諸葛亮是三國(guó)時(shí)期劉氏集團(tuán)的CEO，為蜀國(guó)基業(yè)立下了汗馬功勞。歷史上，諸葛亮是智慧的化身，更是勞動(dòng)模范。為了實(shí)現(xiàn)蜀國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，諸葛亮真正做到了鞠躬盡瘁、死而后已?？墒?，諸葛亮六出祁山，不僅沒(méi)能北定中原，而且留下“出師未捷身先死”的遺憾。這究竟是什么原因呢？原來(lái)，聰明的諸葛亮在職場(chǎng)上存在三大誤區(qū)。

知人不善用人是諸葛亮在職場(chǎng)上的最大失誤。諸葛亮知道關(guān)羽是一位重情義的人，也預(yù)測(cè)出曹操要從華容道逃走。但是，諸葛亮卻依然派關(guān)羽去守華容道。結(jié)果，關(guān)羽放了曹操。有人說(shuō)，諸葛亮害怕沒(méi)有了曹操，中原群龍無(wú)首，讓孫權(quán)得利。因此，他派關(guān)羽去就是故意放走曹操。其實(shí)，事實(shí)并非如此。因?yàn)?，沒(méi)有了曹操這個(gè)勁敵，劉備也許早就稱霸中原了。

馬謖是蜀國(guó)的一個(gè)人才，軍事理論功底很扎實(shí)，但是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，諸葛亮完全可以讓馬謖去教學(xué)，去培養(yǎng)軍事人才，或者做一些軍事理論研究。如果實(shí)在要讓馬謖上前線，最多給馬謖一個(gè)不重要的職務(wù)，慢慢培養(yǎng)他。等到馬謖立了戰(zhàn)功、有了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，再讓他擔(dān)當(dāng)重任?？墒?，諸葛亮上來(lái)就讓馬謖去守街亭這樣一個(gè)軍事重地。這就好像讓一位實(shí)習(xí)生去當(dāng)部門(mén)經(jīng)理，不栽跟斗才怪呢！

用人而不信任人是諸葛亮悲劇的又一根源。諸葛亮當(dāng)然知道人才的重要性。正因?yàn)槿绱耍庞辛藨?zhàn)馬超、擒孟獲、收姜維等人才之戰(zhàn)。但是，諸葛亮用人卻不信任人。對(duì)于劉備的老兄弟、老部下，他不僅放權(quán)，而且放心；而對(duì)于那些投誠(chéng)過(guò)來(lái)的大將，他時(shí)刻防備。魏延投誠(chéng)后，一心一意跟著諸葛亮，并且身經(jīng)百戰(zhàn)，立下了諸多戰(zhàn)功。然而，諸葛亮一再說(shuō)魏延生有反骨，一再提防魏延。

能“相馬”但不會(huì)“養(yǎng)馬”。諸葛亮是絕世聰明的“伯樂(lè)”，誰(shuí)是“千里馬”，他一眼就能看得出來(lái)。但是，諸葛亮能“相馬”卻不會(huì)“養(yǎng)馬”。說(shuō)明白一點(diǎn)，就是不注重員工的繼續(xù)教育，更不注重教育事業(yè)投資。在這一點(diǎn)上，諸葛亮與孫權(quán)相比，那可是遜色許多。呂蒙是一個(gè)有勇無(wú)謀的人，可是，在孫權(quán)的勸說(shuō)下，他努力學(xué)習(xí)，竟然成為文武雙全的帥才。而諸葛亮卻把犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤的實(shí)習(xí)生馬謖殺死，連一個(gè)寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給他。不僅如此，劉備去世后，諸葛亮大權(quán)獨(dú)攬，事必躬親，看起來(lái)是勞動(dòng)模范，其實(shí)卻讓那些新生人才沒(méi)有了成長(zhǎng)空間。諸葛亮把蜀國(guó)納稅人的錢都用在了窮兵黷武上面，人才儲(chǔ)備庫(kù)卻空無(wú)一人，以至于落了一個(gè)“蜀中無(wú)大將，廖化當(dāng)先鋒”的悲劇。

知人還要能用人，用人還要信任人，能“相馬”還要會(huì)“養(yǎng)馬”，這才是一位稱職的CEO應(yīng)該做的。否則，你的本領(lǐng)再大，做得再多，也是不稱職的。因?yàn)橐患夜尽⒁粋€(gè)單位、一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)靠的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是一個(gè)人就能包打天下。