崔騰宇,董保健
(1.北京體育大學(xué)研究生院,北京 100084;2.北京化工大學(xué)文法學(xué)院,北京 100029)
體育科學(xué)領(lǐng)域?qū)W者學(xué)術(shù)影響力研究
崔騰宇1,董保健2
(1.北京體育大學(xué)研究生院,北京 100084;2.北京化工大學(xué)文法學(xué)院,北京 100029)
采用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,通過(guò)對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)h指數(shù)、發(fā)文量和被引頻次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,旨在統(tǒng)計(jì)出體育科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣深、學(xué)術(shù)成就突出、學(xué)術(shù)水平高和學(xué)術(shù)影響力大的學(xué)者,以使相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠了解學(xué)科建設(shè)和人才發(fā)展?fàn)顩r,使體育學(xué)界對(duì)本學(xué)科研究現(xiàn)狀有進(jìn)一步了解,從而為科研機(jī)構(gòu)政策的調(diào)整、科研資源的配置、科研項(xiàng)目的落實(shí)、科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、科研人才的培養(yǎng)、科研業(yè)績(jī)的評(píng)定等提供準(zhǔn)確的參考依據(jù)。研究認(rèn)為:1)學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力需要長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累;2)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科相對(duì)于其他學(xué)科高影響力學(xué)者梯隊(duì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好;3)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的高影響力學(xué)者中,專(zhuān)業(yè)體育院校擁有人數(shù)明顯少于綜合院校,運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)領(lǐng)域恰好相反,體育人文社會(huì)學(xué)、體育教育與訓(xùn)練2個(gè)學(xué)科領(lǐng)域則基本持平。
體育科學(xué)領(lǐng)域;學(xué)術(shù)影響力;h指數(shù);發(fā)文量;被引頻次;定量評(píng)價(jià);體育人文社會(huì)學(xué);體育教育與訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)人體科學(xué),民族傳統(tǒng)體育
中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心主任、武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師邱均平教授認(rèn)為,“沒(méi)有科學(xué)評(píng)價(jià),就沒(méi)有科學(xué)管理;沒(méi)有科學(xué)評(píng)價(jià),就沒(méi)有科學(xué)決策”[1]。學(xué)術(shù)影響力評(píng)價(jià)客觀反映了機(jī)構(gòu)的學(xué)科建設(shè)及科研競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展?jié)摿?,其主要作用與價(jià)值在于:1)有利于形成學(xué)科研究創(chuàng)新的機(jī)制;2)有利于推動(dòng)科研工作規(guī)范化;3)有利于改進(jìn)科研機(jī)構(gòu)自身的管理;4)有利于建立更加公平的科研競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;5)有利于引導(dǎo)科研資源流向,實(shí)現(xiàn)科研資源的有效配置;6)可為相關(guān)部門(mén)及學(xué)校制定科研政策提供參考依據(jù)[2]。1996年,教育部將體育學(xué)列為1級(jí)學(xué)科,下設(shè)4個(gè)2級(jí)學(xué)科,即運(yùn)動(dòng)人體學(xué)科、體育人文社會(huì)學(xué)科、體育教育與訓(xùn)練學(xué)科和民族傳統(tǒng)體育學(xué)科。通過(guò)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)者的h指數(shù)、發(fā)文量和被引頻次的文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,旨在揭示體育科學(xué)領(lǐng)域2級(jí)學(xué)科排名前30名學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力,目的是使各機(jī)構(gòu)能夠全面了解學(xué)科建設(shè)和人才發(fā)展?fàn)顩r,從而為科研機(jī)構(gòu)的調(diào)整、科研資源的配置、科研項(xiàng)目的落實(shí)、優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、基礎(chǔ)人才的培養(yǎng)、科研獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選等提供重要參考。
1.1 研究對(duì)象 以體育科學(xué)領(lǐng)域2級(jí)學(xué)科學(xué)者學(xué)術(shù)影響力為研究對(duì)象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館和北京體育大學(xué)圖書(shū)館的搜索,查閱相關(guān)文獻(xiàn)近百條目,選取本研究適用的資料,進(jìn)行文獻(xiàn)資料的分析與提煉,作為研究的前提和理論依據(jù)。
1.2.2 文獻(xiàn)計(jì)量分析法 采用文獻(xiàn)計(jì)量分析法,對(duì)體育科學(xué)領(lǐng)域?qū)W者的發(fā)文量、被引頻次、h指數(shù)等3項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、排序,并依據(jù)文獻(xiàn)的內(nèi)容構(gòu)成和數(shù)量變化進(jìn)行分析,評(píng)價(jià)其學(xué)術(shù)影響力。在CNKI的學(xué)者檢索界面中,以作者單位為檢索字段,從總被引頻次≥400以上的學(xué)者中統(tǒng)計(jì)出高被引學(xué)者名單,獲得h指數(shù)≥10以上候選學(xué)者名單。進(jìn)一步對(duì)重復(fù)文獻(xiàn)的信息和學(xué)者單位變更進(jìn)行合理地合并,得到體育科學(xué)領(lǐng)域4個(gè)2級(jí)學(xué)科前30名的學(xué)者的4個(gè)統(tǒng)計(jì)表。同名學(xué)者權(quán)限學(xué)者單位作為辨識(shí)的依據(jù),并去除退休與去世的學(xué)者,統(tǒng)計(jì)對(duì)象為1954年以后出生的學(xué)者。檢索截止日期為2014年6月22日。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)檢索出的h指數(shù)、發(fā)文量、被引頻次等文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)的前30名的學(xué)者數(shù)據(jù),采用Excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類(lèi)、排序及數(shù)據(jù)分析。用秩和比統(tǒng)計(jì)方法(簡(jiǎn)稱(chēng)RSR法),對(duì)各評(píng)價(jià)指標(biāo)值進(jìn)行秩轉(zhuǎn)換,獲得無(wú)量綱的統(tǒng)計(jì)量RSR,以大小值順位來(lái)評(píng)價(jià)對(duì)象的優(yōu)劣進(jìn)行綜合排序[4]。
h指數(shù)法是由美國(guó)物理學(xué)家喬治?赫希教授提出的一種定量評(píng)價(jià)科學(xué)家個(gè)人學(xué)術(shù)成就的新方法。h指數(shù)的誕生,打破了傳統(tǒng)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)指標(biāo)1個(gè)數(shù)值只能描述1種數(shù)量指標(biāo)的束縛,實(shí)現(xiàn)了單一指標(biāo)同時(shí)反映科研人員論文數(shù)量和質(zhì)量以綜合評(píng)價(jià)其科研業(yè)績(jī)和學(xué)術(shù)影響力的目標(biāo)[3]。發(fā)文量代表了學(xué)者的學(xué)術(shù)活躍程度及科研產(chǎn)出量,是學(xué)者學(xué)術(shù)水平及影響力的數(shù)量基礎(chǔ)。學(xué)者發(fā)表的論文越多,表明該學(xué)者在這一領(lǐng)域的研究成果越多,是其學(xué)術(shù)影響力分析的重要指標(biāo)[4]。但缺點(diǎn)是不能夠有效地測(cè)度論文的重要性和影響力。被引頻次是學(xué)者發(fā)表論文被引用的數(shù)量,即學(xué)者發(fā)表論文后被引用次數(shù)額總和,是反映學(xué)者整體學(xué)術(shù)水平的主要指標(biāo)之一[5]。從科研成果被認(rèn)可的角度,反映了該學(xué)者在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的影響和地位,是對(duì)論文質(zhì)量的一種測(cè)度。利用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的分析方法統(tǒng)計(jì)論文發(fā)表及被引情況,可以從定量和定性、宏觀和微觀等多角度評(píng)價(jià)學(xué)者及機(jī)構(gòu)的科研水平[6]。被引頻次較多的論文通常具有3個(gè)基本特征:1)理論分析具有一定的深度和突破;2)是普遍關(guān)注及熱點(diǎn)問(wèn)題;3)有超前性和創(chuàng)新性[7]。采用發(fā)文量、被引頻次和h指數(shù)等3項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)者學(xué)術(shù)影響力,能夠避免使用單一指標(biāo)的片面性,使其評(píng)價(jià)準(zhǔn)確、客觀和公正。
2.1 體育人文社會(huì)學(xué)領(lǐng)域?qū)W者的學(xué)術(shù)影響力分析 h指數(shù)的排名相對(duì)穩(wěn)定,在很大程度上其能反映出學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力;但發(fā)文量與被引頻次指標(biāo)數(shù)值變化波動(dòng)較大,排名不穩(wěn)定。因此,對(duì)31名h指數(shù)為16及以上的學(xué)者的排名變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并用RSR法統(tǒng)計(jì)得出了前30名學(xué)者的排名結(jié)果(見(jiàn)表1)。表1的統(tǒng)計(jì)結(jié)果揭示了體育人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域高影響力學(xué)者的狀況,從學(xué)者排名來(lái)看,位居前列的學(xué)者有:王健、鮑明曉、張林、肖林鵬、肖煥禹等,他們學(xué)術(shù)造詣?shì)^深,在長(zhǎng)期從事該領(lǐng)域的研究過(guò)程中,他們不僅發(fā)文量大,發(fā)文質(zhì)量也較高,學(xué)術(shù)成果豐碩、成就突出,在研究領(lǐng)域產(chǎn)生了較大的影響,引起了普遍關(guān)注。h指數(shù)的高低及論文的總被引頻次反映了學(xué)者在學(xué)術(shù)界的影響和地位,反映了學(xué)者論文的價(jià)值和作用。位居前列的學(xué)者,他們科研活躍度高、學(xué)術(shù)水平高,是該研究領(lǐng)域的核心作者和領(lǐng)軍人物。
從表1的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,30名學(xué)者中:1)出生于20世紀(jì)50年代的有18人,60年代的有9人,70年代的有2人,80年代則僅有1人。即,出生于50年代的人最多,而出生于70~80年代的學(xué)者占比較低,這說(shuō)明學(xué)術(shù)影響力需要長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累過(guò)程。2)上海體育學(xué)院有4人,廣州體育學(xué)院、成都體育學(xué)院和陜西師范大學(xué)各有3人,華南師范大學(xué)和浙江大學(xué)各2人,北京體育大學(xué)及其他12所院校各1人。其中,上海體育學(xué)院人數(shù)最多,說(shuō)明上海體育學(xué)院在該研究領(lǐng)域中,科研活動(dòng)開(kāi)展得較為積極,具有高水平的研究人才和研究團(tuán)隊(duì),這可能是上海體育學(xué)院在該領(lǐng)域的研究投入相對(duì)較大,并有積極的科研政策和激勵(lì)機(jī)制的緣故。3)有14人來(lái)自專(zhuān)業(yè)體育院校,15人來(lái)自綜合院校,1人來(lái)自體科所,盡管專(zhuān)業(yè)體育院校的數(shù)量相對(duì)于綜合院校來(lái)講少很多,但專(zhuān)業(yè)體育院校與綜合院校的學(xué)者人數(shù)幾乎相同,這可能與專(zhuān)業(yè)體
育院校的科研氛圍更為濃厚,在體育科學(xué)領(lǐng)域2級(jí)學(xué)科體育人社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的研究投入更大等因素有關(guān)系。
表1 體育人文社會(huì)學(xué)科領(lǐng)域前30名學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
2.2 體育教育與訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域?qū)W者學(xué)術(shù)影響力分析 通過(guò)對(duì)42名h指數(shù)為16及以上的學(xué)者的排名變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并用RSR法統(tǒng)計(jì)得出了前30名學(xué)者的排名結(jié)果(表2)。表2揭示了體育教育與訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域高影響力學(xué)者的排名狀況,從學(xué)者排名來(lái)看,位居前列的學(xué)者有:季瀏、毛振明、沈建華、黃漢升、鐘秉樞等,他們的發(fā)文量、總被引頻次及h指數(shù)3項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)排名均居前,說(shuō)明這些學(xué)者有較高的學(xué)術(shù)績(jī)效和突出的學(xué)術(shù)成就;從研究領(lǐng)域整體來(lái)看,發(fā)文量大,總被引頻次也較高,說(shuō)明該學(xué)科的受眾人群較大。
表2 體育教育與訓(xùn)練學(xué)科領(lǐng)域前30名學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
從表2的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,30名學(xué)者中:1)從出生年代看,20世紀(jì)50年代有16人,60年代有13人,70年代有1人,說(shuō)明學(xué)術(shù)影響力與專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累有較大的關(guān)系,同時(shí)也反映出在該學(xué)科領(lǐng)域后備師資人才的不足。2)首都體育學(xué)院有7人,上海體育學(xué)院有3人,北京師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、湖州師范學(xué)院和廣州體育學(xué)院各有2人,成都體育學(xué)院及曲阜師范大學(xué)等院校各1人。其中,首都體育學(xué)院具有明顯優(yōu)勢(shì),說(shuō)明該院校在體育教育與訓(xùn)練學(xué)科領(lǐng)域具有相對(duì)較強(qiáng)的師資力量,并重視該學(xué)科的建設(shè)。3)有15人來(lái)自專(zhuān)業(yè)體育院校,有14人來(lái)自綜合院校,有1人來(lái)自教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司。從學(xué)者的機(jī)構(gòu)分布看,體育教育與訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者分布較為廣泛,專(zhuān)業(yè)體育院校仍然具有明顯優(yōu)勢(shì),但近年來(lái)綜合院校產(chǎn)生了大量的優(yōu)秀學(xué)者,說(shuō)明綜合院校對(duì)于體育科研的重視和投入在逐漸加大,體育科研活動(dòng)較為積極,體育科研水平及管理水平在不斷提高。
2.3 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)領(lǐng)域?qū)W者的學(xué)術(shù)影響力分析 對(duì)36名h指數(shù)為15及以上的學(xué)者的排名變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并用RSR法統(tǒng)計(jì)得出了前30學(xué)者的排名結(jié)果(見(jiàn)表3)。表3揭示了運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)領(lǐng)域高影響力學(xué)者的排名狀況,從學(xué)者排名來(lái)看,位居前列的學(xué)者有:張力為、陳佩杰、馮連世、田野、李建設(shè)、曹建民等學(xué)者,他們的發(fā)文量、總被引頻次和h指數(shù)3項(xiàng)指標(biāo)的排名均位居前列,這是由于他們學(xué)術(shù)水平高、學(xué)術(shù)影響力大,在長(zhǎng)期從事該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究工作中,研究成果被廣泛關(guān)注,論文被引用程度較高,他們?cè)谠撗芯款I(lǐng)域取得了突出的成就,成為了該研究領(lǐng)域的杰出學(xué)者。
從表3的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,30名學(xué)者中:1)20世紀(jì)50年代有13 人,60年代有13人,70年代有4人,說(shuō)明學(xué)術(shù)影響力與專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累有較大的關(guān)系,同時(shí)也反映出該學(xué)科領(lǐng)域在學(xué)科發(fā)展中,應(yīng)加強(qiáng)師資的梯隊(duì)建設(shè)。2)北京體育大學(xué)有8人,國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所3人、揚(yáng)州大學(xué)、上海體育學(xué)院和天津體育學(xué)院各有2人,其他院校及單位各有1人,說(shuō)明北京體育大學(xué)在運(yùn)動(dòng)人體學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)與引進(jìn)中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。3)來(lái)自專(zhuān)業(yè)體育院校的有15人,來(lái)自綜合院校的有11人,來(lái)自國(guó)家體育總局所屬研究所的有4人。在該研究領(lǐng)域中,北京體育大學(xué)在高影響力學(xué)者中所占比例最大,說(shuō)明北京體育大學(xué)較重視基礎(chǔ)科學(xué)的研究及人才引進(jìn)與培養(yǎng),同時(shí)在基礎(chǔ)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用方面有較大投入;此外,在該學(xué)科領(lǐng)域中,國(guó)家體育總局下屬研究所也具有一定的人才優(yōu)勢(shì),而且,其又與北京體育大學(xué)同屬?lài)?guó)家體育總局下屬單位,國(guó)家體育總局主管我國(guó)競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)、選拔與參賽,而2個(gè)單位人數(shù)之和占到總?cè)藬?shù)的近一半,這從一個(gè)側(cè)面反映出了運(yùn)動(dòng)人體學(xué)科的應(yīng)用性特征。
2.4 民族傳統(tǒng)體育學(xué)領(lǐng)域?qū)W者學(xué)術(shù)影響力分析 對(duì)34名h指數(shù)為10及以上的學(xué)者的排名變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并用RSR法統(tǒng)計(jì)得出了前30名學(xué)者的排名結(jié)果(見(jiàn)表4)。表4統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示了民族傳統(tǒng)體育學(xué)領(lǐng)域高影響力學(xué)者的排名狀況,在高影響力學(xué)者中,王崗、白晉湘、郭玉成等學(xué)者的發(fā)文量大、總被引頻次與h指數(shù)高,他們?cè)谠擃I(lǐng)域有較深的造詣。中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)專(zhuān)家金碧輝教授認(rèn)為:“h指數(shù)可以評(píng)價(jià)科研人員的績(jī)效,又能夠激發(fā)科研人員探索深層科學(xué)問(wèn)題的熱情”[8]。學(xué)者們較高的h指數(shù),反映了他們的持續(xù)科研績(jī)效;而高產(chǎn)率和高質(zhì)量,則說(shuō)明了他們?cè)谠撗芯款I(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)水平及學(xué)術(shù)影響力,具有較突出的學(xué)術(shù)成就。
從表4的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,30名學(xué)者中:1)20世紀(jì)50年代有8人,60年代有13人,70年代有9人,3個(gè)年齡段學(xué)者的人數(shù)相對(duì)均衡,而且與其他3個(gè)學(xué)科相比,70年代學(xué)者最多,在梯隊(duì)建設(shè)上有一定的優(yōu)勢(shì)。2)吉首大學(xué)、上海體育學(xué)院各有6人,成都體育學(xué)院、蘇州大學(xué)、華南師范大學(xué)、西北師范大學(xué)和沈陽(yáng)體育學(xué)院各有2人,其他8所院校各有1人,其中,吉首大學(xué)與上海體育學(xué)院學(xué)者所占比例較高,這與多年來(lái)2所院校較重視民族傳統(tǒng)體育的學(xué)術(shù)研究,培養(yǎng)了大批的學(xué)術(shù)人才,并形成了高水平的研究團(tuán)隊(duì)有關(guān)系。3)來(lái)自專(zhuān)業(yè)體育院校的有11人,來(lái)自綜合院校的有19人,表明專(zhuān)業(yè)體育院校需要加強(qiáng)自身的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng),以提高自身的學(xué)術(shù)影響力。
3.1 結(jié)論
1)在體育人文社會(huì)學(xué)科領(lǐng)域和體育教學(xué)與訓(xùn)練學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)術(shù)影響力需要長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累,位居前30位的高影響力學(xué)者普遍集中在20世紀(jì)50~60年代;上海體育學(xué)院和首都體育學(xué)院分別在體育人文社會(huì)學(xué)和體育教學(xué)與訓(xùn)練2個(gè)領(lǐng)域具有較多的高影響力學(xué)者,學(xué)科建設(shè)及學(xué)術(shù)水平優(yōu)勢(shì)明顯;專(zhuān)業(yè)體育院校和綜合院校擁有高影響力學(xué)者的人數(shù)所占比例基本持平。
2)在運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)術(shù)影響力需要長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累,位居前30位的高影響力學(xué)者普遍集中在20世紀(jì)50~60年代,師資梯隊(duì)建設(shè)有待加強(qiáng);北京體育大學(xué)和國(guó)家體育總局下屬科研所具有較高比例的高影響力學(xué)者,在基礎(chǔ)科學(xué)的建設(shè)及人才引進(jìn)與培養(yǎng)方面具有優(yōu)勢(shì)。
3)在民族傳統(tǒng)體育學(xué)科領(lǐng)域,高影響力學(xué)者年齡橫跨20世紀(jì)50~70年代,形成了良好的發(fā)展梯隊(duì);吉首大學(xué)與上海體育學(xué)院高影響力人才優(yōu)勢(shì)明顯;專(zhuān)業(yè)院校的高影響力學(xué)者人數(shù)低于綜合院校,需要加強(qiáng)自身的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng),提高自身的學(xué)術(shù)影響力。
表3 運(yùn)動(dòng)人體學(xué)科領(lǐng)域(運(yùn)動(dòng)心理學(xué)入此)前30名學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
3.2 建議 專(zhuān)業(yè)體育院校要加強(qiáng)與綜合院校的聯(lián)合,共享優(yōu)勢(shì)資源,共同促進(jìn)我國(guó)體育科學(xué)研究的發(fā)展;應(yīng)注重學(xué)科的均衡建設(shè)和發(fā)展,注重培養(yǎng)各學(xué)科研究人才及打造相應(yīng)研究團(tuán)隊(duì);注重人才梯隊(duì)建設(shè)和未來(lái)發(fā)展,并制訂科研獎(jiǎng)勵(lì)政策及有效的科研激勵(lì)機(jī)制,提高學(xué)校師資水平和教師的科研水平與創(chuàng)新能力;關(guān)注體育與社會(huì)的全面融合,積極發(fā)揮體育的社會(huì)功能和積極作用。
表4 民族傳統(tǒng)體育學(xué)科前30名學(xué)者的學(xué)術(shù)影響力指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
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Research on Academic Influence of Scholar in Sports Science Field
CUI Teng-yu1,DONG Bao-jian2
(1.Graduate School of Beijing Sport University, Beijing 100084, China;
2.School of Arts and Law, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029, China)
Adopting research methods of literature consultation and analysis as well as mathematical statistics, through analysis of indexes of literature evaluation of CNKI database, including h-index, number of published paper and total citation, this thesis aims to fi nd out sports science scholars with great academic attainment, achievement, level and influence, so as to help relevant organization to know development situation of discipline construction and talent cultivation, assist sports fi eld’s further understanding of this fi eld and provide reference to policy variation, resource distribution, project implementation, team building, talent cultivation and result evaluation of scientific research. Research shows: 1) academic influence of scholar need long term professional knowledge accumulation. 2) Compared with other disciplines, great influence scholars' team building of traditional ethnic sports develops well.3) Among those scholars in traditional ethnic sports discipline, number of scholars in sports oriented university is obvious less than comprehensive university. But just on the contrary in human movement science discipline. Sports humanity and sociology, sports education and training disciplines are general balanced.
sports science; academic influence; h-index; number of published paper; total citation; quantitative evaluation; sports humanity and sociology; sports education and training; human movement science; traditional ethnic sports
G812.6
A
1004-7662(2014 )12- 0013- 07
2014-10-09
崔騰宇,碩士研究生,研究方向:體育人文社會(huì)學(xué)。