應(yīng)琛

在美國著名漫畫作品《花生漫畫》里，史努比的主人查理·布朗一本正經(jīng)地對小伙伴說：“你知道嗎？我們讀一個(gè)好小學(xué)，是為了讀一個(gè)好中學(xué)，讀一個(gè)好中學(xué)是為了讀一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)之后找一份好工作，這樣才能把我們的孩子送進(jìn)一個(gè)好小學(xué)。”在日本動畫片《蠟筆小新》里，風(fēng)度翩翩的好孩子風(fēng)間，每天也是拎著補(bǔ)習(xí)袋，轉(zhuǎn)戰(zhàn)在各科補(bǔ)習(xí)班之間。

原來，外國孩子蹺著二郎腿就能上好大學(xué)的故事，只是一個(gè)傳說。

高中生的“屠宰場”

Peter Jin的兒子Ryan今年14歲，是美國高中一年級的所謂“新鮮人”。在高中以前的8年美國教育里，Ryan可以說是相當(dāng)輕松：在學(xué)習(xí)成績保持全A的同時(shí)，鋼琴、大提琴、網(wǎng)球等課外活動也都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

但從2013年9月進(jìn)入高中后，Ryan的世界一夜之間起了翻天覆地的變化：每天雷打不動6點(diǎn)起床，迅速洗漱和吃完早餐后，坐上校車趕到學(xué)校；學(xué)校每天8：30分上課，從一堂課到另一堂課之間換教室要花費(fèi)5分鐘；14：30分放學(xué)，每周有兩天要參加學(xué)校的社團(tuán)活動；到家后，一般要做3個(gè)多小時(shí)的作業(yè)；匆匆吃完晚飯，又要去參加各種課外活動……

“兒子每天睡覺都要到23點(diǎn)之后了，有時(shí)甚至過了0點(diǎn)?！备赣HPeter告訴記者，“一周7天，除了正常的課業(yè)，Ryan幾乎每天都有事情要忙：學(xué)鋼琴、拉大提琴、到當(dāng)?shù)厍嗌倌杲豁憳逢?duì)排練、進(jìn)行辯論和參與不同的社團(tuán)活動，周末還要去打網(wǎng)球。相對初中而言，高中的作業(yè)量一下子多了很多。雖然才上高一，兒子已經(jīng)在喊太忙了！”

美國高中畢業(yè)容易，大學(xué)的門向每一個(gè)學(xué)生敞開，生怕高中生畢業(yè)后不讀大學(xué)似的，但是美國好大學(xué)的門可不是對每一個(gè)學(xué)生敞開的。

首先，美國名牌大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，特別看重學(xué)生在高中時(shí)是否做了最艱苦的努力——具體地說，是否上了難度最大的課程。

Peter告訴記者，其實(shí)在美國的高中也有類似國內(nèi)的分班制度，考試成績優(yōu)秀的學(xué)生會進(jìn)入“榮譽(yù)班”。這種班所學(xué)的課程也比普通班的課程深得多、廣得多，作業(yè)自然也多了很多。

其次，名牌大學(xué)十分看重學(xué)生的課外活動。在大學(xué)申請表上都有一欄：高中期間參加過什么課外活動，參與了幾年，擔(dān)任過什么職務(wù)，得過什么獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)，獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)是分地區(qū)級的、州級的、國家級的和世界級的幾個(gè)層次。

“我一個(gè)朋友的兒子之前考取了哈佛。高中時(shí)，他是學(xué)校辯論隊(duì)的隊(duì)長，也曾經(jīng)拿過全國辯論比賽的前8名。這一點(diǎn)在他面試時(shí)就是他的優(yōu)勢。”Peter表示。

Peter強(qiáng)調(diào)，要想進(jìn)入好大學(xué)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要讓招生的老師感到你的獨(dú)特性?！懊绹诉€很重視寫作，他們相信能從一個(gè)人的文章里看出他的獨(dú)特性，不僅要有好的文字功底，表達(dá)的觀點(diǎn)也要與眾不同。當(dāng)然，要寫出好的文章，就得有很大的閱讀量。美國從小學(xué)開始，就鼓勵(lì)小朋友閱讀。到了高中，更是有必讀書和選讀書。所以Ryan在課余之外，還有很大一部分時(shí)間用來讀這些書和寫作?！?/p>

前一陣子，Ryan和在中國的表弟討論，到底哪里的小朋友讀書辛苦?！爸袊∨笥炎x書是辛苦，但只要考試成績好就行了。而美國小朋友不僅要成績好，課外的要求同樣也很高，事實(shí)上更辛苦。由于有種族保護(hù)的政策和保護(hù)女性的政策，美國對亞裔的孩子，尤其是像Ryan這樣的‘小中男（從小在美國長大的華裔男孩），被名校錄取會更困難一些。別的不說，在SAT的成績上，從姓氏上判斷你是亞裔后，無形中就會提高一些分?jǐn)?shù)要求，這是我們心知肚明的潛規(guī)則。”在中國長大的Peter說。

可以說，在美國要想成為一流大學(xué)的一員，學(xué)習(xí)成績是敲門磚，而課外的表現(xiàn)是競爭的關(guān)鍵因素。

“美國是高中生的‘屠宰場！”家長論壇里，有人這樣形容。

“立身出世”的壓力

再來看鄰國日本。

在日語里，有一個(gè)常用的詞組，叫“立身出世”，意指年輕人要努力奮斗，成就一番事業(yè)，出人頭地。中學(xué)生都懂得這一詞語的意思，并用它來維持、規(guī)范和激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)。

日本是一個(gè)競爭激烈的國家，一切有價(jià)值的東西都必須在競爭中取得。日本又是一個(gè)重學(xué)歷的國家，要想“立身出世”，就必須進(jìn)入一流大學(xué)；進(jìn)入一流大學(xué)，就必須先進(jìn)入名牌高中。

這樣，日本中學(xué)生從進(jìn)入初中的那一天起，就加入了激烈的升學(xué)競爭，他們已經(jīng)意識到，個(gè)人將來能否“立身出世”，取決于自己的中學(xué)成績。因此大多數(shù)中學(xué)生都拼命學(xué)習(xí)，很多中學(xué)生都有記事本，上面記錄著每天的日程安排。