作家徐貴祥

軍旅文學(xué)作品不僅在當(dāng)代文學(xué)中占據(jù)重要位置，它參與了中國(guó)革命歷史的進(jìn)程，也參與了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的進(jìn)程。

網(wǎng)友“一枝梅”

就題材而言，反映現(xiàn)實(shí)的軍事文學(xué)題材相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較弱。盡管從現(xiàn)象上看，原來(lái)的軍旅文學(xué)基本上是以歷史題材為主，現(xiàn)在最起碼在數(shù)量上達(dá)到了平衡。但若深究起來(lái)，現(xiàn)實(shí)題材作品所達(dá)到的藝術(shù)水準(zhǔn)和思想深度與歷史題材作品相比還有差距。

網(wǎng)友“飛翔的空”

軍事文學(xué)其實(shí)是帶有行業(yè)化特征的。新世紀(jì)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)的現(xiàn)代化進(jìn)程是很快的，尤其是裝備技術(shù)的更新和新軍事變革。不了解這些，作家就會(huì)說(shuō)外行話。因此加強(qiáng)作家們的職業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。

軍事文藝研究所教授朱向前

對(duì)于軍旅文學(xué)的未來(lái)，我希望作家們?cè)谔岣邆€(gè)人素質(zhì)、積累創(chuàng)作后勁上繼續(xù)努力，立足軍營(yíng)、堅(jiān)守陣地，在綠色加方塊的限定中“掘一口深井”。

網(wǎng)友“軍事文藝的春天”

我們的一些軍事文學(xué)作家今天很大程度上，是在重復(fù)80年代作家的創(chuàng)作。雖然馬跑的花樣很多，但讀者和觀眾看到的大致上還是過(guò)去的風(fēng)景。缺乏原創(chuàng)性，這是軍事文學(xué)的危機(jī)所在。

評(píng)論家李美皆

新世紀(jì)軍旅文學(xué)不懈探索，平穩(wěn)發(fā)展，在抗衡物欲和流俗中執(zhí)著地發(fā)出自己的聲音，彰顯多元化風(fēng)格。

網(wǎng)友“明天的名義”

在當(dāng)代中國(guó)軍旅文學(xué)生態(tài)鏈中，短篇小說(shuō)是重要一環(huán)，一度有著輝煌的地位，新世紀(jì)以來(lái)卻日漸衰微，其境況已無(wú)法與20世紀(jì)五六十年代和八九十年代相媲美。

網(wǎng)友“滄海評(píng)論”

新世紀(jì)軍旅文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域一個(gè)比較明顯的變化在于，原來(lái)集群性的現(xiàn)象比較多，作家作品成片出現(xiàn)，現(xiàn)在變成了一種“孤島現(xiàn)象”，少數(shù)有潛質(zhì)的、有后勁的、可持續(xù)寫(xiě)作的作家開(kāi)始浮出水面，成為中流砥柱，像孤島一樣。

采編手記

琴弦之外的故事

約劉云志采訪很難，他太忙。第一天打電話他在演出，第二天打電話他在排練，他自己也說(shuō)不好什么時(shí)候有空，后面又有出差，打了幾次電話，發(fā)了幾次信息，約在了他剛剛出差回來(lái)的周日下午。終于。

跟隨劉老師來(lái)到他的琴房，看到練琴房?jī)?nèi)的沙發(fā)上放著一把小提琴，這是哪一把呢？之前看過(guò)資料，知道劉云志的琴都大有來(lái)歷：他擁有號(hào)稱“國(guó)交第一琴”的那把小提琴，關(guān)于這把琴還有一段歷史，那是陳毅在上海當(dāng)市長(zhǎng)的時(shí)候，從一個(gè)法國(guó)樂(lè)隊(duì)的手里買過(guò)來(lái)的。中央樂(lè)團(tuán)成立后這把琴給了楊秉蓀，楊秉蓀傳給了朱信人，朱信人又傳給了劉云志。這把普通的德國(guó)琴，雖不是身價(jià)百萬(wàn)，但由于在首席之間衣缽相傳，也算是中央樂(lè)團(tuán)的“傳世名琴”。這是那把寫(xiě)滿故事的琴嗎？劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，是的。他喜歡這把琴。

劉老師關(guān)于琴的故事很多，2003年，由于劉云志在中國(guó)及世界樂(lè)壇的優(yōu)異表現(xiàn)，世界名琴協(xié)會(huì)—斯特拉迪瓦里名琴協(xié)會(huì)，將價(jià)值100萬(wàn)美元的阿瑪?shù)傩√崆偈谟鑴⒃浦臼褂?。這是世界名琴協(xié)會(huì)第一次將名琴授予樂(lè)隊(duì)首席使用。2004年，劉云志獲贈(zèng)價(jià)值600萬(wàn)美元的“紅寶石”小提琴，并錄制了小提琴作品專輯《名琴·梁?！贰?/p>

但這些都不是聊天的重點(diǎn)，在與劉老師兩個(gè)多小時(shí)的聊天中，劉老師多次聊起他對(duì)當(dāng)下文化現(xiàn)狀的憂思。比如：電視節(jié)目為什么不分級(jí)？垃圾節(jié)目污染了孩子的心靈，對(duì)整個(gè)社會(huì)造成的戕害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？比如，過(guò)分強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對(duì)于文化也未必是好事，文化的終極目的是文明等等，每一個(gè)話題都是一個(gè)大課題，而他作為全國(guó)政協(xié)委員，每年也都會(huì)認(rèn)真就此寫(xiě)提案。知道收效甚微，但是還要去寫(xiě)。他有著知識(shí)分子的情懷與濃重的社會(huì)責(zé)任感。

天色漸漸暗下來(lái)，他送記者下樓，一會(huì)兒，他還要上去再練琴?！敖裢?，女兒從清華大學(xué)回家，晚上我和她媽媽一起，再陪她吃夜宵。”臉上洋溢著幸福。道再見(jiàn)，他轉(zhuǎn)身，消瘦筆挺的背影依舊保持著優(yōu)雅。

（本刊記者 王海珍）