摘要:本文闡述了我國(guó)電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀以及訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo),分析了進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工學(xué)歷水平高低不等,年齡層次分布廣,學(xué)習(xí)重點(diǎn)以解決實(shí)際問題為中心等特點(diǎn),并提出了進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn),建立和完善進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的實(shí)踐培訓(xùn)基地,進(jìn)行培訓(xùn)考試,提高進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)隊(duì)伍的師資力量,考試紀(jì)律必須要嚴(yán)明,強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化管理等若干提高進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)效率的幾點(diǎn)策略。
關(guān)鍵詞:進(jìn)網(wǎng)作業(yè);電工培訓(xùn);特點(diǎn);對(duì)策
一、我國(guó)電氣工程訓(xùn)練的現(xiàn)狀以及訓(xùn)練建設(shè)的目標(biāo)
為了能夠提高電工的實(shí)踐能力,需要對(duì)他們進(jìn)行電氣化工程訓(xùn)練。通過對(duì)電工進(jìn)行規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)他們對(duì)現(xiàn)代國(guó)際上使用比較廣泛的技術(shù)和先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行實(shí)際操作和維護(hù)管理的能力。電氣工程培訓(xùn)班開設(shè)的意義在于,能夠讓電工有一種置身實(shí)踐的感覺,可以更方便更直接的讓他們掌握電氣工程的各個(gè)重要環(huán)節(jié)的操作過程也要求。電氣工程訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括: 安全用電常識(shí)、基本的電工電子技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能。而我們又可以將電氣工程訓(xùn)練分為主要的三個(gè)層次:第一層次:基礎(chǔ)層次,對(duì)于電工的要求就是,只需要具備最基本的物理知識(shí)和電路識(shí)別能力即可;第二個(gè)層次:綜合層次,這個(gè)層次就是要求電工通過學(xué)習(xí)能夠具備較好的電子電路和電機(jī)拖動(dòng)的知識(shí);創(chuàng)新層次,要求電工能夠在前期實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,完成規(guī)定或自擬的創(chuàng)新項(xiàng)目。
二、進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的特點(diǎn)
1.進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工學(xué)歷水平高低不等
進(jìn)網(wǎng)作業(yè)對(duì)電工的要求不高,只要是初中以上的文化就可以通過報(bào)名參加培訓(xùn)和考試,使得整個(gè)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)的從業(yè)人員學(xué)歷參差不齊,有初中生,有高中生也有大學(xué)生和技校畢業(yè)生,學(xué)歷水平高低不等,導(dǎo)致難于安排教學(xué)內(nèi)容,容易出現(xiàn)學(xué)歷高的吃不飽,學(xué)歷低的吃不透的局面,特別是電氣專業(yè)知識(shí),學(xué)歷較低的從業(yè)人員普遍存在沒有進(jìn)行過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2.年齡層次分布廣
《電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可管理辦法》(電監(jiān)會(huì)令第15號(hào))規(guī)定了電工進(jìn)網(wǎng)許可證的申請(qǐng)必須要滿足一下幾個(gè)條件:必須是年滿18周歲以上的自然人,并且男不過60周歲,女不過55周歲。由于規(guī)定的年齡跨度比較大,所以導(dǎo)致從業(yè)人員的年齡波動(dòng)比較大,從二十來歲到五十來歲都有。年齡是制約從業(yè)人員積極培訓(xùn)的一個(gè)主要因素,特別是年齡在40歲以上的人員,記憶力有所減退,家庭生活壓力大,使得他們更注重短期利益,而不愿意花費(fèi)時(shí)間去參加培訓(xùn)考試。
3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)以解決實(shí)際問題為中心
由于進(jìn)網(wǎng)作業(yè)的電工大部分都是從前在生產(chǎn)一線工作過的,有比較具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)參加具體的實(shí)踐學(xué)習(xí)比較感興趣,而對(duì)理論性的知識(shí)沒有太大的興趣,所以一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。多數(shù)參培人員能主動(dòng)提出在工作中遇到的問題,加以思考、解決,并舉一反三。
三、進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)措施
對(duì)于當(dāng)前進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工以上的種種實(shí)際情況,我們供電公司對(duì)他們實(shí)行了以下幾個(gè)方面的措施:
(1)對(duì)培訓(xùn)大綱進(jìn)行重新調(diào)整,讓大綱的知識(shí)更加細(xì)致明了易懂,易學(xué)易用、針對(duì)性強(qiáng),使培訓(xùn)最終做到統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一教學(xué)模式。
(2)需要建立和完善進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的實(shí)踐培訓(xùn)基地,分別在某供電技校(已實(shí)施)、某電力高等??茖W(xué)校為試點(diǎn),建立35千伏及以上運(yùn)行(維修)、10千伏運(yùn)行(維修)以及低壓進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)基地,并以其培訓(xùn)模式為依托,在某及遠(yuǎn)、近效區(qū)將進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)工作全面鋪開,建立完整的進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工模擬培訓(xùn)基地。
(3)對(duì)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工進(jìn)行培訓(xùn)考試,編輯考試內(nèi)容,并且要規(guī)范考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(4)要提高進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)隊(duì)伍的時(shí)資力量,加強(qiáng)對(duì)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的管理和考核,并且要求持證上崗。合理安排教學(xué)內(nèi)容,靈活選用教學(xué)方法,有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)員變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,能積極參與培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)中獲得提高。必須要從實(shí)際出發(fā),了解進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的實(shí)際理論水平,有針對(duì)新的進(jìn)行培訓(xùn)教育,并且要按照他們的接受能力的發(fā)展順序進(jìn)行,采取因人而異、實(shí)事求是,提高他們對(duì)培訓(xùn)的興趣,從而促進(jìn)他們能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí),以達(dá)到最終通過培訓(xùn)考核的目的。
(5)考試紀(jì)律必須要嚴(yán)明。要求培訓(xùn)人員必須要嚴(yán)格的按照對(duì)頂進(jìn)行操作,考試過程也必須講究事實(shí)就是,不得包庇任何人。從入網(wǎng)作業(yè)電工的調(diào)查入手,逐級(jí)深入各用電單位和農(nóng)村,根據(jù)實(shí)際需求,應(yīng)用市場(chǎng)科學(xué)的規(guī)律,為用戶服務(wù),為廣大農(nóng)民服務(wù)。定期召開專業(yè)會(huì)議,用戶座談會(huì),并創(chuàng)辦進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工管理報(bào),宣傳有關(guān)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的法律、法規(guī)及制度,交流經(jīng)驗(yàn)、溝通信息、服務(wù)用戶、貫徹上級(jí)精神,構(gòu)建進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工管理的良好氛圍。
(6)強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化管理。加大宣傳力度,讓用人單位和入網(wǎng)作業(yè)電工自身都感受到專業(yè)培訓(xùn)的重要性,促使他們主動(dòng)的去參加培訓(xùn),經(jīng)過電力主管部分的大力宣傳,從而強(qiáng)化對(duì)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證的管理工作,做好電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可制度宣貫工作,提高全社會(huì)對(duì)電工進(jìn)網(wǎng)工作許可制度重要性及進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)持證重要性的認(rèn)識(shí),并通過規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化的管理措施來保證用人單位、從業(yè)人員的培訓(xùn)積極性。通過供電企業(yè)日常用電服務(wù)宣傳,用電檢查時(shí)溝通,讓用人單位和從業(yè)人員了解電工是高技術(shù)含量工種,同時(shí)也是高危職業(yè),工作質(zhì)量好壞與否將影響設(shè)備、電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和人身安全。
四、結(jié)語
對(duì)于進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工的培訓(xùn)和管理,我們一定要根據(jù)整個(gè)電網(wǎng)發(fā)展的要求進(jìn)行,并且要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的法律、法規(guī),通過以為為本和諧發(fā)展的原則,注重培訓(xùn)質(zhì)量,才能使工作更加扎實(shí)而富有成效。
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