去年秋冬以來，全國多個城市連續(xù)遭受霧霾的困擾。面對污染嚴重的空氣，有人賣起了口罩，有人建議霧霾天減少出行，還有一群人，則從源頭著手，嘗試從根本上改善中國的環(huán)境污染問題。他們，就是來自能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)（以下簡稱“能環(huán)專業(yè)”）的工程師們。

隨著能源日漸枯竭，環(huán)境日益惡化，能環(huán)專業(yè)逐漸顯現(xiàn)出強大的發(fā)展?jié)摿?，是時下社會需求量最大的專業(yè)之一。

講述人： 宋豫京，浙江大學(xué)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)大四學(xué)生

每當聽說我是能環(huán)專業(yè)學(xué)生的時候，人們總會和我開玩笑：和煤炭、石油打交道的吧？以后是不是要去燒鍋爐啊？今天我要在這里特別強調(diào)一下，我們專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生絕對不是燒鍋爐的?？赡軒资昵埃藗冋J為燃料燃燒的環(huán)境就是烏煙瘴氣、黑塵彌漫，工人們灰頭土臉，但是如今已完全不同了。在我們實習(xí)的工作間里，機器控制都是全自動的，看不到一點煤渣，可能兩三個人操作的發(fā)電系統(tǒng)，就足以給半個城市供電。

能環(huán)專業(yè)分為能源與環(huán)境工程及自動化、制冷與人工環(huán)境及自動化兩大方向，通俗地講就是熱能方向和低溫方向。熱能方向主要研究化石燃料的燃燒產(chǎn)能過程、新能源制造、能源的高效清潔利用等。低溫方向主要研究制冷與低溫技術(shù)、節(jié)能環(huán)保型制冷劑、制冷機等，也會涉及低溫在生物、醫(yī)療上的應(yīng)用。

更簡單地說，其實能環(huán)專業(yè)學(xué)的東西，就是高中物理熱學(xué)知識的延伸，當中還涉及各種能量轉(zhuǎn)換和高效利用的理論和技術(shù)。

在大一的基礎(chǔ)課——工程化學(xué)、材料力學(xué)、機械制圖等學(xué)完之后，大家可以任選一個方向進一步學(xué)習(xí)。學(xué)校依據(jù)不同的專業(yè)方向，設(shè)置了相應(yīng)的核心課程，比如低溫方向，就要修讀制冷原理、低溫原理、制冷與低溫設(shè)備、制冷裝置自動化等課程。

有了理論知識的武裝，從大三開始，學(xué)校就會安排大家去電力公司、電廠、能源研究院所等單位實習(xí)，近距離了解這個行業(yè)。

講述人： 肖勝藍，浙江大學(xué)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)大四學(xué)生

全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽，是我們“能環(huán)人”鍛煉創(chuàng)新能力的平臺，每年都有百余所高校的數(shù)千件科技作品參加比賽。

我們小組的參賽主題是改進自動扶梯。在商場、火車站等公共場所常見的并行自動扶梯，每天都在周而復(fù)始地運載乘客。我們發(fā)現(xiàn)，下行扶梯上乘客的重力勢能不僅白白浪費了，甚至還需要消耗電機的能量。如果能把下行扶梯乘客的重力勢能轉(zhuǎn)化為上行扶梯乘客的重力勢能，小部分富余的能量以電池的形式儲存，便可以達到節(jié)能減排的效果。確定了這個主題后，我們馬上開始了改進工作。

在整個比賽過程中，每一個創(chuàng)新的點子都讓我們離成功更近了一步！最終，我們的作品以巧妙的設(shè)計、可靠的結(jié)構(gòu)、高效率和低成本，奪得了第六屆大學(xué)生節(jié)能減排競賽的全國一等獎。

對我來說，這次比賽不僅是一次專業(yè)技能的角逐，更是一場專屬于“能環(huán)人”的創(chuàng)新比拼！

講述人： 王勤，浙江大學(xué)能源工程學(xué)系教授

能環(huán)是個綜合性很強的專業(yè)，對學(xué)生的綜合能力有一定的要求。

如果大家對物理和數(shù)學(xué)比較感興趣，相信掌握能環(huán)專業(yè)的理論知識不是難事。作為典型的工科專業(yè)，實驗和工程經(jīng)驗非常重要，因此動手能力也是必不可少的基本素養(yǎng)。在實驗和實習(xí)中，如果學(xué)生的動手能力不強，就容易產(chǎn)生退縮心理，并慢慢演變成厭倦的心態(tài)，對完成學(xué)業(yè)是極其不利的。

我們專業(yè)有些概念很抽象，導(dǎo)致學(xué)生在理解上有困難。然而這些概念和定律都是非常重要的。比如現(xiàn)在還有人在發(fā)明“永動機”，就是因為沒有很好地理解和把握熱力學(xué)中這些抽象的概念。所以，在學(xué)習(xí)能環(huán)專業(yè)時，需要大家保持務(wù)實的心態(tài)，扎實理論功底。

我國的能環(huán)專業(yè)正逐漸走在世界的前列，比如目前在任的聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署制冷技術(shù)委員會委員陳光明教授、國際制冷學(xué)會A2委員會副主席邱利民教授，他們都是浙大的教師。因此，為了能在全球化趨勢下的能環(huán)行業(yè)中大展拳腳，會說一口流利的英語也是大家必備的專業(yè)技能之一。

講述人： 邱利民，浙江大學(xué)能源工程學(xué)系副主任

能環(huán)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后有非常多的選擇，一半會以本校保研、外校推薦讀研、出國留學(xué)等方式繼續(xù)深造，一半則會直接就業(yè)。由于全國開設(shè)能環(huán)專業(yè)的院校并不多，因此專業(yè)人才十分搶手。

本科畢業(yè)生可以去大型企業(yè)，如中海油、中石油等，從事清潔能源生產(chǎn)和利用的研究工作。也可以去建筑設(shè)計、汽車制造、食品安全等行業(yè)，這些領(lǐng)域同樣急需大量的能環(huán)專業(yè)人才來提高對能源環(huán)境的控制和保護。

這些年來，大型制冷企業(yè)紛紛入駐浙江，在各大高校設(shè)立能環(huán)專業(yè)的獎學(xué)金?，F(xiàn)如今，社會對制冷方向畢業(yè)生的需求旺盛，眾多國內(nèi)外知名的行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)都面向制冷方向長期進行招聘，這更為能環(huán)專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)平臺。

隨著能源環(huán)境的問題越來越嚴重，能環(huán)專業(yè)的重要性就愈加體現(xiàn)出來。一方面，它致力于為人類提供清潔的能源，另一方面，則為高效地利用能源而努力。即使再過一百年，這個專業(yè)仍然是很有意義的。

能環(huán)專業(yè)的科研氛圍為我們提供了無限的創(chuàng)造平臺，畢業(yè)生們則給能源行業(yè)注入了新的創(chuàng)造活力，這些都促使中國的能環(huán)專業(yè)逐漸在世界的舞臺嶄露頭角。