姚愛萍

臘月二十九的晚上，到處都洋溢著春節(jié)的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來了。一氣之下，張東在枕頭下找出生母給他的300元，丟給父親一句“我出去玩下”，便離開了家門。

誰知，當天晚上，張東沒有回家。張父以為兒子會像原來一樣，錢用完了就回家，就沒往心里去。哪知，年三十，張東還是沒有回家。問親戚，問同學，都說不見人。后媽急了，硬拉著丈夫到派出所報案。這一報案，警察才告訴了他們一個驚人的消息，說張東因為參與搶劫，已被關進某縣看守所。

這個消息，無異于在張東的家人心上投下一個炸雷。

張東是個不幸的孩子。7歲那年，父母終于以一紙離婚協(xié)議結束多年的戰(zhàn)爭，張東隨父。一年后，張父再婚。幸運的是，后母對張東還算關心體貼。只是，張東認為是父親讓他失去了母親的疼愛。從此，他就在對父親的仇恨和對生母的思念中漸漸長大。

上學后，張東的成績時好時壞。父親要出去打工，他回到家就和后媽待在一起。后媽雖然可以給他做飯洗衣，但卻無法給他母親的關懷。于是，他就常常坐在窗邊向樓下望，期待某一天生母能突然出現(xiàn)在窗外。學校里，他也時常孤獨而落寞地躲在教室的一角。同學叫他，他愛理不理。老師批評他，他就倔強地將頭扭向一邊，一個字不說。老師找來張父說，說張東缺乏安全感，請父母配合給予孩子家庭的溫暖?；丶液螅瑥埜赣峙u了張東。張東則偷著跑到生母那里去訴苦。生母不僅不配合教育兒子，反而和張東一起大罵張父。就這樣，張東在父親、生母、后母以及老師的不同教育方式之間游走著，與父親的情感卻是越來越疏離。

更大的變化出現(xiàn)在初中。正值青春期的張東，不滿父親日復一日的嘮叨說教，不滿嚴厲的班主任的高壓，對學習越來越討厭，成績也就每況愈下。罰站、寫保證、定目標、加做作業(yè)、請家長，班主任在黔驢技窮之后，終于放棄了對張東考上高中的期望。這時，幾個狐朋狗友便乘虛而入，帶著張東在網(wǎng)吧與游戲廳之間穿梭，甚至請他吃飯喝酒，張東感受到了從未有過的溫暖。

中考，張東毫無懸念地名落孫山。

無情的分數(shù)將張東拋進了職業(yè)高中的大門。也曾后悔也曾發(fā)誓加油，可是當一些有不良習慣的同學向他靠近的時候，被老師和父親冷落的他，再一次感受到的是所謂的友情。無奈，父親給他換了一個職高。沒過幾天，張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年后，張東回家宣布不讀書了。

張父聲色俱厲，張母苦口婆心，張東絲毫不為所動。于是，張東開始了跌跌撞撞找工作的經(jīng)歷。不停地找，不停地換。終于明白，沒學歷、沒技術的他，要找個輕松而高薪的工作是那么地難。糾結、痛苦、無奈、迷茫。張父由傷心至無語。張東的親戚輪番上陣，無奈張東是口頭豪言壯語，轉身又我行我素。

終于，在這一次又拿著錢出門與三個所謂的朋友玩耍時，張東居然無知地輕信了其中一個人去搶錢的挑唆。而后，四個十六七歲的少年，竟在深夜對一個行人實施了搶劫，且當場被巡邏的警察抓住。

一夜之間，張父頭發(fā)白了不少。上網(wǎng)查詢，找熟人，跑看守所，請律師。半個月后，經(jīng)過張父與律師的多方奔走，由于是初犯，由于是未成年人，張東終于從看守所保出。

一出看守所的門，看見門外等候的父親，張東一下子撲上來抱住父親，眼淚婆娑。

原來，在看守所的半個月里，張東無助而絕望。看不到家人，看不到同學，失去了自由，他以為自己這輩子就此毀掉。他連警察問父親電話他都羞于啟齒。這才導致張父報警時才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下，恨不得自己碰到墻壁上去撞死。只是，看守所的警察管理很嚴，他根本沒有機會去結束自己認為卑微的生命。是警察，給他講案件的嚴重性，講做人的道理，講父親給他請律師，還一次又一次地到看守所給他送東西、咨詢他的案件進展情況。

張東終于明白，在生命的歷程中，雖然父母離婚了，但是父母始終如一地愛著他，始終如一地希望他快樂幸福。只有父母，才是一輩子對自己不離不棄的人。想想自己居然聽信那些混混的話，居然跟著他們?nèi)尳?，真是太對不起父母了?/p>

經(jīng)歷這一次，張東才算真的長大了。只是，這樣的成長，代價未免太過慘重。

（編輯/袁恒雷 廖新生圖）