當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)受到社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、家庭環(huán)境等各個(gè)方面的影響。

每個(gè)人都生活在一定的環(huán)境中，其成長(zhǎng)與發(fā)展都與環(huán)境息息相關(guān)。俗話說(shuō)，適者生存。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化，個(gè)體與環(huán)境的關(guān)系，個(gè)體在特定環(huán)境中的地位，環(huán)境對(duì)個(gè)體提出的要求或挑戰(zhàn)以及環(huán)境對(duì)個(gè)體的有利條件與不利條件等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做出與環(huán)境相適應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃得以發(fā)展與實(shí)現(xiàn)。

社會(huì)環(huán)境

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對(duì)集中，優(yōu)秀企業(yè)也比較多，個(gè)人職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)就比較多，因而就有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展;反之，在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，個(gè)人職業(yè)發(fā)展也會(huì)受到限制。

社會(huì)文化環(huán)境，包括教育條件和水平、社會(huì)文化設(shè)施等，在良好的社會(huì)文化環(huán)境中，個(gè)人能受到良好的教育和熏陶，從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

政治制度和氛圍，政治和經(jīng)濟(jì)是相互影響的，政治不僅影響到一國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制，而且影響著企業(yè)的組織體制，從而直接影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展;政治制度和氛圍還會(huì)潛移默化地影響個(gè)人的追求，從而對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。

價(jià)值觀念，一個(gè)人生活在社會(huì)環(huán)境中，必然會(huì)受到社會(huì)價(jià)值觀念的影響，大多數(shù)人的價(jià)值取向，甚至都是為社會(huì)主體價(jià)值取向所左右的。社會(huì)價(jià)值觀念正是通過(guò)影響個(gè)人價(jià)值觀而影響個(gè)人的職業(yè)選擇。

組織環(huán)境

企業(yè)文化，企業(yè)文化決定了一個(gè)企業(yè)如何看待他的員工，所以，員工的職業(yè)生涯，是為企業(yè)文化所左右的。

管理制度，員工的職業(yè)發(fā)展，歸根結(jié)底要靠管理制度來(lái)保障，包括合理的晉升制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等。

領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價(jià)值觀，一個(gè)企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價(jià)值觀有直接的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)往往就是企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不重視員工的職業(yè)發(fā)展，這個(gè)企業(yè)的員工也就沒(méi)有希望了。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境

職業(yè)生涯發(fā)展與經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化是密不可分的。諸如經(jīng)濟(jì)模式變化、經(jīng)營(yíng)環(huán)境變遷、經(jīng)濟(jì)國(guó)際化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)景氣度、經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度等。當(dāng)經(jīng)濟(jì)振興時(shí)，百業(yè)待舉，新的行業(yè)不斷出現(xiàn)，新的組織不斷發(fā)生，機(jī)構(gòu)增加，編織擴(kuò)充，為個(gè)人的就業(yè)和晉升創(chuàng)造了條件。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的重要因素之一，就是經(jīng)濟(jì)模式的變化。經(jīng)濟(jì)模式由過(guò)去的工業(yè)經(jīng)濟(jì)正在逐步轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。人是創(chuàng)造知識(shí)、傳播知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的主體，所以具有知識(shí)的人力資源，即人才資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主體。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的人才，并不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，所以，在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)需要加以分析和考慮。

家庭環(huán)境

家庭環(huán)境與一個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的關(guān)系，父母受教育的程度、父母的職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)收入情況等都是家庭因素的主要內(nèi)容。一個(gè)人出生時(shí)，就帶有家庭所賦予的社會(huì)地位，人們?cè)缙谠诩抑蝎@得的經(jīng)驗(yàn)，以及無(wú)形中受到的影響，經(jīng)常會(huì)反映到工作或職業(yè)表現(xiàn)上。所以家庭環(huán)境與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有相當(dāng)大的關(guān)系。家庭被認(rèn)為是影響一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要因素。

看來(lái)，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，家庭因素是自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃無(wú)法逾越的一個(gè)“障礙”。如何來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槊總€(gè)家庭的狀況是不一樣的，所以解決的方法也會(huì)有不一定的差異。但每個(gè)學(xué)生都可以做到下面這一點(diǎn)，來(lái)平衡自我與家庭的矛盾。這個(gè)方法就是

溝通。

職業(yè)選擇是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，經(jīng)過(guò)深思熟慮，你選擇了一個(gè)自己向往的職業(yè)目標(biāo)，希望為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任，如果你的想法與父母的想法相左，最好的方法就是溝通，把你的想法告訴你的父母，在域父母溝通之前，要做最充分的準(zhǔn)備，分析你的選擇與父母的選擇各有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，想父母表達(dá)自己已經(jīng)成人，自己的前程希望由自己來(lái)做主的意愿，但要特別尊重父母的意見(jiàn)，希望父母能夠支持你的選擇。你的父母可能會(huì)被你說(shuō)服，但更多時(shí)候，父母會(huì)認(rèn)為他們的閱歷比你豐富，他們的選擇才是正確的，這時(shí)你需要有一定的耐心，多和父母溝通幾次，最后他們很可能會(huì)因?yàn)槟愕膱?zhí)意堅(jiān)持而選擇讓步。

綜上所述，當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)受到各個(gè)方面的影響，這些因素到會(huì)在某方面影響著一個(gè)大學(xué)生對(duì)自己職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)和判斷，只有大學(xué)生們充分地認(rèn)識(shí)這些影響因素，才能正確、合理地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

（作者單位：四川師范大學(xué)成都學(xué)院）