫面的主題。

妙妙姐姐點(diǎn)評(píng)：

張經(jīng)金同學(xué)用生動(dòng)的語(yǔ)言寫出了小兔白白與媽媽之間的對(duì)話，說(shuō)明了選蘑菇的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)話內(nèi)容豐富，提示語(yǔ)位置多變，用多個(gè)詞語(yǔ)代替了單一的“說(shuō)”字，文章顯得活潑有趣。endprint