孫國彥

明天就要高考了，不知是哪位考生牽頭的，高三的考生們開始了一場撕書的狂歡，以宣泄這些年來的壓力。

政教處楊主任處理完手頭的工作，剛要下班，只見李老師拽著一個男生走進(jìn)來。他把那個男生推到楊主任面前，氣呼呼地說：“你不說是不是？那就讓楊主任問你，為啥要撕書？”

楊主任一聽，心里明白了。他無奈地笑笑，勸李老師說：“可以理解，可以理解。就讓孩子們宣泄宣泄吧，他們也挺不容易的……”

李老師頭搖得像撥浪鼓，解釋說：“他撕書我可以不管，可恨的是這小子居然把我的書也給撕了。這可是我好不容易給親戚借的一套書??！更可氣的是，我問他是哪個班的，他還死扛著不說?！?/p>

楊主任恍然大悟道：“哦，敢情不是你班的呀！”他轉(zhuǎn)向男生，拍拍他的肩膀，哭笑不得地說：“撕就撕唄，干嗎跑人家班里撕？還撕老師的書！你哪個班的？”

男生低著頭，既不頂撞，也不辯解，任憑楊主任怎么問，就是一言不發(fā)。楊主任來氣了：“臭小子，你要是這個態(tài)度，事情可就鬧大了。識相的話，快告訴我，你班主任的手機(jī)號。”男生有點害怕了，囁囁嚅嚅地報了一個手機(jī)號碼。

不一會兒，王老師風(fēng)風(fēng)火火地來了。他看到男生，直接大聲責(zé)罵。楊主任上前勸道：“別急，王老師，領(lǐng)回去好好教育教育就是了?！蓖趵蠋熯€在數(shù)落那個男生：“人家撕書是人家的事兒，你才讀高二，跟著起啥哄呀！”