李詩(shī)雨

我是一棵長(zhǎng)在巖石縫里的小花，為了看看這個(gè)美麗的世界而一直努力生長(zhǎng)，可當(dāng)我真正探出頭來(lái)時(shí)，我驚呆了！在一汪水的映照下，我看到了自己扭曲的身體，孤零零的一兩片變形的葉子……

天??！這是我嗎？

我那原本明媚的心情立即暗淡下來(lái)，再?zèng)]有心思仔細(xì)欣賞周?chē)木吧?，把頭壓得低低的，此時(shí)快樂(lè)已離我遠(yuǎn)去。

此后的幾天都是連陰雨。突然有一天，天放晴了，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。一群身著碎花連衣裙的女孩來(lái)到了這個(gè)山谷，她們?cè)谝欢涠淦G麗的花前停留數(shù)次，我更加自卑了。

這時(shí)，出乎我意料地，一個(gè)女孩的目光落在我的身上，她招呼其他伙伴：“快看，這兒有一朵長(zhǎng)在巖石縫里的小花！”

大家蜂擁過(guò)來(lái)，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。“你看，它多嬌小，那么青翠的綠，真養(yǎng)眼！”“別看它的身子扭曲著，可是卻透出一種別樣的美……”“依我看，它比那些牡丹、玫瑰美多了。”聽(tīng)著大家的贊嘆，我著實(shí)有些受寵若驚，一種甜甜的感覺(jué)涌上心頭。

這時(shí)那個(gè)最先發(fā)現(xiàn)我的女孩說(shuō)話了：“它的確很美，我相信它也一定很快樂(lè)。生活在這樣一個(gè)美麗的山谷，每日過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，一定很快樂(lè)……”女孩一臉向往地說(shuō)。

快樂(lè)嗎？我周?chē)囊磺姓孢@么美嗎？

于是我開(kāi)始懷著好奇的心用欣賞的眼光去看周?chē)囊磺校宏?yáng)光暖洋洋地照著山谷，一條歡快的小溪唱著歌奔向遠(yuǎn)方，連平時(shí)我一向厭惡的鳥(niǎo)叫聲此時(shí)也變得清脆悅耳。再看看我，雖不似玫瑰、牡丹一般美麗、嬌艷，但也有一種清純的美。我的心里漾出圈圈波紋，我感到一種由衷的快樂(lè)，可這些為何我以前從沒(méi)有感受到呢？

現(xiàn)在我明白了：我其實(shí)一直都擁有快樂(lè)，只是自卑的陰云遮蔽了我的雙眼。如今，自卑已蕩然無(wú)存，我看到了那些本在我身旁卻被我忽略的一切。

女孩們?cè)缫炎哌h(yuǎn)，我也將懷著快樂(lè)的心情用心度過(guò)每一天。

【點(diǎn)評(píng)】

升格后的文章，承襲了原文的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)部分瑕疵做了潤(rùn)色修改，使得檔次上了一個(gè)臺(tái)階。尤其是文中的兩處景物描寫(xiě)：第四段“此后的幾天都是連陰雨”，簡(jiǎn)單一筆，烘托出“我”暗淡自卑的心理；“突然有一天，天放晴了，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地”，既推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，又為后文作鋪墊，顯得流暢自然。第九段“陽(yáng)光暖洋洋……一條歡快的小溪唱著歌……鳥(niǎo)叫聲此時(shí)也變得清脆悅耳”，修改后和“我”的心情呼應(yīng)，既渲染了一種美好快樂(lè)的意境，又反襯出“我”的心理轉(zhuǎn)變。這樣，無(wú)論是“我”的心理上，還是景色選擇上，前后對(duì)比，托物寓意，扣題緊密，很好地展現(xiàn)了“我”擺脫陰霾，收獲陽(yáng)光和快樂(lè)的心理歷程。

【升格啟示】

區(qū)別于“獨(dú)立成文”的景物描寫(xiě)，寫(xiě)人敘事的記敘文穿插的景物描寫(xiě)，有自己應(yīng)注意的事項(xiàng)和避免的誤區(qū)：

一、情景要交融，忌割離相悖。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心。一般，所描寫(xiě)的景物總要賦予它思想感情，也就是說(shuō)，或者把自己的情感寄寓在描寫(xiě)的景物之中，或者用景物來(lái)表現(xiàn)自己的某種情感。

二、前后要連貫，忌生硬不順。寫(xiě)人敘事的記敘文穿插的景物描寫(xiě)，注意考慮景物與上下文的聯(lián)系：注意順序，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，要有先后順序；注意過(guò)渡，寫(xiě)景部分與前后內(nèi)容之間，要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把它們連接起來(lái)，使表達(dá)的意思前后連貫。

三、表達(dá)要用心，忌平淡隨意。景物用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述出來(lái)，運(yùn)用各種修辭方法，才能使文章形象生動(dòng)，讓人身臨其境。要注意畫(huà)面的色彩（明朗、暗淡）和基調(diào)（歡快、沉悶、熱烈等），選取富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以展示，這樣才能更好地服務(wù)于文章。