銘子

好玩臉譜

（2個(gè)月以上，視覺）

把一張臉譜懸掛在放在寶寶小床的右邊，過一兩天把它調(diào)換到左邊懸掛，再過一兩天把它調(diào)換到正對寶寶的位置懸掛，寶寶醒來時(shí)就會(huì)盯著臉譜看。仔細(xì)探究它的顏色，形狀等，這個(gè)時(shí)候千萬別去對孩子說：“寶寶看到了什么？這個(gè)是將軍，那個(gè)是打鬼的壯士?！比螒{寶寶去揣摩想象，可能對發(fā)展他的視覺精細(xì)度更有利。

為了預(yù)防寶寶成為對眼或斜眼，這個(gè)玩具的位置也要經(jīng)常水平地移動(dòng)。相信我，有想象力的藝術(shù)家和文學(xué)家，他們的搖籃期都是這樣度過的。

毯上翻身王

（3到10個(gè)月，肢體動(dòng)作）

從寶寶滿了3個(gè)月，到他10個(gè)月大時(shí)，你都可以將醒來的他放在一塊干凈、平整的毯子上，你可以將他感興趣的、色彩鮮亮的玩具放在他周圍，以此來訓(xùn)練他扭動(dòng)或移動(dòng)身體，抓取這些玩具。這可以鼓勵(lì)寶寶翻身，增加他的運(yùn)動(dòng)量。你用不著一看到寶寶夠不著，就把玩具拿過來，放在他懷里。

腳鑼嗡嗡響

（3個(gè)月以上，肢體動(dòng)作）

試著把一只薄金屬盤吊掛在3個(gè)月以上月齡的寶寶腳前，只要你有意讓他用腳去踢出聲一次，下面你就不用管了，寶寶醒來時(shí)就會(huì)用腳去蹬，陶醉在自己制造的美妙節(jié)奏中。

搖搖寶樂瓶

（8個(gè)月以上，精細(xì)動(dòng)作；聽覺）

從8個(gè)月大開始，孩子就喜歡搖晃和擠壓玩具，讓它們發(fā)出可愛的怪聲。你可收集一些在搖晃或擠壓時(shí)可發(fā)出聲音的玩具，例如可發(fā)出聲響的塑料充氣玩具，或?qū)⒍棺踊虼竺籽b在寶樂瓶里，擰緊蓋子，讓寶寶玩，擠壓或搖動(dòng)寶樂瓶時(shí)，里面裝著不同的內(nèi)容物，發(fā)出的聲音明顯不同，寶寶會(huì)很樂意探究其中的差別。只要確保所有的蓋子都擰得很緊，以免寶寶吞下容器內(nèi)的東西，媽媽就可以走開，別打攪寶寶。

百納布手套

（4個(gè)月以上，精細(xì)動(dòng)作，視覺）

在小床的欄桿上左右個(gè)掛一個(gè)舊手套，你可以在舊手套的各個(gè)部分縫上質(zhì)地和顏色不同的碎片——法蘭絨布、絲、棉、尼龍布、燈芯絨、天鵝絨——每個(gè)手指上的碎片都要縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只要你有意讓寶寶觸摸感知不同質(zhì)地的布料，看不同的顏色就可以了。

雙腳是精靈

（3個(gè)月以上，精細(xì)動(dòng)作，視覺，聽覺）

鼓勵(lì)3個(gè)月以上的小寶寶去注意他的小腳丫。比如，給他戴上綴有鈴鐺的彩色腳鐲，它們會(huì)發(fā)出有趣的聲音并可通過視覺效果引導(dǎo)寶寶去抓自己的腳。

當(dāng)然要確保腳鐲戴好后不會(huì)輕易被抓扯下來，而且腳鐲的材質(zhì)是安全的，因?yàn)槟阋徊涣羯瘢@么小的寶寶就會(huì)將握著的東西放進(jìn)嘴里啃。

戲水大王

（8個(gè)月以上，肢體動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作）

洗澡時(shí)，寶寶會(huì)不由自主玩水、濺水……要不要阻止他？當(dāng)然不要！一邊洗澡一邊戲水可以讓怕洗澡的寶寶愛上洗澡，同時(shí)，寶寶在玩水、濺水時(shí)，不但很快樂，也開始感知到自已的身體的存在。身為媽媽，只要在澡盆里放上戲水小玩具，保證洗澡水不涼，就可以了。

跳高投籃

（3歲以上，運(yùn)動(dòng)能力，手腳協(xié)調(diào)能力）

準(zhǔn)備一只小籃筐，讓寶寶跳起來投球，將小球投入籃筐中。讓寶寶自得其樂地玩一會(huì)兒，他會(huì)玩出更多的花樣來，比如，背投（臉背著籃筐向后投），彈投（小球在地上彈一下再彈入籃筐），可以玩得更興致盎然。

辦家家

（兩歲以上，精細(xì)動(dòng)作；學(xué)會(huì)交往）

“我是媽媽”，“我是爸爸”寶寶到了兩三歲時(shí)，拿得穩(wěn)小碗、小勺后，就會(huì)學(xué)著爸爸、媽媽的樣子做飯，喂娃娃。此時(shí)，媽媽們可要站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就讓寶寶自言自語，自說自話好了，在模仿中，寶寶學(xué)會(huì)處置與親人、與同伴的關(guān)系，同時(shí)滿足自己的好奇心。

此時(shí)，媽媽可以做什么？只要為寶寶提供象征性的玩具，如：辦家家餐具、超市玩具，扮醫(yī)生的玩具，讓他沉醉在角色扮演中，將現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望表達(dá)出來，就可以幫他理解爸爸媽媽，超市收銀員，醫(yī)生護(hù)士等角色。

涂鴉大王

（3歲以上，色彩辨識(shí)力，想象力）

給寶寶一疊白紙，一盒彩筆，大人就可以休息半天了，寶寶滿了3歲以后，很不喜歡媽媽在他涂鴉時(shí)，在一旁指手畫腳，說這個(gè)不像，那個(gè)顏色不對，請把你家的寶寶想象成畢加索或凡高吧，不存在什么像不像，顏色對不對的問題。不像？那是解構(gòu)主義；顏色不對？那是未來主義！孩子會(huì)解釋說，綠色的太陽是被大草原染綠的，艷紅色的太陽等著做鴨蛋心……你一定要給足白紙讓他畫，對他的想象力大加贊揚(yáng)。

七巧板大王

（3歲半以上，空間能力，想象力）

玩七巧板，和玩積木、玩拼圖一樣，媽媽可不要越俎代庖，經(jīng)常說：“你怎么拼得這樣慢??！我來我來！”或者說：“真是個(gè)笨寶寶！該加的兔子尾巴不就是這一塊嗎？”長此以往，寶寶就會(huì)有惰性和依賴性，遇事不樂意動(dòng)腦筋，想象力也會(huì)大大萎縮。所以，把七巧板交給寶寶，讓他隨意去拼出各種動(dòng)物、房屋、小橋、面具，你只要對他的想象力大加贊賞，就夠了。

拼火柴

（3歲半以上，想象力，創(chuàng)造性思維）

用六根火柴拼一條小魚，只移動(dòng)兩根火柴，讓小魚轉(zhuǎn)個(gè)身……這樣的拼火柴游戲，可以大大激發(fā)寶寶的想象力、形象思維以及創(chuàng)造性思維能力。只要先教會(huì)孩子擺一些簡單的圖形，如正方形、長方形、三角形、六邊形等。然后，媽媽就可以走開，讓孩子自己去創(chuàng)造圖案了。注意，如果媽媽給孩子火柴搭圖案，要把火柴頭去掉，以免發(fā)生火災(zāi)。如果媽媽給孩子牙簽搭圖案，要把牙簽的尖頭剪掉，以防孩子戳傷自己。

什么樣的游戲讓寶寶自己玩

寶寶0～1歲：小道具游戲的大能量

針對小寶寶，你可以準(zhǔn)備一些道具，如臉譜、會(huì)動(dòng)的懸掛玩具、 戲水小玩具、寶樂瓶……讓他自得其樂地玩耍。在媽媽不參與的情況下，孩子對這些玩具的顏色、動(dòng)態(tài)、聲響會(huì)有更長久的興趣，而一定時(shí)間的獨(dú)處，會(huì)讓小寶寶的個(gè)性更平和大氣，也對其想象力的自由發(fā)展有好處。

另外，一歲以內(nèi)的嬰兒對自己的腳有著非同尋常的興趣，他們能如最棒的藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員一樣，把腳舉到離鼻尖不足一寸的地方探究玩耍。因此，能發(fā)出聲響的腳鑼、腳鈴是他們最愛的玩具，當(dāng)他們沉浸在自己的雙腳發(fā)出的悅耳聲響中，開心微笑時(shí)，別去打擾他。

寶寶2～4歲：社會(huì)化游戲和挑戰(zhàn)游戲

大部分媽媽參與度越少越好的游戲，會(huì)在寶寶兩三歲后出現(xiàn)。過家家、扮醫(yī)生就是好例子，你無法想象寶寶當(dāng)著媽媽的面扮演爸爸或媽媽會(huì)泰然自若，就算寶寶自己覺得很自然，媽媽也會(huì)因?yàn)樗吧酚薪槭隆薄⒁槐菊?jīng)又演得不像而失笑。別看寶寶小，自尊心一樣會(huì)很強(qiáng)，媽媽發(fā)笑一樣會(huì)讓他覺得很受傷，再也不想玩過家家游戲。

而像涉及智力挑戰(zhàn)的拼火柴、搭積木、玩拼圖、拼七巧板等游戲，要是媽媽老是越俎代庖，孩子就會(huì)養(yǎng)成依賴性和惰性，遇到問題，都不愿開動(dòng)腦筋去解決。而這樣的毛病，會(huì)讓孩子在小學(xué)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。

所有模仿大人的社會(huì)化行為的游戲，或需要獨(dú)立思考的游戲，媽媽都是參與度越少越好！此時(shí)媽媽只要坐在看得見寶寶的地方，留心他的安全，避免孩子玩得興起從床上仰面跌下，或?qū)⑷菀滓l(fā)窒息的物品放進(jìn)嘴里就可以。endprint